美術個人年度總結

美術個人年度總結

一、認真開展教學。

本學年，我任教一至三年級的美術課和三年級的綜合課。教育教學是我們教師工作的首要任務。學期初認真制定了教學計劃并做好課前準備，本學期我校實行網上備課，備課的同時努力將所學的課程理念應用到課堂教學實踐中，力求讓我的美術教學更具特色，讓綜合實踐課更貼合孩子的實際，形成獨具風格的教學形式，同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。更好地體現(xiàn)素質教育的要求，進步提高孩子的美術成績。二、豐富選修課

這學期，在學校的支持和組織下，我們繼續(xù)開展了美術選修課堂，通過這些活動提高了學生的各項能力，開發(fā)了學生的智力，本學期美術第二課堂活動為三到五年級學生，主要學習刮畫、版畫、沙畫、五谷畫等。孩子們興趣很高，都有較大的進步。這些內容豐富了學生對美術的認識，也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。孩子們通過思考、討論、對話、動手等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。三、學校工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的校園文化裝飾：樓道標語、

校園文化墻、樓道美化裝飾，同時還有很多的宣傳海報、展覽櫥窗、等任務。其中很多都涉及到美術工作，也需要我們各位教師積極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我盡可能的盡自己最大的能力來完成，對于工作中存在的不足，我期待能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。四、個人學習

本學期學校舉行各項公開課，家長開放日以及同堂異構等等活動，每一項活動我都積極的參與。認真?zhèn)湔n、上課、寫教案，并認真學習新課程標準，在課堂上滲透課標的新理念，針對自己平時上課的缺點，在課堂上有目的的鍛煉自己，比如上課語言的流利等，并且注重培養(yǎng)學生的興趣，讓學生喜歡上美術課。

課堂之余，我認真參加了學校組織的各種教研活動，五四青年節(jié)之際，我們全鎮(zhèn)班主任聽取了來自山東省曲阜市的張國強教授給我校教師作了精彩的報告，張國強老師是曲阜市實驗中學的思想品德教師、德育處副主任，張老師在班主任論壇作了精彩的報告，聽了張老師的報告，真的為之感動，他以自己飽滿的熱情、不懈的努力在班主任工作上為我們樹立了榜樣，讓我們看到了他灑向孩子的無邊的愛。張國強老師用一項項教育小故事告訴我們：我們需要用愛、用心、用情來經營自己的班級，還要學會洞察學生，撲捉教育智慧，學著走進孩子的心靈用心聆聽花開的聲音，用心靈去走近學生，走進孩子的內心世界，聆聽著那一朵朵含苞的鮮花悄悄開放的聲音，與孩子們之間一種真實、真誠和充滿真情的心靈對話。盡管看起來顯得還有些稚嫩，可

它們都是原生態(tài)的，這應是我們教育者努力追求的綠色的生命化教育。五、輔導方面

利用課余時間積極輔導學生參加各種競賽活動，并取得了優(yōu)秀成績，山東省“小哥白尼杯”科技競賽、大愛萊蕪和明德少年智能競賽畫展等。期中劉雨晴、劉佳桐獲萊蕪市科技幻想畫一等獎，并推報省里，劉文靜、魏雨琪、劉雨晴在大愛萊蕪中獲一等獎，并推報北京燕園杯，六一兒童節(jié)，和孩子們一塊制作了“環(huán)保服裝秀”，積累經驗的同時也豐富了學生的課余生活，發(fā)展了學生的藝術特長。另外，閱讀各種教育書籍，從理論上來完善自己，并虛心向其他優(yōu)秀的教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己進步。六、德育工作方面：

深入學生的學習、生活，了解、關心學生，注意自己的師德形象，重視對學生進行品德教育。教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮好全員育人導師制的作用，利用課余時間常和學生談話，從生活和學習上盡可能的幫助孩子，平時根據(jù)學生的學習方法和思想的轉化，經常性與家長取得聯(lián)系,積極做好德育工作。有力配合了對學生的及時教育和督導。七、加強反思，及時總結

我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，課余時間積極撰寫教育博客，及時在博客上寫些讀書體會、課堂反思、教學隨筆自己的讀

書，每次寫的都是自己的心得，雖然長短不一，但可以為自己以后的教學積累經驗，同時也給自己養(yǎng)成良好記錄習慣。

課余積極參與課題研究、積極地參與學科教研、積極撰寫論文、堅持向同事學習、請教。也獲得了一定的成績：論文分別在全國及區(qū)級比賽中獲獎，課件獲全國二等獎。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

總之，教學是一門藝術，是沒有止境的，反思本學年來的工作的同時，我也在尋找著自己工作中的不足，在美術中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，對于美術新課程標準的學習還不夠深進，在教研方面，雖然自己吸取理論知識，但在教學實踐中的應用還不到位，沒達到自己心中的目標。

擴展閱讀：201*美術教師個人工作總結

個人工作總結

本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念，本人盡職盡責，力爭完成學校交給我的每一項任務。

作為一名教師，我積極參加各種形式的學習，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。

作為一名美術教師，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務學習以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結點滴經驗�；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了一定的進步。

一、課堂教學方面：課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設計好教案，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：

1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。

2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質量有了提高。

3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術課與其他學科相

聯(lián)系的橋梁，豐富教學內容，以畫、話、文為基點，激發(fā)學生審美情趣，調整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內驅力。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內心想法，及時加以引導，是十分必要的。

4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思并在教學中促進了自身的成長。

二、特長培養(yǎng)，堅持不懈。我除了認真上好一周10節(jié)的家常課外，還開展了美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。

除此外還積極完成校內的各項指令性工作，團結同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。

“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。

義馬市二中王鳳玉

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