關(guān)于我最喜歡的一篇文章（華人少年作文比賽國(guó)內(nèi)征文） 7篇的作文 本文簡(jiǎn)介：

華人少年作文比賽國(guó)內(nèi)征文我最喜歡的一篇文章_700字《良夜小語(yǔ)》每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總愛(ài)看著天上的明月，腦中想著張敏女士的《良夜小語(yǔ)》。這時(shí)候，我仿佛已經(jīng)從現(xiàn)實(shí)生活中超脫了，只因?yàn)槲覍?duì)“人生”又有了新的體會(huì)，新的認(rèn)識(shí)。今夜，我似乎有異常的寧?kù)o與愉快。我覺(jué)得層層世界，幕幕人生，使宇宙不知增添了多少絢

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華人少年作文比賽國(guó)內(nèi)征文

我最喜歡的一篇文章_700字《良夜小語(yǔ)》

每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總愛(ài)看著天上的明月，腦中想著張敏女士的《良夜小語(yǔ)》。這時(shí)候，我仿佛已經(jīng)從現(xiàn)實(shí)生活中超脫了，只因?yàn)槲覍?duì)“人生”又有了新的體會(huì)，新的認(rèn)識(shí)。今夜，我似乎有異常的寧?kù)o與愉快。 我覺(jué)得層層世界，幕幕人生，使宇宙不知增添了多少絢麗的色彩。人類以智慧的靈鑰開(kāi)啟了生命之謎。過(guò)去是遙遠(yuǎn)的歷史，未來(lái)是無(wú)窮的世代。我們這一代的青年，追求的美與靈性的結(jié)合，是不容易得到的。它必須靠我們努力去耕耘，向下扎根越深，往上結(jié)的果子才會(huì)更甘甜。我們厭惡虛偽、狂大。但是我們卻有一個(gè)共同的缺點(diǎn)——逃避現(xiàn)實(shí)。無(wú)論如何，我們總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，進(jìn)而去創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)，因?yàn)闀r(shí)光總不會(huì)在你閉著眼睛呼救時(shí)駐足片刻的。不是嗎? 聰明的你，該知道“船到橋頭自然直”的說(shuō)法，絕不是時(shí)代青年應(yīng)懷有的態(tài)度。

洗衣時(shí)，一圈圈晶瑩美麗的泡沫從耳邊飄失。每個(gè)泡沫都充滿憧憬，希望。但是當(dāng)它上升到某一點(diǎn)時(shí)，就消失了，新的泡沫又取代它。人生不是像泡沫一樣嗎?晶瑩可愛(ài)而又五彩繽紛。但是美好的事物總是短暫的，當(dāng)你想抓住什么時(shí)，一切又都消逝無(wú)形了。泡沫有新的另一個(gè)世界，人生卻只有一個(gè)。朋友，你難道不感悚然心驚嗎？

如果說(shuō)人生是一張網(wǎng)，時(shí)間是梭子，行為法則是那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，那么凡是你編織進(jìn)去的，終會(huì)在網(wǎng)上出現(xiàn)。凡不是你編織進(jìn)去的，也不可能在網(wǎng)上出現(xiàn)。接受我的祝福，希望每一個(gè)人的人生之網(wǎng)都是多采多姿、絢麗輝煌的。有人說(shuō)：“人生如戲”。如果你不想在自己的人生舞臺(tái)充當(dāng)主角，那你必然要成為別人舞臺(tái)上的配角，甚至什么都不是的龍?zhí)捉巧�。朋友，你愿意充�?dāng)這樣的人物嗎? 思維的韁繩一經(jīng)松手，就迫不及待的想奔入夜的寧?kù)o中。

我好喜歡張敏女士的這篇文章，它帶給我無(wú)限的啟示。人生雖然苦短，但是我只愿珍惜那泡沫飛揚(yáng)的一刻!人生的境遇變幻難測(cè)，與其把自己當(dāng)成珍珠，不如把自己當(dāng)作泥土。雖然是默默奉獻(xiàn)，卻能營(yíng)養(yǎng)整個(gè)大地。只要大家努力，誰(shuí)說(shuō)成功的果實(shí)不會(huì)在你的手中出現(xiàn)呢?

我最喜歡的一篇文章——《背影》

林清華

進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)八年，學(xué)過(guò)的文章無(wú)數(shù)，掐指算來(lái)我最喜歡的文章應(yīng)該算朱自清的 《背影》。

這是一篇紀(jì)實(shí)散文，可以說(shuō)是描寫親情的最好的敘事散文。全文以“背影”為線索組織材料，通過(guò)”我”幾年前回家奔喪、車站分別、別后思戀等情節(jié)的追述，抒發(fā)了人間的真情。文章中對(duì)凝聚著父親飽經(jīng)憂患、窮困潦倒的“背影”的描寫，充分體現(xiàn)了父子之間的真摯深厚的感情！

我喜歡這篇文章，是因?yàn)槲艺J(rèn)為這文章寫得好！

文章第六自然段描寫父親過(guò)鐵道買橘子時(shí)的背影，是文章的感情高潮的噴發(fā)。透過(guò)那黑色的衣著，我們似乎看見(jiàn)父親那灰暗生活所包裹漫漫人生路。那努力攀登著的雙手，那盡力向上縮的雙腳，那肥胖的向左傾斜的身子……此時(shí)都落在作者沉重的心上。朱自清感到父親行走的艱難，體會(huì)到了父親的衰老，還有今后人生路上父親要獨(dú)自掙扎的苦痛。即便如此，父親依舊倔強(qiáng)，什么事情都為兒子考慮周全了。兒子再冷酷，面對(duì)此情此景，心情也難以平靜，黯然淚下。這淚水既是情感的表達(dá)，也是文章抒情的需要。

課文的可愛(ài)之處，不僅體現(xiàn)在情感真摯這一方面，還體現(xiàn)在組織結(jié)構(gòu)上。

通觀全文，作者對(duì)父親的背影有四次描繪。特殊環(huán)境下活動(dòng)著的背影，是對(duì)父親的素描，也是當(dāng)時(shí)父親精神的寫照，還是作者感情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。文章以“背影”為焦點(diǎn)，可以凝聚作者對(duì)父愛(ài)的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)和深刻領(lǐng)悟，給讀者留下了不可磨滅的印象。運(yùn)用一個(gè)特定情景中的特定視角為題，以小見(jiàn)大，值得大家學(xué)習(xí)和借鑒！

另外，文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，脈絡(luò)清楚。從文章的構(gòu)思看，別開(kāi)生面，含蓄雋永，讓人回味無(wú)窮。

具有這些優(yōu)點(diǎn)的文章不多，喜歡《背影》也就自然而然！

我最喜歡的一篇課文——《滴水穿石的啟示》

我最喜歡《滴水穿石的啟示》這篇課文，因?yàn)樗�告訴我們了許多道理。誰(shuí)也想不到，太極洞內(nèi)那小小的水滴 竟然能滴穿石塊。石頭是堅(jiān)硬的，水滴是軟弱的，為什么水滴最后能戰(zhàn)勝石頭呢？那是因?yàn)樗�滴靠著持之以恒�?一心一意的精神，用自己渺小地力量戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的頑石。

愛(ài)迪生不怕困難，發(fā)明了電燈；齊白石老先生不管年老體弱，勤奮練畫，畫技達(dá)到了爐火純青的境界；李時(shí)珍翻山越嶺，耗盡心血，寫成了藥學(xué)巨著《本草鋼目》；諾貝爾不顧生命安危做實(shí)驗(yàn)，讓炸藥更安全，更實(shí)用；富蘭克林冒著生命危險(xiǎn)為人們發(fā)明避雷針......他們?nèi)巳硕加械嗡�穿石的精神和�?jiān)持不懈的信念。

記得有一次，我們期末考試，在考卷上有一個(gè)奧數(shù)題，非常難。我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表也沒(méi)有做出來(lái)，怎么辦？我想， 假如就這樣不寫交上去，一定不會(huì)有一個(gè)好成績(jī)，我看著別的同學(xué)，他們的表情也是無(wú)奈，看來(lái)他們也不會(huì)。做下去，永不放棄！我的心里一直鼓動(dòng)著我，我又再次拿起筆，在本子上又開(kāi)始做了起來(lái)，終于，我做出來(lái)，心滿意足的交上了考卷。試卷發(fā)下來(lái)了，我考了滿分！

大家對(duì)《龜兔賽跑》并不陌生吧！這個(gè)故事講在兔子與烏龜賽跑時(shí)，兔子并不把烏龜放在跟里，就在途中睡了一睡。而烏龜堅(jiān)持不懈、始終如一地勤奮努力，終于超過(guò)小白兔抵達(dá)終點(diǎn)。這個(gè)故事告訴我們的道理就是：只有堅(jiān)持不懈、始終如一地努力，才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)，

如果我們像雨水一樣，沒(méi)有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒�，F(xiàn)在有許多人沒(méi)有自己的目標(biāo)，三天打魚兩天曬網(wǎng)。聽(tīng)到別人說(shuō)想成為科學(xué)家，自己就想成為科學(xué)家，聽(tīng)到別人想成為作家，自己就想成為作家。這樣永遠(yuǎn)不會(huì)成功，只有目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

從現(xiàn)在起，讓我們樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)而奮斗吧！

我最喜歡的一篇課文

是它記我懂得了什么叫毅力，是它讓我懂得了什么叫堅(jiān)強(qiáng)！它是誰(shuí)？它就是我曾經(jīng)讀過(guò)的一篇課文——《厄運(yùn)打不垮的信念》。

這篇課文記敘的是著名的歷史學(xué)家談遷的事情。他自幼勤奮好學(xué)，博覽群書，還喜歡歷史。談遷立志要編寫一部翔實(shí)與可信的明史。但他家境貧寒，只得借書抄寫。功夫不負(fù)有心人，談遷終于在50多歲時(shí)完成了明朝編年史——《國(guó)榷》。面對(duì)這部可以傳千古的鴻篇巨制，談遷心中的喜悅可想而知�？墒�，就在書稿即將付印前，小偷把裝在箱子里的《國(guó)榷》給偷走了，因?yàn)椋�他以為這里面是什么寶物。從此，這本書下落不明。20多年的心血化為烏有，這真是“二十余載成巨著，一夕之間化云煙”啊！這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊，更何況此時(shí)的談遷已經(jīng)是體弱多病的老人了。他整天茶不思飯不想，夜難安寢，只有兩行老淚在不停流淌。很多人以為他再也站不起來(lái)了，但厄運(yùn)并沒(méi)有打垮他，談遷很快人痛苦中掙脫出來(lái)，又重新回到了書桌旁，下決心重新撰寫這部史書。蒼天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)四年努力，初稿完成了，又經(jīng)過(guò)幾年的修改，一部新的《國(guó)榷》誕生了，內(nèi)容還比原來(lái)的更翔實(shí)，精彩。這真是“厄運(yùn)不改男兒志，撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”啊！

多么頑強(qiáng)的談遷��！他那種持之以恒，自強(qiáng)不息的精神打動(dòng)了我。試想，如果談遷沒(méi)有重新撰寫這部書，巨著《國(guó)榷》就不可能誕生。此時(shí)我想起了我自己。

記得有一回，我數(shù)學(xué)只考了87分，心里很難過(guò)，再加上老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)備，我就更難過(guò)了。以后，我上課沒(méi)心思聽(tīng)，成績(jī)快速下降。當(dāng)我看了這篇課文后，心想：“談遷遇到了這么大的挫折都沒(méi)有灰心，而我卻……”從此，我認(rèn)真聽(tīng)課，努力學(xué)習(xí)，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)……。

是啊“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？我相信在今后漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免會(huì)有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。這就是《厄運(yùn)打不垮的信念》給我的啟示！

我最喜歡的一篇課文

我最喜歡的一篇課文是《番茄太陽(yáng)》，作者是衛(wèi)宣利，她因?yàn)橥炔坑袣埣残枰�拄著雙拐行走，也可能因此使她在生活里嘗受了很多艱難，所以當(dāng)她來(lái)到故事里的這個(gè)城市時(shí)，心情很壞，也正是在這座城市里，她遇到了故事里的主人公——一位聰明可愛(ài)的盲女孩明明。

衛(wèi)宣利是在一個(gè)小菜市場(chǎng)里遇到明明的，明明柔柔細(xì)細(xì)的說(shuō)話聲音，小天使般的笑容，深深吸引了衛(wèi)宣利。衛(wèi)宣利每天中午到菜場(chǎng)時(shí)，總能看到明明的爸爸拉著她的手，讓她撫摸那些蔬菜，并耐心地教她認(rèn)識(shí)各種蔬菜。她呢，一邊摸一邊笑，她媽媽也在一邊笑，這一切總讓衛(wèi)宣利的心里感到溫暖。有一次，當(dāng)衛(wèi)宣利向明明解釋太陽(yáng)是什么顏色時(shí)，突然感到明明眼睛看不見(jiàn)，便不知該怎么說(shuō)了，明明的媽媽用一只番茄讓她去想象太陽(yáng)的樣子，明明很高興地給太陽(yáng)起了個(gè)名字“番茄太陽(yáng)”。

衛(wèi)宣利后來(lái)才知道明明一出生就眼睛失明了，爸爸媽媽為了給她治眼睛帶她到城里來(lái)的。明明愛(ài)提問(wèn)題，也愛(ài)笑，給衛(wèi)宣利帶來(lái)了很多的快樂(lè)。后來(lái)明明要去治療眼睛了，她悄悄地告訴衛(wèi)宣利，等她眼睛治好了，將來(lái)長(zhǎng)大了，她就把自己的腿給衛(wèi)宣利。這讓衛(wèi)宣利非常感動(dòng)。

每個(gè)人的一生都會(huì)遇到很多挫折，但可怕的不是挫折，可怕的是在我們遇到挫折后，失去了信心。我有時(shí)也會(huì)為學(xué)習(xí)和生活里的一些小困難感到心情不好，但明明的故事讓我覺(jué)得我所遇到的那些困難根本不算什么，這也是我最喜歡這篇課文的原因。

我最喜歡的一篇課文

一學(xué)期的時(shí)間快到了，我學(xué)了許多讓我深有感觸的課文，其中有不少感情真摯，文質(zhì)廉美的文章。它們既有體現(xiàn)悠久文化歷史的名勝古跡，又有反映時(shí)代氣息的詩(shī)歌散文，還有喜聞樂(lè)見(jiàn)的寓言、童話···其中讓我記憶猶新的一篇課文是勤奮好學(xué)、孝敬長(zhǎng)輩的《少年王冕》。

王冕自由就是去了父親，而且家境貧寒，與母親相依為。他因聰慧善良、能夠體貼關(guān)心母親，所以為隔壁鄰居家輟學(xué)放牛。王冕從小就渴望讀書，所以在為隔壁放牛時(shí)仍不忘讀書，還善于觀察事物，刻苦學(xué)畫，成為了花荷花的天才。他畫得畫栩栩如生、形象逼真，因此也名垂青史。

讀了這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)“自學(xué)”這把金鑰匙是打開(kāi)人類智慧大鎖的鑰匙。王冕奮發(fā)自強(qiáng)、勤奮好學(xué)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。一說(shuō)起“自學(xué)”這兩個(gè)字，我又想起了冰心奶奶“從小下書�！钡墓适隆�

冰心奶奶七歲時(shí)，就連蒙帶猜的讀完了《三國(guó)演義》，于是，她對(duì)書產(chǎn)生了很大興趣，就又看了《水滸傳》等書。就因?yàn)樗�肯下功夫讀書，最后才自學(xué)成才，開(kāi)啟了知識(shí)大門，從中明白事理，激發(fā)靈性，養(yǎng)成崇尚勤勉向善求真的品德。如果我們也能像她一樣不但可以自學(xué)，還可以主動(dòng)完成自己的作業(yè)，那我相信不久的將來(lái)我們也能想他們一樣成為作家、書法家、畫家的···甚至比他們的修行高過(guò)一浪的，更上一層樓的。我們真應(yīng)該想想生活中與他們的差距。

由此可見(jiàn)，“自學(xué)”是人類攀登到“知識(shí)金山”的基礎(chǔ)，有了這基礎(chǔ)，我們才能做到向往面、冰心奶奶一樣勤奮好學(xué)的人。就讓我們向他們學(xué)習(xí)，向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧！

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