201*年東涌中學師德建設主題教育月活動總結

201*年東涌中學師德建設主題教育月活動總結

我校根據(jù)廣東省教育廳印發(fā)的《關于開展201*年師德建設主題教育月活動的通知》精神，結合學校實際，在9月份開展了以“以身立教，為人師表”為主題的師德建設教育月活動，活動以胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會和慶祝清華大學建校100周年大會上的講話精神為重要內(nèi)容，以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，創(chuàng)新師德教育形式，豐富師德教育內(nèi)容，引導廣大教師加強師德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范，增強教書育人的責任感和使命感，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、有奉獻精神、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。一、加強領導，健全組織機構

我校領導高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上議事日程，組織成立了由李彤校長擔任組長的東涌中學師德建設主題教育月工作領導小組，并對成員提出了具體的工作要求，同時制定詳細的工作方案，做到分工明確、責任到人，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。

二、認真組織和開展各項師德教育活動（一）、加強學習，提高師德修養(yǎng)

1、學校有計劃地抓好學習教育活動，組織教師學習了“科學發(fā)展觀”、“三個代表”、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等思想和文件，學校把學習教育活動統(tǒng)一安排在每周一下午最后兩節(jié)，通過學習老師們都認真圍繞“以身立教，為人師表”八個字，總結自己從教的思想觀念和為師之道，在生活和工作兩方面進一步提高師德修養(yǎng)。2、在8月29日和9月27日先后召開了兩次全體德育處和團委領導、各級級長和班主任參加的全校德育工作會議，謝校在會上向大家宣讀了東涌中學201*學年第一學期德育工作計劃，并號召全體教師以黨的十七屆五中全會、全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*2020年）》精神為指導，認真貫徹落實《番禺區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，把社會主義核心價值體系融入教育全過程，切實落實育人為本、德育為先，以加強未成年人思想道德建設工作為核心，以促進我校學生健康、快樂成長為目的。

（二）、注重活動育人，促進師德建設

1、結合慶祝第二十七個教師節(jié)活動，組教師開展師德教育活動，讓教師們談自己做教師的心得體會，談自己的為師之道，談自己對學校的歸屬感，談自己的職業(yè)理想，談自己作為一名教師的光榮感和使命感，引導教師要做青年學生健康成長的指導者和引路人，要學為人師，行為世范，要愛教育、愛學校、愛學生、愛知識、愛真理、愛創(chuàng)造，要不斷加強師德修養(yǎng)，努力成為學生的表率和社會的典范。使教師們在歡慶的活動中，自然而然地得到為師之德的浸潤。

2、繼續(xù)推進書香校園建設，例如，加強、完善圖書室建設管理，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣；建議每一位教師每學期精讀一本教育教學專著，并寫好讀書心得；鼓勵老師們利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，充實自我，做好讀書筆記。同時鼓勵教師通過互聯(lián)網(wǎng)學習；號召教師積極向學生推薦好書，并及時指導學生良好的讀書方法；安排每位語文教師利用活動課、語文課等時間為學生朗讀經(jīng)典作品。

（三）、認真組織教師開展師德征文活動

學校組織教師開展以“以身立教，為人師表”為主題的師德征文活動，讓教師們寫寫自己或身邊的教師，歌頌身邊人，贊頌身邊事，弘揚我們教師隊伍的高尚品德和奉獻精神；尤其對于7位上學期德育感悟分享會進行過發(fā)言的級長、班主任更要求他們高度重視，建議他們在上學期發(fā)言稿基礎上進一步加工潤色，將其升華為為一篇德育征文并及時上交德育處。

（四）、結合“家訪工作”，積極推進“黨員幫扶活動”

本學期學校將“家訪工作”活動與“黨員幫扶活動”有機地結合起來，為切實把黨的關懷和溫暖送到千家萬戶，送到貧困群眾中，學校團委有組織、有計劃地安排各黨員教師走訪學習困難、行為心理異常、家庭離異和經(jīng)濟困難等學生，把溫暖、愛心送到家庭，送給學生。這樣一方面體現(xiàn)了黨員教師自身的師德素養(yǎng)，另一方面又通過家訪活動，讓家庭、社會了解學校師德師風的一扇窗口，協(xié)助家長共同探索

富有成效的教育方法，提升教師的社會形象。

最后，師德教育是一項長期工程，也是一項細致的工作，我們深信，在各級政府和教育部門的領導和指引下，我們一定會鑄造出一支高素質、高風尚的師資隊伍。

番禺區(qū)東涌中學201*年10月8日

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