六項-班主任工作總結(jié)
河北師范大學六項教師職業(yè)技能訓練作業(yè)
班主任工作總結(jié)
第十二期頂崗實習即將圓滿落下帷幕,我作為七年級六班班主任助理,也即將完成我的任務(wù),與這些可愛的孩子們告別了。在班主任程懷龍老師的幫助和自己的努力下,通過近五個月的鍛煉和學習,使我對班級管理又有了更為深入的思考,對班主任工作又有了更為深入的認識。在這個過程中,我認真做好每一個工作,對待學生不敢有絲毫馬虎,真正的做到互相關(guān)心、互相幫助。現(xiàn)將本學期的工作情況總結(jié)如下。
一、我所做的主要工作
(一)熟悉班級情況,參與制定工作計劃
作為一名新上任的實習班主任,面臨著許多挑戰(zhàn)和問題,工作經(jīng)驗的不足使自己在處理班級問題上顯得極為陌生。針對這一問題,我積極與班主任程懷龍老師請教班級管理的經(jīng)驗,迅速了解了班級的基本情況,對學生也有了深刻的了解。
班主任工作繁重異常,這是眾所周知的。因此,在開展班主任繁重的工作之前,應(yīng)先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。如果沒有制定一個切實可行的計劃,就會使工作顯得被動,而且繁重的工作就會顯得更凌亂,以至難以開展,不能達到預期的目標,而且將來還可能出現(xiàn)一些不可預測的問題。因此,在開展班主任工作之前,在程老師的幫助學習并參與制定了班主任工作計劃,對本學期的工作有了整體的把握。
(二)策劃主題班會,進行思想品德教育
班會課是德育工作的主陣地,我通過策劃主題班會,對班級學生進行德育教育。在班會中我從側(cè)面認識到很多學生,他們有著多才多藝的一面,有著很多平時學習中沒有表現(xiàn)出來的優(yōu)點,這使我對孩子們有更加全面的認識。
班主任工作可以說是比較瑣碎、繁雜的,需要面面具到,我總是不厭其煩、耐心工作,學生每取得一點進步,都是對我的最大安慰,為此付出艱辛,我認為是值得的。在工作中,我始終抓住一條管理主線學校常規(guī)的管理。深入了解每一位學生的基本情況,掌握學生的思想動態(tài)。給學生宣講課堂常規(guī),幫助學生全面了解學校的各頂規(guī)章制度,并根據(jù)中學生日常行為規(guī)范,課堂常規(guī)等制訂了班規(guī),班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范,同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力,我班學生已經(jīng)形成較強的時間觀念,培養(yǎng)了勞動意識,增強了服務(wù)意識和競爭意識,養(yǎng)成了良好的行為習慣。
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(三)反思偶發(fā)事件,加強心理健康教育
我作為助理班主任,力爭做到兩點:一是尊重每一個學生,滿足學生尊重的需要,承認的需要,情感的需要,努力克服固執(zhí)己見,偏激的思維方式,尊重學生個性發(fā)展,為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;二是善待每一個學生,用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點,積極引導他們揚長改過,努力使其達到卓越。我班的李向東同學各方面表現(xiàn)相當不錯,是一個品學兼優(yōu)的學生,但就是缺乏膽量,上課時很少積極發(fā)言。針對這一點,我找她談心,幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時,有意找她回答問題,并適當給以鼓勵,鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。對于后進生,不歧視他們,我動員學習好的同學幫助他們,帶動他們把學習成績提高上去,組成一幫一學習互助小組。
(四)抓好常規(guī)工作,認真完成學校任務(wù)
重視班干部隊伍的建設(shè)和管理,培養(yǎng)他們的綜合能力,發(fā)揮他們的先鋒模范作用,以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定,時時要求他們以身作則,學會塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。
針對班上突出的幾個調(diào)皮學生,我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化,出現(xiàn)問題及時找到他們,耐心地對他們做開導工作,而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系,雙方面做好轉(zhuǎn)化工作,取得了一定成效。
同時,我還認識到班主任是班級的組織者和領(lǐng)導者。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強是管理好班級必不可少的條件。因此,我十分注意自己素質(zhì)的提高,經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章,向各位有經(jīng)驗的老師請教。
二、主要收獲與體會
在擔任助理班主任期間,我有如下收獲與體會:1.把真情送給學生
真誠關(guān)心和愛護學生,不僅在思想上、學習上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實際行動上,平等對待每一位學生,不論是成績好的還是成績差的,不論是家庭富裕的還是條件較差的,不論他是否犯過錯誤,班主任都要一視如仁,不搞特殊化,不偏見,要尊重學
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生人格,公平、公正、平等對待班上每一位同學,融洽師生關(guān)系,增強師生情感交流渠道,讓學生學習有一個溫馨和諧的場所,這樣他們才能好好學習,才會有學習的動力。比如,學生病了,我會打個電話通知家長,并且時時注意天氣情況,提醒學生添減衣服。這些雖然是小事,但在學生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情,收獲的是更多的真心回報。每每讀到學生們發(fā)自真心的感激之語時,我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
2、發(fā)現(xiàn)選拔班干部
在班干部的產(chǎn)生過程中,我認為教師的包辦代替,必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的民主,讓學生完全自決,一些學生往往會傾向選舉自己的好朋友,以便在以后的班級管理中得到照顧,同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學生進行投票選舉,再由教師權(quán)衡。
3、教育培養(yǎng)班干部
班主任對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。此外,我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結(jié)得失,并加以改進,教會他們?nèi)绾畏直媸欠,及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。
三、存在的不足
班級管理工作有條不紊,還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無,但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上,但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴打,但只是雷聲大,雨點小。在這一點上,還需要向有經(jīng)驗的班主任老師多請教,進一步鍛煉。
以上是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,回首這學期的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗,然而更多的是教訓。如果問我當班主任的感受的話,我會說,是很累,但很充實。我知道,在班主任工作上我做的還遠遠不夠,與領(lǐng)導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,但我永不放棄。
擴展閱讀:201*年秋季開學六項工作匯報材料
201*年秋季開學六項工作匯報材料
什字中學
一、學校基本情況
什字中學現(xiàn)有教職工46人,女14人,回族6人,回女1人。專任教師44人,其中本科32人,?11人,中專1,專任教師合格率97.72。高級教師10人,一級教師19人,二級教師12人,未評3人。
學校設(shè)有教學班10個,在校學生324人,女生166人,回族32人,回族女生18人。住校學生243人,女生143人,回族學生24人,回女15人。享受營養(yǎng)改善計劃學生324人,一補243人。
二、全市教育工作會議學習宣傳情況
9月15日晚,學校召開教職工大會,認真學習全市教育工作會議精神,重點學習了馬漢成市長的重要講話,進一步明確了今后一個時期教育工作任務(wù)。要求教師會后認真學習會議精神,深刻領(lǐng)會“人民滿意教育”的內(nèi)涵,認真反思一年來的工作,圍繞質(zhì)量尋找差距,找準問題分析原因,加強教學研究,改進教學方法,制定科學有效措施,切實提高教育教學質(zhì)量。三、開學常規(guī)
我校嚴格按照(涇教發(fā)[201*]187號)精神,8月29日開學,召開校委會議,教師報到。30日、31日學生報到注冊,教務(wù)處安排課程、班主任、取教材;教師學習、領(lǐng)取
教學用品、制定教學計劃、撰寫第一篇教案;總務(wù)處安排學生住宿,采購教學辦公用品,打掃餐廳及校園環(huán)境衛(wèi)生;辦公室在做好開學宣傳工作的同時,積極協(xié)調(diào)教務(wù)處、年級組安排動員返校,協(xié)助校長室做好評優(yōu)推薦、教師表彰及績效考核與發(fā)放工作,為9月1日順利正式上課,師生按時工作、學習、吃飯?zhí)峁┝吮WC。
目前,教師除1人外出培訓,1人病假外,其余44人全部在崗;學生經(jīng)進村入戶動員后仍有6人未報到。各項計劃制定完善,學生營養(yǎng)計劃實施順利,教育教學工作開展正常,校園和諧、干凈整潔,師生安全健康。四、規(guī)范辦學情況
1、加強班子建設(shè)。我校領(lǐng)導班子共7人,結(jié)構(gòu)合理,團結(jié)務(wù)實,以“清廉、自律、務(wù)實、奉獻”為工作作風,做到工作干在前、榮譽讓在前、困難幫在前、奉獻講在前、關(guān)鍵時刻站在前;做到分工明確,任務(wù)清楚;堅持行政例會制度、值班制度、聽課制度和考勤制度;帶頭參加政治業(yè)務(wù)學習、帶頭聽課、帶頭值班巡邏、帶頭履職。為教師樹立了標桿,強化了工作責任感和使命感。
2、規(guī)范管理,民主理校。學校嚴格按照有關(guān)規(guī)定,規(guī)范招生、規(guī)范財務(wù)管理,堅持零收費制和三個公開制,即校務(wù)公開、黨務(wù)公開、財務(wù)公開。
3、加強師德教育。學校杜絕亂定教輔資料、有償家教、辦補習班、重點班、尖子班等行為的發(fā)生,嚴禁教師侮辱、
嘲諷、體罰或變相體罰學生。
4、加強政治、法律法規(guī)學習。我校支部根據(jù)教育工委統(tǒng)一安排和部署,認真學習國家、區(qū)、市、縣黨代會精神和《義務(wù)教育法》、《教師法》等內(nèi)容,不斷提高教師思想政治水平和依法從教意識。教師在教育教學等各項工作中講大局、求團結(jié)、做表率,積極發(fā)揮先鋒模范作用。
五、素質(zhì)教育落實情況
牢固樹立“以人為本、立德樹人”的思想意識,努力探索素質(zhì)教育新途徑。
1、豐富教育載體,建立長效機制。
(1)、以每周升國旗演講為抓手,加強學生養(yǎng)成教育。引導學生樹立愛國意識、文明意識、習慣意識、學習意識、誠信意識、公德意識和廉潔等意識。
(2)、加強學生法制教育。學校以“六五”普法教育為平臺,積極邀請蒿店交警中隊、六盤山鎮(zhèn)派出所來校,為學生作交通安全、法律知識教育講座4次,效果明顯。
(3)、加強學生心理健康教育。定期開展學生心理健康教育。通過道德講堂、心理健康知識講解、實踐活動、心理輔導等形式,使一些性格內(nèi)向怪異學生逐漸活潑起來。
2、以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容,大力加強學校文化建設(shè),充分發(fā)揮文化引領(lǐng)和育人作用,豐富活動內(nèi)容,激勵學生進步,促進學生健康成長。一是表彰三好學生36
人、校園之星10人、優(yōu)秀班干部15人、團干部12人、優(yōu)秀班集體3個。二是與團縣委積極聯(lián)系,爭取項目資金2400元,對家庭困難、品學兼優(yōu)的30名學生每人80元的資助,鼓勵他們刻苦學習,積極上進。三是認真貫徹落實陽光體育運動,成功舉辦了第28屆田徑運動會,增強了學生體質(zhì),培養(yǎng)了個性特長。四是在學生中有效舉辦“學黨史、知黨情、跟黨走”專題講座,組織開展了“中國夢、少年夢”主題演講比賽。我校馬玉鳳和張雪2位同學分別獲全縣一、二等獎。3、建立家訪制度。通過致家長的一封信、家長會等形式,形成家庭、學校和社會三位一體的教育合力,促進全面發(fā)展,健康成長。
六、義務(wù)教育均衡發(fā)展情況
1、改善教育裝備條件。一是保管和使用好國家配備的教學儀器設(shè)備。二是通過“三同六送六幫”等渠道積極爭取項目,彌補音樂、美術(shù)、體育等教學器材,滿足音體美學科教學需求。
2、切實做好減負工作。學校嚴格按照國家課程計劃和素質(zhì)的教育要求,開齊各門課程,未設(shè)重點班和非重點班,積極構(gòu)建多元化學生評價機制,促進學生全面發(fā)展。3、加強教師隊伍建設(shè),努力提高師資水平。學校通過“國培計劃”、“寧夏農(nóng)村中小學教師能力建設(shè)行動計劃”、“寧夏骨干教師培養(yǎng)培訓計劃”等有效載體。積極組織教師學習培訓,促進教師專業(yè)成長。本學期,有6人參加寧夏大學組織
的教師學歷提升培訓學習,10人參加班主任培訓學習,4人參加市級培訓,1人參加區(qū)骨干教師培訓。
4、加強義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)。學校指派專人負責義教工作,定期核查學生變動情況,及時反饋、上報信息,完善檔案資料,做到規(guī)范、準確、整齊、統(tǒng)一。七、安全工作
我們牢固樹立安全責任重于泰山的意識,認真貫徹“安全第一,預防為主”的方針,明確任務(wù),落實責任和措施,把安全工作擺在突出位置,列入議事日程;通過主題班會、晨會、新生入學教育大會等形式,加強學生安全教育,定期落實隱患排查,堅持24小時值班巡邏,做到門不離人,人不離門;嚴把食品衛(wèi)生關(guān)與質(zhì)量關(guān),對食品采購、加工定期監(jiān)督檢查,嚴防中毒事件發(fā)生;認真落實《體育衛(wèi)生工作條例》,大力推進陽光體育活動;積極開展秋季疾病預防,努力提高師生健康意識。
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