陽光體育先進校長匯報材料

陽光體育先進校長匯報材料

陽光體育指的不僅僅是讓每個青少年學生都參與體育，更是讓每個參與到體育鍛煉中的學生體驗到快樂和陽光，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣，培養(yǎng)終身體育意識，達到提高身體素質的目標。正是以探尋有效開展陽光體育活動的途徑和方法為中心，我在查閱了大量文獻資料的基礎上，通過書面調查和個案研究等方法，得出了關于開展“陽光體育運動”的一些結論，在此和大家一起討論分析。

陽光體育運動是為了貫徹黨的教育方針，落實“健康第一”的指導思想而組織的一項全國性的大型體育活動，旨在吸引廣大青少年學生積極參與體育鍛煉，培養(yǎng)其終身體育意識，切實提高學生體質健康水平。想要通過陽光體育活動達到提高學生身體素質的最終目的，我們首先要清楚學生不喜歡體育運動的原因，這些原因有雖然涉及很多方面，但歸納總結后，我們會發(fā)現主要是整體氛圍不好、學生個人技術不好、配套設施不夠等原因造成的，為此就要有針對性地采取一些方法措施，改變目前學校體育的整體現狀。我們可以從以下幾點加以努力：

1、營造了良好的校園氛圍

整體氛圍對一個人的思想形成是非常重要的。學校是學生生活的主要場所，要想引導學生樹立正確的體育觀念，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，就必須重視營造良好的校園體育氛圍。學校需要加大體育工作的宣傳力度，，制訂詳細的宣傳計劃，廣泛傳播“健康第一”的思想和健康理念，大張旗鼓地宣傳“陽光體育運動”，引導廣大學生自覺走向操場、走到陽光下、走進大自然，積極參加體育運動。

主管學生活動的相關領導，通過開設專題講座，有針對性地進行了系統(tǒng)講解，提高學生的體育意識，從理論上引導學生正確認識體育。同時，利用課外活動時間，組織形式多樣的學生群體性體育活動，特別是貼近學生生活的、趣味性較強的體育活動；組織教職工團體體育活動，以充分發(fā)揮教師的榜樣和示范作用，促進形成一種人人熱愛體育、人人參加鍛煉的校園氣氛。在進行校園宣傳和組織各項活動的同時，對做出突出貢獻的先進個人和涌現出的先進事跡予以表揚，以此帶動更多的班級和學生參與到體育活動中，使陽光體育普及到更廣闊的范圍中去。

2、設置了多樣有趣的運動項目

開展陽光體育活動，不管是在體育課上還是課外體育活動中，都應以學生興趣愛好入手，開展學生喜聞樂見的體育活動，突出特色，培養(yǎng)和激發(fā)學生對體育運動的興趣，促使養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。3、進行專業(yè)的體育指導

在普及陽光體育的過程中，為了更好地發(fā)揮體育運動的作用，專業(yè)系統(tǒng)的體育指導是不可缺少的。目前，在多數學校中，教師結構比較合理，教師專業(yè)水平較高，總體師資力量比較雄厚。體育教師在具備比較系統(tǒng)的專業(yè)知識和技術的前提下，通過進修培訓，都具有組織和開展集體項目的業(yè)務素質，不管在課堂內外，教師都可以根據需要對學生進行專業(yè)的體育指導，這樣的體育活動形式可以讓學生更積極地參與其中，更容易對體育活動產生興趣。這樣的教學，教師得心應手，學生積極主動，兩者相互激勵，形成良性循環(huán)的教學局面，對培養(yǎng)學生體育樂趣、提高體育教學效果具有重要意義。

從與學生談話和日常教學情況來看，體育興趣不高往往是學生不愿參加體育活動的一個重要原因，而學生的體育興趣主要是在常規(guī)體育教學活動中培養(yǎng)的。體育教學中的科學指導對培養(yǎng)學生興趣有著很重要的作用，體育教師為了更好地對學生進行專業(yè)方面的指導，就要深入鉆研教材，不斷創(chuàng)新，認真改革教學方法。對任教的每一節(jié)課，首先要鉆研該課程內容的魅力所在；其次，要研究教學方法，用什么樣的方法展示，學生才樂于接受；第三，有喜聞樂見的教學內容，如健美操、乒乓球、羽毛球等。教師把課堂組織得生動活潑，才能激發(fā)學生參加體育活動的興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習慣。4、定期組織體育競賽

運動訓練對許多人來說是枯燥的，而體育比賽卻有很大的吸引力。比賽的輸贏更能激發(fā)學生的熱情，加上比賽多與集體主義精神緊密相連，所以不管是班級、年級還是學校規(guī)模的體育比賽，都能讓學生更加積極地參與其中。同時，體育競賽能夠提高學生的競爭意識，讓學生從中發(fā)現不足，促使學生自發(fā)參加鍛煉。因此，應定期舉行一些全校性的比賽，由教師指導、學生參與和組織。以這些大型體育比賽和娛樂活動為有效載體，培養(yǎng)學生運動健身理念，激發(fā)他們的戶外活動和體育鍛煉的興趣。

在對學生的觀察中，也能夠看出體育比賽對他們的激勵作用。每年運動會前夕，體育課上參加運動會的同學利用自由活動時間自覺鍛煉，也有同學主動咨詢有關動作要領，或者主動要求課外活動時間參與鍛煉；比賽場上，運動員和觀眾情緒都格外高漲，因為關乎集體利益，所以體育比賽對他們的激勵作用很大。不管輸贏，他們都在比賽過程中更為深入地認識了比賽和運動，這對他們養(yǎng)成良好的日常鍛煉習慣也有很大的促進作用。5、逐步完善了硬件設施

許多體育活動需要借助硬件設施得以完成，學校作為學生最主要的活動場所，需要逐步完善相關配套設施，使學生可以有條件參與到豐富多彩的體育運動中來。那么如何完善硬件設施，達到國家所倡導的陽光體育的目的呢？首先作為體育教師，可以依據學校的實際情況，向學校提出合理化建議；作為學校，除了在思想上認識體育的重要性，更要用實際行動為學生創(chuàng)造良好的運動場地和器材，使學生真正有地方鍛煉，有條件鍛煉，從而達到參與陽光體育，提高身體素質的目的。

在對學生的個別談話中，很多學生表現出，面對學校有限的運動場地和運動器材，他們很無奈。配套運動場地和器材不完善的情況存在于很多學校，這些學校的學生本來是精力充沛的年齡，感興趣的運動項目也很多，但學校的硬件設施往往很有限，久而久之，他們的體育運動越來越少，即便在體育課上也表現得很不積極。所以說，完善的硬件配套設施對開展陽光體育活動的意義重大，作為學校應該盡可能地完善校園的體育設施，從政策上予以支持，經濟上予以保證，為祖國下一代的健康成長提供重要基礎。

陽光體育不僅要求我們在思想上重視，更要求我們在保證體育課質量的基礎上，努力挖掘與開展形式多樣的體育活動形式，引導學生樹立正確的體育意識，并積極參與到體育活動中來，切實達到提高青少年身體素質的根本目的。因此，所有的教育工作者，特別是體育工作者們，應該協同一致，各盡其責，思想上重視、行動上支持，不斷挖掘和探索更為有效的開展陽光體育的方法和途徑，真正讓學生自覺地走向操場、走到陽光下、走進大自然。

陽光體育先進校長匯報材料

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天津市中小學陽光體育運動先進學校申報表

申報學校名稱主管校長學校電話一、組織領導與管理：根據區(qū)縣體衛(wèi)科文件精神，由郭校長牽頭，學校貫徹執(zhí)行情況較好。將體育工作及學生健康納入學校發(fā)展計劃，有措施、有比較充足專項經費投入。規(guī)范體育安全管理，加強體育安全工作，本學校的管理制度。二、實施《學生體質健康標準》測試制度情況：每年體育組熟練掌握計算機軟件的體育老師負責上機操作，無專職人員編制、有計劃、有管理制度、按時上報數據，無分析報告，器材保管一般。測試合格率達到≥80%，測試優(yōu)秀率達到≥15%，三、學生體質健康檔案數據上報數據上報及時、準確、無誤，上交材料準備齊全四、教學科研結合情況：基本能定期開展活動，組織教師研討，有活動記錄，在區(qū)級以上論文報告獲獎4次以上。執(zhí)行天津市中小學體育課程內容及成績評價標準，學校教師在全市或區(qū)縣技能比賽中的獲獎一次以下。五、大課間活動與陽光體育活動開展情況：積極開展，內容豐富，形式多樣，每天開展大課間。積極參加市、區(qū)縣教育部門組織的各項體育賽事和陽光體育活動項目，參加項目≥80%。參加區(qū)縣教育部門組織的各項體育賽事和陽光體育活動積分排名前三名，今年春運會區(qū)全體總分第二名。足球阿迪達斯天津市綠茵足球聯賽第四名。六、教學管理：課程體系具有科學性和系統(tǒng)性，符合部頒《體育課程標準》精神，有符合《標準》要求，有體現本校特色的校本課程。備課、試講、觀摩、檢查、獎懲等規(guī)章制度與執(zhí)行情況開設傳統(tǒng)體育項目堅持業(yè)余訓練并納入體育課。嚴格執(zhí)行周課時規(guī)定，開足開齊體育課，教學大綱與教學計劃，較符合要求，比較規(guī)范、無特色，基本齊全完整、較為規(guī)范。全部使用教育部和市教委審定通過的體育教材參考書。教案等文件齊全、規(guī)范、目標明確，教學方法運用合理，教學質量較好。每天一小時體育活動與業(yè)余訓練，落實“學生陽光體育運動”有計劃、有措施，課外體育活動納入課程管理，有計劃、制度和措施、有考勤記錄，已納入課程管理。每年一屆運動會，開展陽光體育活動10次以上，每年以班、年級、學校組織的小型多樣的陽光體育活動不少于20次。學生體育代表隊訓練與管理，有組織、有制度、有計劃、有教練、有經費。今年春運會我校體育健兒獲得南開區(qū)全體總分第二名的好成績。八、經費投入情況：學校體育經費投入≥2%，場地器材能夠滿足學生活動需求，配有2套體質測試器材，達到義務教育現代化標準要求。區(qū)（縣）教育局意見（公章）年月日

市教委評審意見（公章）年月日注：申報單位簽意見及蓋章、區(qū)（縣）教育局簽意見及蓋章、市教委評審確定。申報學校經驗要點

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