201*年秋季工作總結

精河縣阿合其小學201*201*學年第一學期工作總結

本學期我校工作以科學發(fā)展觀為指導思想，確立“滋性養(yǎng)習、潤育潛質、發(fā)展個性、奠基未來”的辦學理念，倡導“校興我榮，我為學校添光彩；團結奮進，譜寫教育新篇章”的學校精神，堅持以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質量，認真貫徹落實鎮(zhèn)教辦提出的教育工作主要任務，增強學校的凝聚力、戰(zhàn)斗力，培育優(yōu)秀教師群體，全面提升教育質量。在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績，現總結如下：

一、抓好兩支隊伍建設，爭創(chuàng)業(yè)績。

（一）重視干部隊伍自身建設，強化服務意識。

1、抓好領導班子思想建設。學校的領導干部時時處處以身作則，做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局、不各行其是；處理問題要講原則、不徇私情；工作要以對學校負責、對學生負責，不以權謀私。以新的精神狀態(tài)，新的工作作風，新的辦學目標全面做好各方面的工作。

2、領導干部能集中主要精力，深入教學第一線，深入課堂與教研組，了解并分析全校的教學情況。積極參與教育教學活動，及時解決教育教學中的具體問題，在參與中實現教育思想的引導，在參與中求得更多的溝通和理解，在參與中汲取工作的智慧、力量和信心。努力為每一位教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺，努力創(chuàng)造條件幫助教師不斷超越自我、展示自我、提升自我，在教育教學活動中體驗成功。扎實做好民族團結工作和反分裂教育工作

3、扎實做好民族團結工作和反分裂教育工作。認真貫徹落實《自治區(qū)民族團結教育條例》和《學校民族團結教育指導綱要（試行）》，堅持不懈的開展民族團結教育，把“三個離不開”“四個認同”和馬克思主義“五觀”教育貫穿于學校教育始終。切實加強和改進學生思想道德建設，加強中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)教育、法制教育和無神論教育。組織開展民族團結活動，認真做到“六個結合”，加強愛國主義教育和貫徹公民道德建設實施綱要，廣泛開展“四認同”教育和鞏固發(fā)展意識形態(tài)領域反分裂斗爭再教育，大力學習宣傳踐行“三個代表”重要思想，組織教職工認真學習《中央七號文件精神》，使廣大教職工深深體會穩(wěn)定壓倒一切的重要性，明白影響新疆穩(wěn)定的因素主要來自民族分裂主義和非法宗教活動。教育廣大教職工努力為各族群眾辦實事、辦好事情，同時認真執(zhí)行學校領導帶班值班制度、矛盾摸排查制度等，想盡一切辦法做好本校維穩(wěn)工作。

（二）在改革實踐中自我完善，提高教師素質

1、加強師德建設，樹立師表形象。開展師德教育活動，通過多種形式的學習、講座、經驗交流及宣傳師德典型系列教育活動，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘

落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。努力成為社會文明的典范，學生效仿的榜樣，家長依賴的朋友和參謀。

2、深化課改理念，強化校本研訓。形成學校教務處教研組三級培訓網絡，明確培訓重點，注重培訓實效，使校本培訓成為提高教師專業(yè)化水平的有效途徑。學校圍繞新課程改革，通過集體學習、教師自學、討論、寫心得體會、觀看專題講座，積極嘗試杜郎口中學教學模式，使全校教師在有效的校本研訓中吸收、消化新的課改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理念，然后指導自己的教育實踐。

3、青年教師的培訓，充分發(fā)揮骨干教師及教學能手的幫扶作用。采用“以點帶面、以老帶新、以新促老”等途徑，通過開展課堂教學觀摩、典型課例研討、開放課等活動，加速年輕教師在思想和業(yè)務上的成熟，帶教老師負責帶徒弟，在課堂教學常規(guī)方面悉心指導，聽徒弟課不少于8節(jié)，并制定出培訓目標、計劃和具體實施方案，指導徒弟上一節(jié)展示課，并做課后點評。

二、凸顯德育為先，強化班級德育，促進學生和諧發(fā)展。

1、以課堂教學為主渠道，以課題研究為抓手，以實踐活動為重要載體。從學生身邊的事情做起，從愛長輩、愛學校、愛家庭開始，從耳聞目睹的事例開始，通過扎實有效的學習、教育、實踐活動，讓民族精神從小扎根于學生心靈，讓服務奉獻祖國的行動伴隨學生一生。

2、與教師日常工作相結合。與學生行為規(guī)范教育相結合；與學生自主教育活動相結合；與中國傳統(tǒng)節(jié)日教育相結合；與走進經典誦讀中華經典活動相結合；與社會實踐活動相結合；與教育、教學研究相結合；與校園環(huán)境文化建設相結合。結合“德育主題月”活動，深入開展各項實踐活動。

3、認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。各班結合紀念日教育活動、社會實踐活動、學科教學活動、自主性班隊活動的開展，養(yǎng)成良好的學習、生活、行為習慣，把日常行為規(guī)范訓練落到實處，召開教師節(jié)詩歌朗誦、跳繩比賽、乒乓球比賽、籃球比賽、冬季長跑等豐富多彩的文體活動。

4、樹立人人都是德育工作者的觀念。各科教學采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。要充分發(fā)揮課堂教學是德育工作主渠道的功能，展示教師良好的課堂道德形象，在傳授知識的同時，滲透對學生的愛國主義教育、集

體主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育、安全教育、民族團結教育和科學技術教育。特別加強對學生進行健康衛(wèi)生知識和疾病預防知識教育，促使學生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，遵守社會公德，向不文明陋習宣戰(zhàn)。

5、發(fā)揮隱性課程的育人功能。發(fā)揮櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實效。以校為本，積極抓好校園文化建設，精心構思設置校園框架。精心布置的“弘揚傳統(tǒng)文化”的文化櫥窗、榮譽窗，不僅使學生受到美的熏陶，還發(fā)揮潤物無聲的功能。

三、狠抓教育教學管理，在實踐中主動發(fā)展

本學期，我校堅持以教學工作為重心，以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的教育方針政策，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以教師教育教學評估為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質教育，大面積提高教學質量。

（一）做好教師教育教學評估工作，大力促進教師專業(yè)水平發(fā)展

1、緊密圍繞教師教育教學評估工作，大力開展“新理念、新課堂、新發(fā)展”的教研活動。為了讓教師在聘任考核中發(fā)揮出色，學校各教研組大力開展鉆研教材、鉆研教法的研討活動，并圍繞課堂教學，更新教學觀念，將理論與實踐有機的結合起來，有力地保障了我校教育教學評估工作的順利推進，同時為課堂教學的創(chuàng)新夯實了基礎。

2、通過日常的檢查和校內視導.我們看到，本學期以來，我校教師在備課、上課等各個教學環(huán)節(jié)上都能嚴格要求，在備課方面，通過加強學習，明確要求，我校教師都能在深入鉆研教材基礎上，圍繞教學要求，寫出規(guī)范的個案，杜絕上無準備之課，規(guī)定青年、中年教師寫詳、略個案的比例，大部分教師備課都能寫個案，超前三課時備課。在上課方面，各教師基本上能把握好教學進度，大力推行教學現代化手段，結合教材實際，積極組織學生進行自主性學習、探究性學習，重視學習興趣與學習能力的培養(yǎng)。在作業(yè)設計與批改方面各位教師都能按照作業(yè)規(guī)范的要求，注意作業(yè)的明確性和針對性，以及作業(yè)的深廣度和份量，并做到認真、及時地批改、訂正。

3、我們還在學生中開展各學科競賽評比活動，并積極組織學生參加校內各項比賽，促進了學生的廣泛的興趣愛好的形成，提高我校學生的綜合素質和創(chuàng)新、實踐能力，為我校教學質量的提高打下了堅實的基礎。語文組（含維、哈語

文組）：開展了作文比賽、黑板報比賽、手抄報比賽、征文競賽、朗誦比賽、背誦古詩文競賽等；數學組（含雙語數學組）：組織學生參加數學單項知識競賽；英語組：舉行了英語單詞過關、英語書寫比賽；體音美組還開展班級羽毛球賽、跳繩、集體舞大賽、繪畫比賽等。

（二）扎實開展課題科研，著力推進課程改革

1、為了推進課程改革，充分利用業(yè)務學習提高教師的業(yè)務水平。學校組織教師廣泛宣傳新課程改革的核心理念和重要意義，使廣大教師進一步理解了新課程改革的核心理念和明確課改的意義，加強學習，樹立新的教育觀念，為新課程工作奠定堅實的基礎。

2、以課題研究入手，努力推進課程改革。學校重點做好課題《新課程下數學解決問題教學策略的實踐與研究》、《如何提高學生的閱讀興趣養(yǎng)成讀書習慣》、《巧用多媒體輔助英語教學的探究與研究》工作，帶動教研活動向縱深發(fā)展。

3、教師科研論文水平大幅提高。學校報送的年度論文中，有6篇獲縣級一等獎，40篇獲二等獎；另外有10多人次教師的教學設計獲得校評比獎項。（三）狠抓教學常規(guī)工作，重務實，重實效

1、我校制定了教學規(guī)章制度，做到嚴格要求，嚴格管理，努力提高課堂教學效率。提高課堂教學效率的關鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出啟迪學生，培養(yǎng)學生能力的因素，建立教學上的最佳工作點，充分調動學生的思維積極性，使大部分學生在克服一定困難的前提下學到更多知識，增長能力。

2、堅持以學生為主體，教師為主導教學模式。根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，教師選擇恰當的教學方法，教學中注意充分調動學生的積極性，活躍思維。培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力及自學能力。在努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

3、深入鉆研教材，精心設計教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學目的；有教學重難點；有具體的教學內容；有連貫而清晰的教學步驟；有合適精當的練習；要求提前一周備課；提倡寫教學反思，授課后及時記載本課教學的成功和失誤；以便不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，不斷提高。

4、嚴格教學常規(guī)的檢查。本學期共檢查備課、作業(yè)批改三次。并定期開展常規(guī)教學工作及期中、期末質量檢查評比交流，通過這些措施，學校對全校的教學工作情況做到隨時跟蹤，加強督導。

（四）狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育，校園環(huán)境大為改觀，為創(chuàng)建綠色學校而奠定基礎。

在本學期開學初，由于學生好的行為習慣難以養(yǎng)成，學生隨地亂扔果皮紙屑、踐踏冬青現象時有發(fā)生。學校要求班主任在班會、思想品德課向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，通過這些措施狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育，校園環(huán)境大為改觀，學生衣著干凈整潔，講文明、有禮貌，學生綠色環(huán)保的意識加強了。學校還結合勞動實踐基地，大力開展綜合實踐課程活動，努力營造美化校園、愛護環(huán)境的風氣。

（五）學校的教育教學工作取得的主要成績

1、教學質量穩(wěn)步提高。其中四、五級英語、一年級語文、數學均為縣第一名。

2、學生各項競賽成績優(yōu)異，其中有8名學生獲得自治區(qū)英語星星火炬比賽二、三等獎。

3、教師積極參與各類教研比賽、評比活動取得較好成績，其中張飛燕教學論文國家級雜志上發(fā)表。

4、要求教師及時寫反思筆記，學校建立了網上博客，要求教師把每日的工作以日志的形式發(fā)送到博客上。這樣逐步培養(yǎng)了教師掌握信息技術的能力，使教務中心學校逐步走向了信息化管理的軌道。

5、班主任每天向教導處交一份班級日記，這樣每個班級教師的日常工作做到了向學校及時反饋。使學校對教師的日常工作和班級管理隨時掌握并有效指導，期末作為對教師考評的重要依據之一，載入教師評估檔案。

6、學生綜合素質報告單，每學期填寫一份，內容有思想道德素質、學科綜合素質、身心健康素質、教師評語和家長意見。分為形成性評價和期末終結性評價，用多元化評價機制激勵學生，引領學生全面發(fā)展。注重了學生的成長過程，

改變了過去單以分數評價學生的傳統(tǒng)觀念。增強了學生主動性和自信心，培養(yǎng)了學生的健全人格，促進了學生的全面發(fā)展，體現了新課程以評價促發(fā)展的要求。

7、班主任利用《班主任工作手冊》記錄日常工作，積累經驗，保存好資料，存入教師成長檔案。

回顧一學期的工作，雖然做了一些工作，取得一些成績，但與教育發(fā)展的形勢要求，與管理部門的工作要求，與學校發(fā)展的目標要求，與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進一步進行認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，開拓創(chuàng)新，不斷促進學校工作的全面發(fā)展。

精河縣阿合其小學201*年1月5日

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碧流臺寄宿制學校201*201*學年工作總結

201*201*學年在上級教育主管部門指導下，全面貫徹“以人為本，以德立校，以改革求發(fā)展，以管理求效益，務本求實，力求讓每一個孩子的潛能都得到全面、健康和諧的發(fā)展”的辦學思想，堅持以全面提高教育質量為中心，以強化學校管理，優(yōu)化師資隊伍建設為重點，以課堂教學改革為突破口，經過全體教師的不懈努力，較好地完成了本學年的各項工作目標�，F總結如下：

一、德育工作：

1、加強師德建設，加大師德考評力度。

在本學期中，我校把師德建設放在學校工作中的重中之重，加大了師德建設的考評力度，嚴格落實了《巴林左旗教師十項禁令及責任追究和有獎舉報辦法》，召開了“碧流臺寄宿制學校加強師德建設”專題會議，出臺了《碧流臺寄宿制學校師德標兵評價標準》，對教師師德開展多元測評，并實行了師德一票否決制。每學年都進行師德標兵評選，在201*年9月召開的年度師生表獎大會上，我校共評選師德標兵8人并由這8名標兵在全體教職工和全鎮(zhèn)的村干部共同參與的大會上做師德事跡報告，從而引領教師的思想覺悟，使其不斷提高，為教師的成長樹立了榜樣、做出了表率。

2、打造班主任隊伍，創(chuàng)設和諧校園文化。

本學年，我們出臺了《碧流臺寄宿制學校班主任培訓制度》，并對班主任進行了培訓，使我們的班主任很快適應了寄宿制學校的班級管理。全學年召開了六次班主任經驗交流會，班主任們互相交流管理經驗，提出班級管理中的難點，大家共同探討，解決班級管理中存在的問題，提高了班主任們的管理水平，豐富了管理經驗。落實了班級文化建設，科學設計、精心布，在教室內有催人奮進的班風、班訓。用學生作品、賦有哲理的名言警句、名人畫像等作裝飾，不僅能美化環(huán)境，也起到了以無聲勝有聲的教育作用，班級書香氣息濃厚，書香班級已經打造成型。同時利用有限的教室空間，開辟各種富有特色的教育角。如：藝術長廊、我是最亮一顆星、班級新氣象、智慧樹、星隨我動、學海遨游、動物天地、圖書角等。通過這些無聲語言，不僅

讓學生從中真實地領悟到：如何做一名合格的小學生，如何規(guī)范自己的言行，增強自我約束，更進一步彰顯了校園文化，營造了濃厚的學習氛圍。。

3、辦好家長學校，優(yōu)化育人環(huán)境。學校寄宿后，我們把“留守兒童、獨生子女、單親家庭子女”的教育當作一個重點來抓。為了形成教育合力，使班主任和廣大家長能夠共同擔當好“留守兒童、單親家庭、獨生子女”教育問題上的主角，201*年4月23日，我校召開家長學校成立暨培訓大會，會上全鎮(zhèn)近千名家長參與此次活動，鎮(zhèn)黨委書記李志廣、鎮(zhèn)長劉海峰同志為家長委員會各位委員頒發(fā)聘書并作重要講話。會中通過了《關于碧流臺鎮(zhèn)家長學校成立的決定》、《家長工作委員會職責》和《家長學校制度》，旗教育局巴雅爾圖書記對本次活動發(fā)表了熱情洋溢的講話。旗關工委張淑娟老師對全體家長進行了培訓，旗關工委石金瑞同志到會祝賀。本次大會為碧流臺寄宿制學校家校聯(lián)系形成多元教育網絡奠定了堅實的基礎。

4、狠抓安全工作，創(chuàng)建平安校園。本學年，在我校政教處的組織下，各班級定期召開安全系列主題班會。簽訂了“教職工安全工作責任狀”、“走讀學生上、放學接送安全責任狀”，開展了安全知識講座。出臺了《碧流臺寄宿制學校防樓梯踩踏安全應急預案》、《碧流臺寄宿制學校防踩踏事故安全實施方案》。根據預案于201*年12月23日晚，組織了全校性的防踩踏安全事故實戰(zhàn)演練，提高了學生的安全意識。3月29日，組織開展了“安全活動周”的啟動儀式，張貼了安全標語，舉行了“創(chuàng)建和諧校園、珍愛生命、共建平安校園”的演講比賽。5月12日在間操時間組織全校師生“地震逃生演練”活動，讓師生們能夠知道地震來時如何逃生、自救、呼救、互救。這一系列活動的開展，有力地提高了學生的安全意識和自我保護的能力

5、扎實開展養(yǎng)成教育，學生在實踐中得以成長。我校是一所剛剛成立的寄宿學校，學生的養(yǎng)成教育尤為重要。因此政教處要求班主任以培養(yǎng)學生良好的行為習慣為切入點，以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為依據，結合農村寄宿制學校的特點，使學生逐步養(yǎng)成學會生活、學會做人、學會學習的良好習慣�，F在我校有857名

住宿生，而生活教師僅有6名，卻把舍務管理得井井有條，生活教師在培養(yǎng)孩子自理、自立能力和行為習慣方面所付出的艱辛勞動�，F在學生疊行李基本不用老師幫忙，而是以大帶小，以老幫新，個個都將行李疊放得整整齊齊。放學就餐排隊有序，857人在餐廳里就餐，秩序井然，“就餐不喧嘩，桌上無飯粒，餐盤內無剩飯”這一難題在我校成立后，短短的一個多月里就得到了解決，并成為我校養(yǎng)成教育的一大亮點。學生的個人衛(wèi)生習慣和環(huán)境衛(wèi)生保持習慣越來越好，每天的晨掃已經成為學生的自覺行為，教師根本不用督促，并能全天候的自覺維護。為培養(yǎng)學生良好品行，陶冶學生的情操，凈化學生的心靈，我們以節(jié)歷教育為契機，開展了系列班隊活動，強化學生的養(yǎng)成教育。4月5日召開以《傳承文明弘揚民族精神》為主題觀摩隊會，全校師生共同參加接受了一次緬懷革命烈士，繼承革命精神的教育。4月21日上午少先大隊組織了全校師生為青海玉樹地震遇難者舉行哀悼活動，7月1日學校舉行了慶祝中國共產黨成立89周年紀念日文藝演出活動，幾次活動的開展，讓學生得到了切實體驗并受到了熏陶和教育。

二、教學工作

1、落實教學常規(guī)管理，做好教學考核監(jiān)控。通過一年來的努力，我校的教學常規(guī)精細化管理思想，基本滲透到每位教師的日常工作中，全體教師能自覺地依據教學常規(guī)評價標準，認真?zhèn)湔n、編寫教案、組織授課、批改作業(yè)、做好課后輔導、認真進行課后反思。學校有組織、有計劃的組織學校領導和骨干教師深入教學第一線，隨堂聽課，隨機檢查，了解教師課前準備情況，上課情況、學生的反應、學生的成長等，并依據檢查情況評價教師，指導教師的教學工作。為了強化細節(jié)管理，建立了教導處監(jiān)控體系：即①課堂教學常規(guī)監(jiān)控：做到了每月一次常規(guī)檢查并按時公示，教導處不定期地對教師的課堂教學常規(guī)進行抽查，要求教師加強課堂教學的研究，切實提高課堂教學效率。②教學效果監(jiān)控：繼續(xù)采用平時跟蹤聽課和期末總檢的形式，通過檢查教案、作業(yè)、記錄等方式，了解教學績效，并從中總結經驗、發(fā)現問題。③單元測試的監(jiān)控：各學科加強平時的單元檢測，充分利用好

教研室下發(fā)的單元測試卷。④進行能力抽測監(jiān)控：每學期都進行學科整體能力測試。201*年5月20日至6月10日我校成立了學生能力測試領導小組，由教導處組織學生全員參加綜合能力測試。本次測試涵蓋小學各學科課程，測試內容重點是考查學生的實踐能力與表達能力，以及書面考評中難以檢測到的知識，測評結束后教導處及時組織前勤教師召開了總結研討會，各測試組組長就本次測試工作，做出了詳細的總結反饋。本次測試內容的全面、測試范圍廣泛、涵蓋量大、參與率高，為學生搭建了展示自我的舞臺，彌補了單一利用試卷考試來考察小學生發(fā)展水平的不足，為培養(yǎng)孩子全面發(fā)展、提高學生的綜合素質引領了方向。

2、深化課堂教學改革，提升整體教育質量。

高水平的師資隊伍是課堂教學改革能取得成功的首要條件。為此，根據學校合校后的整體師資情況，201*年9月1617日，我們召開了全體教師競崗大會，并邀請旗教研室教研員魏向東、付彩樓、吳霞來我校擔任評委。通過公平、公開的選拔，學科專任教師于9月20日全部按需到崗。為了讓教師盡快適應寄宿學校的教學管理，快速轉變教育觀念，201*年11月27日教導處組織召開了全校教師業(yè)務培訓會，針對學生素質能力培養(yǎng)及考核做了詳細的部署。對教師自身業(yè)務能力的提升進行了有效的指導，為今后課堂教學改革、學生素質培養(yǎng)指明了方向。在不斷探索與前進的過程中，201*年3月31日4月1日，教導處舉辦了作文教學示范課活動。由張亞會、宋長青、李春紅三位教師為大家呈現了三節(jié)不同形式、不同風格的作文教學課，針對本次活動，教導處組織了評課研討，對作文教學的指導與講評的有效方法進行了細化，并對今后作文教學的走向提出了明確要求。借助全旗“自主高效課堂教學改革”現場會的強勁東風，201*年5月5日，教導外組織相關教師在校召開“強勢推進課堂教學改革，全力打造自主高效課堂”課堂教學改革動員大會。會中，對全旗課改精神進行了傳達，對我校課改工作進行了部署并提出了要求。在此次活動的基礎上，201*年5月14日，教導處帶領26名骨干教師赴楊家營子學校學習，就該校自主高效課堂教學模式進行了觀摩，學后組

織了校內研討會。大家對當前課堂教學存在的問題進行了深入地剖析，并結合學校實際就今后學校課堂教學改革提出了可行的方法�；顒拥拈_展對我校教師從觀念上是一種變革，從行動上是一次有實效意義的引領�，F在，我校教師教學理念更新較快，課堂教學行為及學生的學習方式有了很大轉變，課堂教學效率較以前有了明顯提升，語文的“批注式閱讀”、數學的“四段式教學法”、英語的“自主互動四步教學法”已初具模式，為學校的課改工作提供了樣板并注入了活力。為我校整體教育質量的提升創(chuàng)設了良好的開端。3、推進制度創(chuàng)新，強化教師隊伍建設。

學校的發(fā)展，教育的質量提高，關鍵在于教師隊伍的素質和教師工作的積極性。只有提高師資隊伍的整體水平，學校才有生存和發(fā)展的希望。因此我們主要做好以下幾方面工作：

（1）加強班子建設，完善管理制度。班子成員在工作中同心協(xié)力，務實工作，充滿朝氣與活力。每名班子成員帶一個教研組，并做到全學年完成聽、評課任務達60節(jié)以上。落實了班子成員周帶班、日負責制度，為學校各方面工作的穩(wěn)步開展起到了表率與示范作用。工作中充分發(fā)揚民主，不斷修訂和完善學校各項管理制度和職責，使它更能符合時代要求，更能適應學校教育新形勢需要。為了發(fā)揮“群策群力”的辦學思想，使每位教師都能參與到學校的管理中來。201*年4月3日，我們召開了“碧流臺寄宿制學校教職工代表大會”。會議審議通過了學校的各方面教職員工考評細則，通過了學校的各種管理和獎勵辦法，對教職工提出的35份提案進行了耐心細致的解答。本次大會對提升學校民主和諧的氛圍、為健全“以人為本”的民主管理體制，起到了積極的促進作用。

（2）注重校本教研，加強業(yè)務培訓。學年打造優(yōu)秀學科教研組6個；落實了每天一節(jié)公開課制度；“作業(yè)創(chuàng)新布”已初見成效；集體備課、磨課基本形成常規(guī)，全學年各學科組備課20余次，發(fā)揮了校本優(yōu)勢，同時我們還組織人員及時編寫了校本教材《經典誦讀》、結合林西縣課改經驗編寫了《小學生習字本》，并根據寄宿生活孩子特點為每個學生制定了《夢幻童年好故事伴我成長》書評記錄，

為學生語文能力培養(yǎng)奠定了基礎。同時我們還注重“請進走出”及教師外派培訓工作，學校學年外派教師60多人次，投入培訓經費3萬余元。并多次邀請旗教研室教研員來我校就課堂教學改革進行學科知識講座，為全面打造學習型、研究型的教師群體創(chuàng)造了必要條件。為了進一步改善辦學條件，提高課堂教學效率，我校合校后投資近兩萬余元，使各班全部能使用遠程教育網絡、實現了班班通有線電視，并于201*年12月17日教導處組織進行了校園網絡使用培訓會，要求教師使用校園電視網絡、遠程教育網絡及校園局域網絡，為課堂教學和學生的課余生活服務。在會中由網管員對教師進行應有技術培訓，發(fā)放《使用手冊》，本著學后即考的原則，對每位教師進行了上機實踐操作考試。通過培訓，教師們學到了扎實的理論知識及操做技能，使我校網絡使用率大大提高，課堂教學效率明顯提升，學生的課余生活豐富多彩。

（3）實施“青藍工程”，引領“傳幫互助”。201*年11月2日我校“青藍工程”正式啟動，開展了“導師帶徒”活動，張連紅、王鳳敏等6對師徒簽訂了師徒協(xié)議，由教導處牽頭，進一步明確職責，細化幫扶目標。真正的使有能力、有特長的優(yōu)秀教師快速發(fā)展和成長，使素質能力急需進步的年輕教師得以轉變和提高。歷經一學年的時間，5對師徒因成績優(yōu)秀，效果明顯獲師徒進步獎。201*年4月，城鄉(xiāng)結隊交流活動中的劉振琴、胡鳳華、田麗麗三名教師分別來我校進行支教工作。我校教師抓住這一有利學習機會，組織教師認真聽取支教老師的講座和觀摩課，針對自己的課堂教學查缺補漏并與支教教師進行交流探討，收獲頗豐。

（4）加強教師基本功訓練，促教師專業(yè)發(fā)展。在嚴格規(guī)范“學校管理常規(guī)”等方面工作的同時，我們加大了教師綜合素質能力在全面工作評價中的分值，有力地促進了教師苦練內功的積極性。201*年6月10日至12日，為提高教師的業(yè)務水平及專業(yè)技能，碧流臺寄宿學校利用3天時間舉行了教師基本功競賽活動。競賽項目為鋼筆字、粉筆字、朗讀、演講、簡筆畫5項，此次活動前勤60多位教師全部參與。經過評委們的公平判決，劉文龍等10名教師獲全能獎。

此次競賽在一定程度上增強了教師自我加壓的意識，為提高教師基本功水平起到了很好的推動作用。同時該活動也為我校廣大青年教師搭建了一個鍛煉自己、展示自己的舞臺，推進了教師專業(yè)化發(fā)展的進程。

4、引領書香墨趣，打造書香校園。201*年12月910日教導處依據“經典啟心智，書香溢校園”活動方案，組織了書香班級評選活動，活動中，以書香氛圍的創(chuàng)設、學生閱讀習慣的養(yǎng)成、圖書角建設、圖書的管理與使用、學生讀書能力培養(yǎng)作為重點，對我校22個班級進行了綜合評比，共有12個班級被評為“書香班級”，一個班級被評為“書香環(huán)境創(chuàng)設獎”。王格樂、師海祺兩名同學在此活動中受到了旗級表獎。201*年4月20日，教導處舉辦了“傳承文明，走進經典”這主題的首屆學生經典誦讀大賽活動。66名學生參賽，竇偉東等36名同學獲獎，15個班級獲團體獎。本次活動為學生提供了展示的舞臺，為學校文化氛圍的創(chuàng)設開辟了新徑。201*年6月，我們在此基礎上再次開展書香班級評選活動，并把活動拓展到“親子共讀、書香家庭”的創(chuàng)建與評選上，201*年8月開學后，我們利用教師節(jié)表獎契機，對27個校級“書香家庭”、28名“讀書優(yōu)秀生”予以表獎。這些活動的開展對今后學校開展課外閱讀活動，營造家校書香氛圍、創(chuàng)建書香校園起到了積極的引領作用。在引領學生會讀書、讀好書的同時，教導處也注重了教師讀書氛圍的打造，每學期都組織教師讀書交流匯報會，并為教師推薦購買前沿的教育理論書籍。老師們在假期里讀了學校推薦的《給教師的建議》、《杜郎口旋風》、《為了自由呼吸的教育》等十幾部教育名著，并記了詳實的讀書筆記，寫了讀書體會，在交流會上，全體老師暢談了自己的讀書感悟，并結合教學實踐，反思了自身的教學行為。這次活動讓老師們吸取了教育理念，增強了教改意識，為教師們搭建了一個展示的平臺，對推動書香校園的建設產生了積極的影響。

5、開展綜合實踐活動，豐富學生的課外生活。本學年，我們把研究性學習指導當作了一個重點學科來抓并自主開展了大量的綜合實踐活動。學校根據學生年齡特點，確立主題，重實踐、重過程、重積累，真正讓學生歷經了活動過程。每學期開學初都對各校學生的綜

合實踐活動都進行評比。并對年級組評選的六個班級進行了觀摩并表彰。為了豐富學生的文化生活，開闊學生視野，讓學生“了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)”，把這一活動向縱深方向發(fā)展，我校于201*年6月22日組織六年級畢業(yè)生參觀遼上京博物館，這次活動，令孩子們大長見識，對我旗的歷史文化有了更新的了解，并進一步激發(fā)了孩子樂于參與和表現的情感。

6、細化體衛(wèi)藝工作，全面落實“33211”工程。

歷經一年時間，學校進一步細化體衛(wèi)藝工作，成立了校級興趣小組，繼續(xù)落實“陽光體育”活動，學校以音美組為龍頭，班主任以輔助，確定目標，有計劃地組織開展了豐富多彩的校園文體活動：規(guī)劃了學生活動場區(qū)，籃球區(qū)、排球區(qū)、足球區(qū)、乒乓球區(qū)、棋社區(qū)、田徑區(qū)、器樂區(qū)，繪畫區(qū)，八個場區(qū)規(guī)劃合理分明，注重學生特長的培養(yǎng)與個性的發(fā)展。同時各小組組織開展了各種學生競賽類活動。學年學校舉行兩次大型書畫藝術展，學生的國畫、板畫、剪紙、書法、十字繡水平都有一定程度的提高。在音體美組的努力下，校鼓樂隊、舞蹈隊、田徑隊、學校葫蘆絲、巴烏隊均為青少年成長搭建了成長的平臺，個性特長得到充分展示。學校利用學校音樂設施優(yōu)勢，狠抓音樂隊訓練，培養(yǎng)了一支具有專業(yè)水平的器樂演奏樂隊，每次的大型文藝匯演都有同學們精彩的表演。201*年6月3日至6月4日，碧流臺寄宿學校舉辦了首屆“展我風采、美我校園”文化藝術節(jié)暨小學生趣味運動會。本次大會得到了鎮(zhèn)黨委政府和11各行政村的高度重視及大力支持。鎮(zhèn)黨副委書記王建濤和鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長謝奇慧及各村兩委班子成員與會祝賀。本次大會共有420名學生參加了書畫作品展，有223人參加了才藝展示，運動場上完成了12項田徑賽程，13個班級獲團體總分獎，4個班級獲體育道德風尚獎，4個班級獲優(yōu)秀組織獎，全校842名學生分別參與了運動會的各項比賽，參與率達100%。興趣小組豐富了學生的課余生活，培養(yǎng)了學生的綜合技能，在全旗中小學田徑運動會上我校代表隊獲得了“體育道德風尚獎”，在全旗中小學乒乓球比賽中獲得女子團體第六名的好成績。

7、提升幼兒教育質量，努力改善辦園條件。我校在九月份召開

了村干部兩委班子會議，具體安排落實了我校的幼兒教育工作，并通過公開召聘、選聘幼師14人。經過廖永平、劉文榮、孫建茹、田文華等幾名干部教師的前期入戶摸底調查，通過和家長的溝通我們掌握了幼兒的基本情況和家長意愿。為此，我校確立了“公辦引導、分散辦園、典型引路、提升質量”的辦園方針，實現了幼兒教育全部納入公辦園管理的目標，并得到了村干部和老百姓的認可和支持。本學期各園的爐火取暖問題和護校問題均由村給予妥善解決�，F在我們有公辦幼兒園11所，幼兒教師30人，大中小班27個，幼兒人數達到562人，學前入園率達100%，35周歲入園率達85%以上。本學年，學校想千方，設百計為各園改善辦園條件，更新保教設施，學校為各園投資10萬余元配備了幼兒午睡床。各園成立了幼兒食堂，配備了有一定經驗的保育員和安監(jiān)員，實現了幼兒在園內午休并吃中午飯，切實為家長們減輕了負擔。同時購圖書并為幼兒園配了多種游戲、活動器械，學年為各幼兒園總投資計20多萬元。現在，學校各園以幼兒能力培養(yǎng)為目標，采用多種方式和方法開發(fā)幼兒的潛能，利用教師的自身優(yōu)勢去培養(yǎng)幼兒的特長，重點培養(yǎng)了幼兒聽、說、跳、唱、看的多方面能力，并依據幼兒園指導綱要開設了幼兒全部課程，落實完成了課程任務,為幼小銜接、平穩(wěn)過度打下了良好基礎，為我校小學生教育質量的穩(wěn)步上升起到了積極的促進作用。

三、后勤工作：

1、資產并入工作圓滿完成。

201*年9月，由于學校布局調整，我鎮(zhèn)11所村小合并為現在的寄宿制學校，根據這種情況，我們臨時組織教師組成的搬家隊，教師們不怕累、不怕臟，利用12天的時間將各村小的桌椅、圖書以及實驗儀器順利搬到了現在的學校，由于我校當時正在施工，所以又臨時成了以教師為主體的護校隊伍，各位護校教師吃住在校，晚上護校，白天還要跟著搬家隊伍進行搬家，但我們的教師沒有一句怨言，在各位教師的團結努力下，終于于9月24日完成任務并順利開學。在合校搬家期間，校園正在進行大面積施工，校園布局凌亂、衛(wèi)生臟亂，是我們教師積極投入到了搞衛(wèi)生、清理校園、校舍的隊伍之中，假期

義務出工上千人次，在各位小組長的帶領下，完成了教學樓、宿舍樓、餐廳及各大庫房的衛(wèi)生清理工作，讓校園煥然一新。

2、校園基礎建設穩(wěn)步進行。

學年中教室、宿舍全部粉刷、裝修。打深水井一眼，重建領操臺、旗桿座。鍋爐水暖全部更新改造，并完成食堂改造維修，為方便學生洗浴，安裝自動電熱水器6臺。并配合前勤完成各類活動室的裝修與布及其他維護和修補工作。計投入資金40萬元。在校安工程的相關政策的引領下，正在新建綜合樓3300米、宿舍樓1200米、餐廳1500米。計爭取項目基金（）萬元。

3、校園美化再添新綠。

今年綠化工作總投入3萬余元，在學校西側臺階栽植了芍藥200株、栽串紅、萬壽菊、步步高、大蔬葉600株、同時間種青椒、茄子、角瓜、白菜等各樣蔬菜，做到了經濟美化兩不誤，且在教學樓、宿舍樓前栽植400盆鮮花，在校門口兩側及操場南側栽新疆楊521棵，爬山虎100棵，均長勢良好。為校園的綠化上層次、上水平奠定了基礎。為此學校劃分了責任區(qū),責任到人,學校不定期檢查。我校的綠化工作和環(huán)境衛(wèi)生工作受到了社會各界的好評。

4、食堂安全管理有條不紊。

學年內積極組織后勤人員外出參觀學習。先后派出11人次到四中、六小、楊家營子小學、浩爾圖中學等學校參觀學習，解決了學校蒸氣鍋爐使用、學生面食制作等技術問題。本著負責的態(tài)度，著重于食堂的管理，管好用好每一筆錢。把食品衛(wèi)生安全放在首位，堅決杜絕采購無證經營和腐爛變質的食品，從進貨、加工、驗收層層把好食品的衛(wèi)生質量關。加強對食堂工作人員的管理和思想教育，樹立了人人為教學服務，一切為學生服務的思想。同時加強對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理，經常深入食堂檢查食品衛(wèi)生與安全，組織食堂從業(yè)人員學習食品衛(wèi)生等相關的法律法規(guī)，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質，努力促使食堂工作規(guī)范化。食堂食品實行48小時留樣制度，食堂實行高溫消毒或紫外線消毒，師傅全部持證上崗。食堂實行周食譜制，本著營養(yǎng)、可口的原則，多方征詢意見調整周食譜。在春冬兩季，

學校實行營養(yǎng)配餐，每日免費為學生提供水果，夏季為學生吃能降溫解暑的雪糕，從而補充學生營養(yǎng)及多種維生素的均衡攝入。

5、方面服務工作協(xié)調同步。

做好了開學前的一切準備工作，擬好本期收費項目，按標準收費，并安排好學生住宿等工作。年內積極配合各部門抓好安全工作,開學初請了專門水電工、電焊師傅將教室、辦公室、宿舍、廚房、餐廳的電線、電燈、插座、水管、水龍頭、廚房用具等都進行了一次全面的檢修及更換,解除了不安全隱患。及時處理好水電出現的問題，保證了教育教學工作的順利進行和師生的正常用水用電。同時我們認真響應并執(zhí)行國家“兩免一補”惠民政策，對寄宿制學生貧困補貼發(fā)放，各班班主任利用節(jié)假休息日深入到各村入戶調查，村委會蓋章，報學校審批，再由班主任發(fā)到學生家長手中。

四、存在問題

1、教師整體綜合素質還不能夠適應新課程改革及現代教育發(fā)展的需求，前后勤一部分教師素質及技能還需提升，教師的服務意識有待于提高。這在一定程度上制約了我校教育的快速發(fā)展。

2、學校課堂教學改革效果不突顯，指導力度及方法存在欠缺，部分教師觀念更新慢，本土教學特色還待完善。

3、教學常規(guī)管理還有待進一步加強。班級管理有待改進，班主任工作還應更具體化、系列化。學校各項管理方案、評價辦法還有待于結合學校、特別是目前教師隊伍實際經廣大教師討論并不斷修訂改進。

4、學生能力培養(yǎng)及特長學生的指導還存在缺欠，需強化過程管理，加大平時考評力度。

五、解決辦法與展望

1、抓實常規(guī)管理，深入推進校本教研工作。繼續(xù)打造學科優(yōu)秀教研組及備課組，堅持“以點帶面”的形式，落實好學年工作重點目標，抓好典型示范，盡快提高相關學科的教學效果，全力打造自主高效課堂。

2、加強學科教研，注重小專題研究。在進一步鞏固已有成果的

基礎上，加大“四段式教學、批注式閱讀、高效閱讀”的研究力度，進一步量化和細化目標，使教師操作起來更具體，更好把握。

3、強化教師自我研修和培訓，逐步提高班主任的教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育管理工作中去。

4、加強師資隊伍建設，進一步總結改進“名師帶徒”工作形式和方法。繼續(xù)落實好學校優(yōu)秀教師與相關教師的分級幫扶制度，加強教師的基本功訓練，努力提高青年教師的教育教學水平。

5、加強后勤管理的實效性，強化制度的執(zhí)行力，提高全體教職工的服務意識。

6、充分調研并征求意見，加強常規(guī)教學的考評力度，改進能力測試方式與方法，力求學生全面發(fā)展。

老師們，201*年201*年是我們學校重新組建領導班子，師生剛剛整合成新學校的第一學年，我們的任務繁重，工作量大，通過我校全體師生一年的共同的努力，我們歷經了適應新環(huán)境，改變過去學習、生活方式的考驗，我們贏得了社會、家長、學生的認可。在今后的工作中，讓我們繼續(xù)團結起來，承前啟后、務本求實、深化教育改革，堅持教育創(chuàng)新，以優(yōu)異的教育質量來呈現我們集體的智慧和能力，共同譜寫碧流臺鎮(zhèn)寄宿制小學教育發(fā)展的輝煌篇章。

201*、10

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