定水中學(xué)班級(jí)文化建設(shè)和板報(bào)檢查評(píng)比情況小結(jié)

定水中學(xué)班級(jí)文化建設(shè)和板報(bào)檢查評(píng)比情況小結(jié)

學(xué)校德育處對(duì)各班的黑板報(bào)和班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行了檢查評(píng)比�，F(xiàn)對(duì)檢查結(jié)果作如下通報(bào)：

1、各班基本上都能做到精心設(shè)計(jì)，主題鮮明，認(rèn)真布置，內(nèi)容較豐富，有一定的文化氣息。

2、大部分班級(jí)能組織學(xué)生積極參與板報(bào)的排版和設(shè)計(jì)，放手讓學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)的布置工作，充分發(fā)揮學(xué)生的實(shí)際操作能力。

3、以下班級(jí)在這次黑板報(bào)和班級(jí)文化建設(shè)布置中設(shè)計(jì)尤為新穎，主題突出，布局合理，美觀大方，教育實(shí)效性較突出，昭示著我�！傲�(xí)慣引領(lǐng)未來，性格改變命運(yùn)”的教育理念。他們是：被評(píng)為一等獎(jiǎng)的班級(jí)：一（2）、一（3）、二（1）、二（4）、三（2）。

4、存在問題：部分班級(jí)黑板報(bào)不夠切合主題，個(gè)別班級(jí)沒有展示學(xué)生的寫字作品，體現(xiàn)不出班級(jí)各自的特色；部分班級(jí)物品、桌椅擺放不夠整齊。

通過這次的班級(jí)文化建設(shè)，各班都有了班級(jí)布置的新思路，希望在下一次黑板報(bào)布置時(shí)能做到設(shè)計(jì)更合理，布局更美觀。讓我們用智慧使班級(jí)環(huán)境體現(xiàn)出更完美的育人功效。

文化建設(shè)評(píng)比情況小結(jié)

在徐校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)科組組成的評(píng)審小組，對(duì)各級(jí)部辦公室文化建設(shè)情況作了認(rèn)真的評(píng)審。

各級(jí)部還根據(jù)本級(jí)教師特點(diǎn)，充分發(fā)揮每位老師的聰明才智，有創(chuàng)意地布置辦公室文化，體現(xiàn)教師的職業(yè)特點(diǎn)，昭示習(xí)性教育的理念，彰顯獨(dú)特的辦公室文化內(nèi)涵。各辦公室以慶國(guó)慶迎亞運(yùn)為主題，通過植物、圖片、繪畫、照片、文字等方式，將辦公室成員的共同愿景充分體現(xiàn)出來。濃郁的文化氛圍、整潔的辦公環(huán)境，營(yíng)造了一種團(tuán)結(jié)向上、溫馨和諧的工作氛圍，贏得了評(píng)委們的稱贊。

各級(jí)部文化建設(shè)可謂各有千秋，特色鮮明，但都無一例外地體現(xiàn)了教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。老師們一致認(rèn)為，辦公室文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)凝聚了教師的向心力，提升了辦公室文化品位。

通過此次活動(dòng)老師們?nèi)翰呷毫�，積極響應(yīng)，使得級(jí)部文化上檔次上水平。繼班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比之后，級(jí)部文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)極大地豐富了校園文化內(nèi)涵，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。

學(xué)校德育處、美術(shù)科組

201*年4月26日

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青云實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)檢查評(píng)比情況小結(jié)

5月22、24日，學(xué)校政教處對(duì)各班的墻報(bào)和班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行了檢查評(píng)比�，F(xiàn)對(duì)檢查結(jié)果作如下通報(bào)：

1、各班墻報(bào)基本上都能做到精心設(shè)計(jì)，主題鮮明，認(rèn)真布置，內(nèi)容較豐富，有一定的文化氣息，有各自班級(jí)文化特色。2、大部分班級(jí)能組織學(xué)生積極參與班級(jí)綠化（教室花草多的有20多盆），放手讓學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)的布置工作，使學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿青春氣息。

3、以下班級(jí)在這次墻報(bào)和班級(jí)文化建設(shè)布置中設(shè)計(jì)尤為新穎，主題突出，布局合理，美觀大方，教室充滿綠色，教育實(shí)效性較突出，昭示著我�！皥�(jiān)持以人為本，促進(jìn)師生共同發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。

被評(píng)為一等獎(jiǎng)的班級(jí)：6.16.26.36.46.56.66.76.87.17.27.37.77.88.28.38.58.68.98.10。

二等獎(jiǎng)的班級(jí)有：7.47.57.68.18.48.78.8.4、存在問題：部分班級(jí)墻報(bào)設(shè)計(jì)不夠切合主題，個(gè)別班級(jí)沒有展示學(xué)生的寫字作品，板報(bào)內(nèi)容沒有充實(shí)完，體現(xiàn)不出班級(jí)各自的特色；部分班級(jí)沒有綠化；部分班級(jí)物品、桌椅擺放不夠整齊，衛(wèi)生工具擺放不齊等。

通過這次的班級(jí)文化建設(shè)，各班都有了班級(jí)布置的新思路，希望在下一次黑板報(bào)布置時(shí)能做到設(shè)計(jì)更合理，布局更美觀。通過這一活動(dòng)，使青云實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每一個(gè)班級(jí)都成為每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的樂園，成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家園。從而為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)適合學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的良好氛圍。

青云實(shí)驗(yàn)學(xué)校政教處

201*、5、27

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