關(guān)于用“生命”打籃球的作文 本文簡介：

周子彥嘿！又是一節(jié)體育課！天氣不錯，心情不錯，再適合不過啦！我排著隊，心里美滋滋�！敖裉齑蚧@球。”體育老師李老師宣布道。哈！打籃球！我最愛的體育運動！“我先做個示范�！崩罾蠋熣f著，輕盈地跑了三步，將籃球舉過頭頂，縱身一躍，輕輕一投，籃球不負眾望，進了！李老師讓我們先做動作，我們跑來跑去，累得半死。終

關(guān)于用“生命”打籃球的作文 本文內(nèi)容：

周子彥

嘿！又是一節(jié)體育課！天氣不錯，心情不錯，再適合不過啦！我排著隊，心里美滋滋。

“今天打籃球�！斌w育老師李老師宣布道。哈！打籃球！我最愛的體育運動！“我先做個示范�！崩罾蠋熣f著，輕盈地跑了三步，將籃球舉過頭頂，縱身一躍，輕輕一投，籃球不負眾望，進了！

李老師讓我們先做動作，我們跑來跑去，累得半死。終于可以拿真正的籃球了，我既緊張又興奮，每看一個人去投籃，我都提心吊膽。終于輪到我投了�？烧l知，半路殺出個“韓咬金”，韓老師來了個扣籃，耍帥不停，得意洋洋地看著我們，問：“厲害吧？帥嗎？”我們都哭笑不得。

好！周子彥的耍帥時間，show time！我邁著大到極致的步子，沖了三步，再用盡平生的力氣，使勁一跳，瞄準籃筐，拼命一投！但，總有些小小的失誤：當我雙腳回到地球表面時，很不幸地因為腿軟而站立不穩(wěn)，摔了一跤�！鞍�喲媽呀！”我小聲地叫了一聲。突然，我意識到，我還在籃筐下面呢，這籃球掉下來會不會把我給砸暈？當然，這些事兒我都在一兩秒之內(nèi)想完了，可當時我還是沒反應，像是電腦死機了一樣。跑��！我的大腦終于有反應了，連滾帶爬地逃出了“危險地帶”。回頭一看，這籃球“砰”地一聲掉在了地上，我嚇傻了。

“好！”李老師說。只見同學們的嘴巴都變成了“O”字形，驚訝極了。我不明白李老師為什么要說“好”，等我回到女生的隊伍時，沈慧婷才告訴我：“你投進了，而且全班都看到了。”哇！我都不知道呢！哈哈！

快下課的時候，李老師重點表揚了我，笑著說：“這位同學，表現(xiàn)十分出色！”我當然出色啦！我是用“生命”打籃球的拼命三郎！

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