關(guān)于讀書(shū)是美妙的的作文 本文簡(jiǎn)介：

張涵韜寒假里，我和爸爸來(lái)到了圖書(shū)館，這里有成千上萬(wàn)的書(shū)，簡(jiǎn)直是到了書(shū)的海洋。如果說(shuō)書(shū)是人類的精神食糧，那么圖書(shū)館就好比是一間“餐廳”了。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我在那讀了不少的書(shū)，在這些書(shū)中，令我印象最深刻的是《老人與�！贰！独先伺c海》是一篇世界勵(lì)志成長(zhǎng)名著，它的作者是美國(guó)的歐內(nèi)斯特·海

關(guān)于讀書(shū)是美妙的的作文 本文內(nèi)容：

張涵韜

寒假里，我和爸爸來(lái)到了圖書(shū)館，這里有成千上萬(wàn)的書(shū)，簡(jiǎn)直是到了書(shū)的海洋。如果說(shuō)書(shū)是人類的精神食糧，那么圖書(shū)館就好比是一間“餐廳”了。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我在那讀了不少的書(shū)，在這些書(shū)中，令我印象最深刻的是《老人與�！贰�

《老人與�！肥且黄�世界勵(lì)志成長(zhǎng)名著，它的作者是美國(guó)的歐內(nèi)斯特·海明威。這本書(shū)是他于1951年在古巴寫(xiě)的一部中篇小說(shuō)，他描寫(xiě)了一位老年古巴漁夫，在出海84天里一無(wú)所獲之后，在第85天出海時(shí)獨(dú)自與一條巨大的馬林魚(yú)在遠(yuǎn)離海岸的大洋中搏斗的故事。兩天兩夜過(guò)去了，老人永不言敗，堅(jiān)持不懈的精神終于得到了回報(bào)，他戰(zhàn)勝并捕獲了那條1500多磅的大馬林魚(yú)�？墒窃诨厝サ穆飞�，他遭到了成群的鯊魚(yú)的攻擊，老人使出了渾身解數(shù)來(lái)反抗鯊魚(yú)，結(jié)果鯊魚(yú)把大馬林魚(yú)的肉全吃完了，老人拖回去的也只是一副大馬林魚(yú)的骨架，可他卻累倒了。

在與大馬林魚(yú)搏斗的兩天兩夜中，老人經(jīng)歷了很多困難：饑渴，抽筋，疲勞……可老人都在堅(jiān)持。在左手抽筋的時(shí)候，他沒(méi)有放棄，一直用右手支撐了下來(lái)。他不怕困難的精神令我敬佩，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@句話讓我懂得了許多。他那勇于拼搏，頑強(qiáng)不屈，不怕困難的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。這本書(shū)還讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利，世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。

讀書(shū)是美妙的，它可以賜予我們智慧，讓我們感覺(jué)就像在和書(shū)中人物為伴。莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！币虼�，我們要多去去這間“餐廳”，要多讀讀這些“精神食糧”。

關(guān)于讀書(shū)是美妙的的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，美妙，讀書(shū)

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