遠離煙草珍惜生命

珍愛健康遠離煙草

----臨沂二小六．二主題班會

一、活動目標:通過活動,加深同學們對煙的認識和了解,掌握煙草中含有多種對人體有害的物質。知道吸煙對人體健康百害而無一利。教育學生不要染上吸煙的壞習慣,要愛惜身體,遠離煙草。二、活動重點:認識香煙的危害,培養(yǎng)學生實踐調查,動手能力。三、活動過程:(一)調查

請同學們去商店作調查(調查內容)1、各種香煙的價格:

2、香煙的主要成分及其危害:

3、去公共場所進行吸煙情況調查:(調查)4、對家庭成員吸煙情況進行調查:(調查)

5、對調查情況進行分析,得出結論,你們的結論是:(二)實驗:

為了證明煙霧中確實存在有毒物質,讓我們做一個小實驗吧!實驗提示:1、實驗準備

2、進行實驗:(1)尼古丁的檢驗(2)一氧化碳檢驗3、根據實驗結果進行分析:4、通過以上實驗,可以看出:-----(三)討論與交流

你打算怎樣做一名禁煙的中學生?請寫出你的做法:---(四)拓展與延伸:

1、你知道煙草內有多少種有害物質嗎?請在全班進行討論,你們討論的結果是:-------

2、你知道這些有害物質對人體各系統(tǒng)功能有哪些損害?

⑴據醫(yī)學研究表明，青少年正處在生長發(fā)育時期，各生理系統(tǒng)、器官都尚未成熟，其對外界環(huán)境的有害因素的抵抗力較成人為弱，易于吸收毒物，損害身體的正常生長。吸煙開始年齡越早，肺癌發(fā)生率與死亡率越高。

⑵在家里暴露于被動吸煙的兒童患急性下呼吸道疾病的危險性要比不暴露者高許多。被動吸煙對兒童健康的危害是相當大的。目前一般認為，危害主要有以下方面：a.可引起支氣管炎和肺炎，b.在兒童期由于被動吸煙導致的下呼吸道感染或其他疾病，可進一步發(fā)展為哮喘，并可加重已有哮喘的嚴重性，c.兒童被動吸煙暴露與中耳疾病有因果關系，d.證據亦支持兒童被動吸煙與嬰兒猝死綜合征(AIDS)之間的關系，無論是出生前暴露還是出生后暴露于被動吸煙，都能夠提高嬰兒猝死綜合征的發(fā)病危險。(五)實踐與創(chuàng)新:圍繞“禁止煙頭失火”主題制作宣傳標語、宣傳畫。

（六）班主任總結：生命只有一次，請遠離煙草，遠離被動吸煙！

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珍愛生命遠離煙草

摘要：主要介紹在ｗord中如何利用繪圖工具欄設計制作戒煙標識。

關鍵詞：ｗord；繪圖工具欄；戒煙標識；教學設計一、課題分析1.設計思想

（１）課題“用繪圖工具欄制作戒煙標識”是高教版《計算機應用基礎》第四章的學習內容。在計算機基礎教學中，繪圖工具欄不僅在文字處理軟件中出現(xiàn)，而且也在演示文稿中出現(xiàn)。因此，繪圖工具欄的學習是計算機基礎的重要組成部分。

（２）本次課堂教學中，教師在培養(yǎng)學生本學科專業(yè)知識技能的同時，還考慮滲透培養(yǎng)學生進行其他學科（如醫(yī)學衛(wèi)生知識）方面的可持續(xù)學習能力；同時也考慮加強學生的情感教育，增強學生的社會責任感及對生命的尊重和關愛的思想意識。2．教法學法

（１）通過設問答疑、觀看視頻、交流討論，創(chuàng)設輕松的學習氛圍，使學生時刻保持良好的學習心境。教師充分尊重學生的主體地位，學生自主探究，做中學、學中做，真正體現(xiàn)以學生為本的教學思想。

（２）教學通過任務驅動的實例激發(fā)學生的學習興趣，采用協(xié)作學習、分層教學的方式克服學生操作能力的差異性，讓學生將繪圖工具應用于實際的生活和學習中。

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