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201*中職資助回頭看方案

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201*中職資助回頭看方案

合肥北少林職業(yè)技術學校學生資助民生工程“回頭看”活動方案

為了進一步鞏固我校中職學校學生資助民生工程成果,根據(jù)市局“關于開展民生工程中職學校普通高中學生資助工作“回頭看”活動市級抽查工作的通知”和長教體(201*)95號“關于印發(fā)中職和普高教育民生工程學生資助“回頭看”活動方案的通知”要求,學校開展了中職學生資助回頭看活動,活動方案如下:

一、活動目的

開展學生資助民生工程“回頭看”活動,旨在總結近年來我校中職學校學生資助民生工程實施的工作經(jīng)驗和工作成效,鞏固學生資助成果,提高工作質(zhì)量水平。二、主要內(nèi)容

開展“回頭看”活動主要是對201*-201*年度中職學生資助項目政策的貫徹落實情況進行一次全面檢查,重點檢查資助對象的認定、審核、公示、審批等程序是否規(guī)范,補助資金是否及時、足額、準確發(fā)放受助到學生手中等社會關注的熱點問題和過去實際操作中的一些薄弱管理環(huán)節(jié)。三、活動安排

中職資助“回頭看”活動在學生資助工作領導小組統(tǒng)一領導下,由學生資助辦負責牽頭組織,各班級負責具體實施!盎仡^看”活動開展時間為7月30日至9月10日,包括動員部署、自查自糾、全面檢查、整改落實四個階段。第一階段:動員部署(7月25日-8月31日)。認真學習貫徹省、市、縣關于開展民生工程“回看頭”活動的文件精神,根據(jù)省、市、縣的具體要求,結合實際,研究制定實施方案,組織召開專題會議,對“回頭看”活動進行全面動員部署和安排。

第二階段:自查自糾(8月1日-8月5日)。根據(jù)第一階段擬定的實施方案,對學生資助實施項目進行全面自查,并對照國家資助政策規(guī)定,對存在問題和不足同步進行糾正或補缺補差。將自查、自糾、整改工作書面總結材料和自評得分情況考評表以及“回頭看”活動實施方案報縣學助中心。

第三階段:綜合檢查(8月6日-8月15日)。迎接由縣學助中心牽頭負責,職成、計財、監(jiān)審等科室組成綜合檢查組的檢查。

第四階段:整改落實(8月20日以前)。根據(jù)縣學助中心綜合檢查情況,對反饋存在問題與不足,研究制定有針對性的整改方案,進行整改。在抓好整改落實的同時要做好迎接省、市、縣開展的抽查工作。

四、工作要求

1、要全面貫徹落實省、市、縣政府的工作部署,把此次中職學生資助民生工程“回頭看”活動,作為鞏固提升資助工作水平,發(fā)揮民生工程長久效益的一項重要舉措。

2、切實加強領導,認真研究制定工作方案,倒排時間進度,細化落實任務,按照中職資助工作的要求,重點要在分析查擺工作不足上下功夫,在解決群眾反映強烈的突出問題上用氣力,在健全完善政策制度上做文章,要把民生工程“回頭看”活動與當前國家助學金、減免學費、校內(nèi)資助工作有機地結合起來,邊實施、邊檢查、邊整改、邊完善,確;顒尤〉脤嵭А

3、對民生工程“回頭看”活動中發(fā)現(xiàn)的問題要立即整改。

合肥北少林職業(yè)技術學校二○一一年七月二十九日

擴展閱讀:201*中職資助工作計劃

201*學年資助中心工作計劃

201*學年我校學生資助工作將在市、縣教育局正確領導下,以鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指針,落實科學發(fā)展觀,全面貫徹國家和省對中職學校家庭經(jīng)濟困難學生的各項資助政策,通過獎、助、勤、補等形式開展資助工作,確保每一位家庭經(jīng)濟困難學生都能夠順利完成學業(yè),為學生創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。201*學年資助工作計劃如下:一、加大力度,認真做好資助政策的宣傳工作

建立健全中職學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系,充分體現(xiàn)了黨和國家對中職學校家庭經(jīng)濟困難學生的關懷,是一項極好的利民政策,是全社會普遍關注的熱點。我們要通過各種渠道,運用學生喜聞樂見的形式,切實抓好宣傳工作,使廣大師生員工人人皆知國家以及學校的資助政策體系,個個熟悉資助程序與辦法,確保我校學生資助工作順利有序地開展。

(一)要利用入學通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式,宣傳國家各項資助政策及學校貫徹落實各項政策具體的實施辦法。在入學教育中組織各班新生進行專門的學習。

(二)在學校網(wǎng)站上宣傳學校各項資助政策及工作動態(tài),并開展經(jīng)常性的交流,解決學生提出的問題,隨時接受師生對我校學生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳,正確引導輿論導向,形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心弱勢群體,引導家庭經(jīng)濟困難學生樹立信心、克服困難,積極樂觀地學習和生活。

二、完善制度,規(guī)范程序,確保學生資助工作制度化、規(guī)范化開展(一)為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行,確保我校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的制度化、規(guī)范化開展,本學年將在總結上一學年資助工作經(jīng)驗的基礎上,突出各項制度的可操作性,增強制度的指導性,確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

(二)緊緊抓住學生資助的貧困認定環(huán)節(jié),規(guī)范認定程序,堅持班級民主評議、班主任初審認定、學生資助管理辦公室復審,校內(nèi)公示,確定貧困的認定程序。加強認定過程的規(guī)范管理,進一步細化經(jīng)濟困難學生貧困認定辦法,規(guī)范認定程序,建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案庫,為我校學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。

(三)要繼續(xù)堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法,做好各類資助的評定工作。要認真總結上一學年資助審核工作的成功經(jīng)驗,進一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序,逐步形成具有我校特色的學生資助管理體系,使我校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。

三、認真部署,扎實推進,做好201*年學生資助的審核發(fā)放工作

國家助學金資金量大,惠及學生數(shù)多。故做好201*年秋季國家助學金的審核發(fā)放和家庭貧困學生調(diào)查了解工作是做好我校學生資助工作的關鍵。(一)認真做好家庭經(jīng)濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。學生向班主任上交戶籍復印件、身份證復印件、民政部門出具的家庭貧困證等證明材料,并上交《中等職業(yè)學校國家助學金申請表》,班主任根據(jù)學校統(tǒng)一安排,對本班提出申請的學生材料進行審查核實,并側面了解學生提供材料的真實性,核實學生戶籍性質(zhì)、對城市戶籍性質(zhì)學生結合學生的日常表現(xiàn)、生活消費等方面的情況對學生進行全面綜合認定是否為城市家庭困難學生,在《中等職業(yè)學校國家助學金申請表》中簽字確認后,報學生資助管理辦公室審查,學生資助管理辦公室逐班進行復審,建檔歸檔后,造冊公示。

(二)堅持公平、公正、公開的工作原則,認真做好中職六類學生資助的評定工作。通過查看貧困學生家庭相關證件,調(diào)查了解學生日常表現(xiàn)、生活消費等方面情況的基礎上,嚴格規(guī)范程序,重點做好受助學生公示和全過程監(jiān)督,通過公示,有效化解矛盾,了解學生日常生活開支情況等,實現(xiàn)評定工作的合理與公平;同時,要堅持對整個評定工作實行全過程監(jiān)督,通過下發(fā)指導性文件,規(guī)范評定程序;通過公布公示監(jiān)督電話,及時聽取師生對評定工作的意見及投訴,及時快速地對學生投訴予以協(xié)調(diào)處理;組織各班主任就評定工作進行研討,總結經(jīng)驗,形成較為系統(tǒng)的六類學生資助評定規(guī)范和模式。

(三)嚴格審核,做好中職資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報工作,確保資助信息上報的準確、及時。

1、配合學籍管理人員認真審核,嚴把新生學籍信息的錄入關,確保學生個人信息錄入的準確性、完整性。

2、嚴格按照《衡南縣職業(yè)中專中職學生國家助學金政策管理辦法》、《衡南

縣職中專農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生免學費政策管理辦法》和《衡南縣職中專城市家庭經(jīng)濟困難學生免學費政策管理辦法》的要求,認真審核,確定受助學生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統(tǒng)上的當月受助、當月增加、減少學生的填報,做到不少報、多報、錯報一人,確保信息的準確性。

3、及時為受助學生辦理好銀行卡。加強對各類資助發(fā)放的管理。(四)進一步加大對各類資助資金發(fā)放管理的力度,確保各類資助資金及時發(fā)放到學生的手中,同時監(jiān)督學生對助學金的消費情況。

四、開源節(jié)流,廣開渠道,統(tǒng)籌好校內(nèi)外各種社會資源,開展多種形式的學生資助活動

(一)進一步拓寬渠道,增設勤工助學崗位,為更多需要幫助的同學提供勤工儉學的機會。

(二)組織學生參加課外的實踐勞動,既能讓學生得到鍛煉,又可以讓他們體會生活的艱辛,教育他們常懷對國家的感恩。

以上就是我校對201*年中職資助工作的計劃,在新的一年里,我們會吸取經(jīng)驗,不斷的努力進步,爭取把中職資助工作做的更好。

******資助中心

201*年9月5日

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