體育大課間評比總結(jié)(修改)

厲莊鎮(zhèn)中心小學201*201*學年度第二學期體育大課間評比總結(jié)

為了貫徹教育部《關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》的精神，充分做好迎接5月份全縣的大課間檢查評比的準備。5月6日上午，校長室在全鎮(zhèn)各完小開展了體育大課間評比活動。

本次評比是在前期全鎮(zhèn)廣播操比賽、武術健身操比賽基礎上穩(wěn)步推進的，評比內(nèi)容涵蓋四個主要方面，分別是體育大課間活動的臺賬資料、武術健身操、廣播操、大課間、放松操。比賽采用百分制，校內(nèi)體育大課間評比活動臺賬資料占20分，其他環(huán)節(jié)80分。現(xiàn)將評比情況總結(jié)如下。

一、厲莊小學

學校體育大課間臺賬資料按照評比要求整理，民間體育活動和武術健身操評比材料較為詳實，其它材料可以再充實，建議材料統(tǒng)一加裝封面并按照校長室材料要求順序裝訂。

評比中，學生未統(tǒng)一著裝。學校按照評比要求進行了完整大課間活動展示，整個環(huán)節(jié)效果良好，用時26分鐘。

整改方向：

1.活動環(huán)節(jié)再緊湊，各個流程銜接要有序。

2.更換武術健身操、廣播操活動場地，教學區(qū)活動場地有限，學生隊列無法充分展開，整體度方面受局限，應統(tǒng)一到操場進行。

3.大課間活動中幾個要調(diào)整細節(jié)。一是方陣活動器具再更新，如，花棍、秧歌、空竹無活動音樂，花棍破損嚴重要統(tǒng)一更換等；二是活動形式再創(chuàng)新，如，竹竿舞加歌謠、竹竿加色彩，跳花繩的繩子加彩色布，花棍、秧歌、空竹方陣學生著學校民間服等；三是活動內(nèi)容和場地再調(diào)整，如，行政樓前的班級跳繩，展示效果差，可以直接去掉，操場的抖空竹調(diào)整到行政樓前場地，空竹操是我校民間體育三大特色操之一，共八節(jié)，有伴奏，集競、娛樂性于一體，增加編花籃、頂牛等民間體育活動；四是師生互動要加強，檢查中發(fā)現(xiàn)老師基本都是“穩(wěn)坐釣魚臺”，所有活動老師都要親自參與；五是學生參與“勁頭”要提高，從始至末孩童的加油聲、歡笑聲應貫徹始終；六是放松操提示

語加添加，比如類似“厲莊小學放松操現(xiàn)在開始，請同學們放松四肢、閉眼、深呼吸”內(nèi)容。

二、尚莊小學

學校準備工作充分，體育大課間臺賬資料準備詳細，學生著裝較統(tǒng)一，全員參與，大課間活動用時27分鐘。

武術健身操、廣播操規(guī)范到位，節(jié)奏輕松明快，體現(xiàn)了個人與整體的和諧統(tǒng)一，給評委以較強的精神愉悅和視覺享受。

大課間活動中民間體育活動主題較為突出，場地利用合理，效果較好。

整改方向：

1.加強隊列隊形練習，學生隊列節(jié)奏感、整齊度和精神狀態(tài)方面需要加強。

2.大課間活動音樂要調(diào)整，符合民間體育活動主題，“大課間開始、結(jié)束”，”尚莊小學拍手操”等提示語要添加。

3.大課間活動中需調(diào)整內(nèi)容。一是活動場地無標注，要用白水泥提前對活動場地進行標注；二是師生互動要加強，所有活動老師都要親自參與；三是學生參與“勁頭”要提高，從始至末孩童的加油聲、歡笑聲應貫徹始終；四是放松操整齊度再訓練。

三、文曲星希望小學

學校體育大課間臺賬資料裝訂成冊，統(tǒng)一封面，原始材料有“厚”度。

評比中，學生未統(tǒng)一著裝，學生全員參與。學校按照評比要求進行了完整大課間活動展示，整個環(huán)節(jié)效果良好，用時符合比賽要求。

整改方向：

1.加強隊列隊形練習，學生隊列節(jié)奏感、整齊度和精神狀態(tài)方面需要加強。

2.大課間活動中需調(diào)整內(nèi)容。一是活動場地無標注，要用白水泥提前對活動場地進行標注；二是主題要更彰顯，如，接力跑改為“青蛙跳”獲“兩人三組接力”、“丟沙包”部分改為“跑馬城”、“老鷹抓小雞”活動班級過多，部分班級改為“編花籃”、“打拐”等；三是師生互動要加強，所有活動老師都要親自參與；四是學生參與“勁頭”

要提高，從始至末孩童的加油聲、歡笑聲應貫徹始終。

四、海鷗希望小學

學校體育大課間臺賬資料按照評比要求進行整理，材料內(nèi)容齊全。學生著裝統(tǒng)一，全員參與，大課間展示流程緊湊，用時28分鐘。

整改方向：

1.加強隊列隊形練習，學生隊列節(jié)奏感、整齊度需要加強。2.大課間活動中要調(diào)整的細節(jié)。一是民間體育主題不突出，“學生個人跳繩”、“跳皮筋”、“打毽子”等活動形式比較枯燥，學生興趣不高，觀賞性也不佳，要調(diào)整，多啟用如“編花籃”、“頂牛”、“打拐”、“跑馬城”、“拍花巴掌”、“對推手”、“螃蟹路”等民間體育主題突然的活動項目；二是活動場地再規(guī)劃，活動地點比較分散，可以集中，并用白水泥進行標注；三是師生互動要加強，所有活動老師都要親自參與；四是學生參與“勁頭”要提高，從始至末孩童的加油聲、歡笑聲應貫徹始終。

五、各校成績及名次達標學校中心小學（一）尚莊小學（二）海鷗希望小學（二）文曲星希望小學評分1評分2評分3評分4評分5評分6評分7評分895969491959592909594918794939182929088829290858191908279868279去掉最高最低分95、9196、8694、8291、79均分93.69288.283.5

厲莊鎮(zhèn)中心小學二○一三年五月七日

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體育大課間活動工作總結(jié)

（201*201*第二學期）

為了全面推進素質(zhì)教育，開展好學校的體育工作，使體育成為我校一道亮麗的風景線，努力提高學生身體健康，每天鍛煉一小時，學生健康起來；每天鍛煉一小時，校園活躍起來。我校從實施的大課間體育活動至今，受到了全校師生與家長的歡迎，收到了良好的活動效果。

一、轉(zhuǎn)變觀念、提高認識

“大課間體育活動”是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴大體育鍛煉效果，增強學生身心素質(zhì)的重要組成。同時，形式多樣的活動還是在強健體魄、鍛煉意志的基礎上，培養(yǎng)學生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學生發(fā)展的主動性。

通過“大課間體育活動”使我們大家認識到此項活動不僅保證了學生每天的體育鍛煉時間，增強了學生的體質(zhì)，緩解了學生疲勞，而且能培養(yǎng)學生良好的行為、品質(zhì)、個性、情感、興趣等多項素質(zhì)，活動還能訓練學生的競爭意識、合作精神、具有培養(yǎng)學生嚴密的組織性、紀律性、集體責任感、榮譽感、民族進取心和奮發(fā)向上精神。讓教師都切實感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家轉(zhuǎn)變以往的觀念，統(tǒng)一思想、提高認識，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實施。

二、科學設計，具體實施。

大課間活動雖然是師生共同參與的活動，但是我們明確地認識到它的主體是學生，學生是否喜歡大課間活動是成功的關鍵。尊重學生的主體地位，充分發(fā)揮學生的自主性是我們設計創(chuàng)編大課間活動的首要原則。在大課間活動準備、設計創(chuàng)編階段，教師、班主任走到學生當中，參與學生的課間活動，和孩子們一起游戲，了解學生的興趣，征求他們對開展大課間活動的意見和要求，并對此進行梳理、歸納，形成設計創(chuàng)編原則和思路。因此，在整個大課間活動的設計創(chuàng)編和實施過程，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正實現(xiàn)了把快樂與健康送給學生。由此我們確定了大課間活動設計創(chuàng)編原則和活動內(nèi)容與形式。

1、設計創(chuàng)編原則：體育與藝術融合的原則；鍛煉與休閑相結(jié)合，張馳有度原則；傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美統(tǒng)一原則。

2、活動內(nèi)容與形式：整個大課間活動一小時，分為上、下午各30分鐘。上午集體做韻律操、學生自主活動、廣播體操、學校自編操，下午把做操的環(huán)節(jié)改為跑步等幾個環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié)集結(jié)隊伍：學生在放松的鋼琴曲音樂中，隊伍整齊，情緒飽滿的走向指定的班級活動區(qū)域，在節(jié)奏伴隨下，輕松的律動中調(diào)整隊列，準備下一個環(huán)節(jié)的活動。

第二環(huán)節(jié)廣播操、自編操:全校整齊劃一，表現(xiàn)我們學校鍛煉身體，放飛遠大理想，茁壯成長的精神風貌。

第三環(huán)節(jié)學生自主活動活動：播放節(jié)奏輕快的樂曲。各班自主選擇跳繩、踢毽子、羽毛球、呼啦圈、游戲、各類素質(zhì)練習等。學生在自己最喜歡的自主游戲中進行快樂地動起來。學生在熱情奔放的樂曲中健身，這個環(huán)節(jié)多側(cè)面地表現(xiàn)了天真的童趣，張揚了孩子們的個性，體現(xiàn)了強烈團隊合作精神和集體責任感、榮譽感，把大課間活動推向了又一個高潮。

第四環(huán)節(jié)隊列整理：在進行曲的樂曲中，學生的生理心理機制得到充分的調(diào)整，有序地離開操場，以良好的狀態(tài)投入課堂學習。

三、群策群力，強化管理我校大課間能逐步走上科學化、規(guī)范化、整體化、的軌道，離不開學校大課間領導小組細致的工作。領導組組長由金校長擔任，組員有各班班主任和跟班教師，這就為該項工作在人員、時間上提供了保障。另外，學校每天由學校體育教師對各班出勤、活動、操姿、隊列情況進行監(jiān)督，保證了我校大課間體育活動水平的不斷提高，使它更具生命力。

四、持之以恒、逐步提高

目前，大課間體育活動已成為我校體育工作的重要組成部分，已成為我校推進素質(zhì)教育的突破口。它在為學校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時空的同時，也有力的推動了學校的不斷發(fā)展提高。

首先，學生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動，不僅培養(yǎng)了學生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的良好習慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。

其次，師生身體素質(zhì)明顯增強，對教育教學工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學質(zhì)量的提高。

第三，每天的大課間體育活動，提供了師生之間，教師之間、校領導與教師之間相互了解的機會，有利于建立良好的校園人際關系，增強了學校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

豐富多彩的大課間體育活動，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要。我們將繼續(xù)深化符合我校實際和學生發(fā)展特點的大課間體育活動，我們更有信心發(fā)展以快樂為主旋律，健康和諧、積極向上的“大課間體育活動”。

田家學校學校小學部

201*.

體育大課間活動工作總結(jié)

（201*201*第二學期）

田家學校學校小學部

201*.07

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