陽光體育先進校長匯報材料
陽光體育先進校長匯報材料
陽光體育指的不僅僅是讓每個青少年學生都參與體育,更是讓每個參與到體育鍛煉中的學生體驗到快樂和陽光,養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,培養(yǎng)終身體育意識,達到提高身體素質的目標。正是以探尋有效開展陽光體育活動的途徑和方法為中心,我在查閱了大量文獻資料的基礎上,通過書面調查和個案研究等方法,得出了關于開展“陽光體育運動”的一些結論,在此和大家一起討論分析。
陽光體育運動是為了貫徹黨的教育方針,落實“健康第一”的指導思想而組織的一項全國性的大型體育活動,旨在吸引廣大青少年學生積極參與體育鍛煉,培養(yǎng)其終身體育意識,切實提高學生體質健康水平。想要通過陽光體育活動達到提高學生身體素質的最終目的,我們首先要清楚學生不喜歡體育運動的原因,這些原因有雖然涉及很多方面,但歸納總結后,我們會發(fā)現主要是整體氛圍不好、學生個人技術不好、配套設施不夠等原因造成的,為此就要有針對性地采取一些方法措施,改變目前學校體育的整體現狀。我們可以從以下幾點加以努力:
1、營造了良好的校園氛圍
整體氛圍對一個人的思想形成是非常重要的。學校是學生生活的主要場所,要想引導學生樹立正確的體育觀念,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣,就必須重視營造良好的校園體育氛圍。學校需要加大體育工作的宣傳力度,,制訂詳細的宣傳計劃,廣泛傳播“健康第一”的思想和健康理念,大張旗鼓地宣傳“陽光體育運動”,引導廣大學生自覺走向操場、走到陽光下、走進大自然,積極參加體育運動。
主管學生活動的相關領導,通過開設專題講座,有針對性地進行了系統(tǒng)講解,提高學生的體育意識,從理論上引導學生正確認識體育。同時,利用課外活動時間,組織形式多樣的學生群體性體育活動,特別是貼近學生生活的、趣味性較強的體育活動;組織教職工團體體育活動,以充分發(fā)揮教師的榜樣和示范作用,促進形成一種人人熱愛體育、人人參加鍛煉的校園氣氛。在進行校園宣傳和組織各項活動的同時,對做出突出貢獻的先進個人和涌現出的先進事跡予以表揚,以此帶動更多的班級和學生參與到體育活動中,使陽光體育普及到更廣闊的范圍中去。
2、設置了多樣有趣的運動項目
開展陽光體育活動,不管是在體育課上還是課外體育活動中,都應以學生興趣愛好入手,開展學生喜聞樂見的體育活動,突出特色,培養(yǎng)和激發(fā)學生對體育運動的興趣,促使養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。3、進行專業(yè)的體育指導
在普及陽光體育的過程中,為了更好地發(fā)揮體育運動的作用,專業(yè)系統(tǒng)的體育指導是不可缺少的。目前,在多數學校中,教師結構比較合理,教師專業(yè)水平較高,總體師資力量比較雄厚。體育教師在具備比較系統(tǒng)的專業(yè)知識和技術的前提下,通過進修培訓,都具有組織和開展集體項目的業(yè)務素質,不管在課堂內外,教師都可以根據需要對學生進行專業(yè)的體育指導,這樣的體育活動形式可以讓學生更積極地參與其中,更容易對體育活動產生興趣。這樣的教學,教師得心應手,學生積極主動,兩者相互激勵,形成良性循環(huán)的教學局面,對培養(yǎng)學生體育樂趣、提高體育教學效果具有重要意義。
從與學生談話和日常教學情況來看,體育興趣不高往往是學生不愿參加體育活動的一個重要原因,而學生的體育興趣主要是在常規(guī)體育教學活動中培養(yǎng)的。體育教學中的科學指導對培養(yǎng)學生興趣有著很重要的作用,體育教師為了更好地對學生進行專業(yè)方面的指導,就要深入鉆研教材,不斷創(chuàng)新,認真改革教學方法。對任教的每一節(jié)課,首先要鉆研該課程內容的魅力所在;其次,要研究教學方法,用什么樣的方法展示,學生才樂于接受;第三,有喜聞樂見的教學內容,如健美操、乒乓球、羽毛球等。教師把課堂組織得生動活潑,才能激發(fā)學生參加體育活動的興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的良好習慣。4、定期組織體育競賽
運動訓練對許多人來說是枯燥的,而體育比賽卻有很大的吸引力。比賽的輸贏更能激發(fā)學生的熱情,加上比賽多與集體主義精神緊密相連,所以不管是班級、年級還是學校規(guī)模的體育比賽,都能讓學生更加積極地參與其中。同時,體育競賽能夠提高學生的競爭意識,讓學生從中發(fā)現不足,促使學生自發(fā)參加鍛煉。因此,應定期舉行一些全校性的比賽,由教師指導、學生參與和組織。以這些大型體育比賽和娛樂活動為有效載體,培養(yǎng)學生運動健身理念,激發(fā)他們的戶外活動和體育鍛煉的興趣。
在對學生的觀察中,也能夠看出體育比賽對他們的激勵作用。每年運動會前夕,體育課上參加運動會的同學利用自由活動時間自覺鍛煉,也有同學主動咨詢有關動作要領,或者主動要求課外活動時間參與鍛煉;比賽場上,運動員和觀眾情緒都格外高漲,因為關乎集體利益,所以體育比賽對他們的激勵作用很大。不管輸贏,他們都在比賽過程中更為深入地認識了比賽和運動,這對他們養(yǎng)成良好的日常鍛煉習慣也有很大的促進作用。5、逐步完善了硬件設施
許多體育活動需要借助硬件設施得以完成,學校作為學生最主要的活動場所,需要逐步完善相關配套設施,使學生可以有條件參與到豐富多彩的體育運動中來。那么如何完善硬件設施,達到國家所倡導的陽光體育的目的呢?首先作為體育教師,可以依據學校的實際情況,向學校提出合理化建議;作為學校,除了在思想上認識體育的重要性,更要用實際行動為學生創(chuàng)造良好的運動場地和器材,使學生真正有地方鍛煉,有條件鍛煉,從而達到參與陽光體育,提高身體素質的目的。
在對學生的個別談話中,很多學生表現出,面對學校有限的運動場地和運動器材,他們很無奈。配套運動場地和器材不完善的情況存在于很多學校,這些學校的學生本來是精力充沛的年齡,感興趣的運動項目也很多,但學校的硬件設施往往很有限,久而久之,他們的體育運動越來越少,即便在體育課上也表現得很不積極。所以說,完善的硬件配套設施對開展陽光體育活動的意義重大,作為學校應該盡可能地完善校園的體育設施,從政策上予以支持,經濟上予以保證,為祖國下一代的健康成長提供重要基礎。
陽光體育不僅要求我們在思想上重視,更要求我們在保證體育課質量的基礎上,努力挖掘與開展形式多樣的體育活動形式,引導學生樹立正確的體育意識,并積極參與到體育活動中來,切實達到提高青少年身體素質的根本目的。因此,所有的教育工作者,特別是體育工作者們,應該協同一致,各盡其責,思想上重視、行動上支持,不斷挖掘和探索更為有效的開展陽光體育的方法和途徑,真正讓學生自覺地走向操場、走到陽光下、走進大自然。
陽光體育先進校長匯報材料
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天津市中小學陽光體育運動先進學校申報表
申報學校名稱主管校長學校電話一、組織領導與管理:根據區(qū)縣體衛(wèi)科文件精神,由郭校長牽頭,學校貫徹執(zhí)行情況較好。將體育工作及學生健康納入學校發(fā)展計劃,有措施、有比較充足專項經費投入。規(guī)范體育安全管理,加強體育安全工作,本學校的管理制度。二、實施《學生體質健康標準》測試制度情況:每年體育組熟練掌握計算機軟件的體育老師負責上機操作,無專職人員編制、有計劃、有管理制度、按時上報數據,無分析報告,器材保管一般。測試合格率達到≥80%,測試優(yōu)秀率達到≥15%,三、學生體質健康檔案數據上報數據上報及時、準確、無誤,上交材料準備齊全四、教學科研結合情況:基本能定期開展活動,組織教師研討,有活動記錄,在區(qū)級以上論文報告獲獎4次以上。執(zhí)行天津市中小學體育課程內容及成績評價標準,學校教師在全市或區(qū)縣技能比賽中的獲獎一次以下。五、大課間活動與陽光體育活動開展情況:積極開展,內容豐富,形式多樣,每天開展大課間。積極參加市、區(qū)縣教育部門組織的各項體育賽事和陽光體育活動項目,參加項目≥80%。參加區(qū)縣教育部門組織的各項體育賽事和陽光體育活動積分排名前三名,今年春運會區(qū)全體總分第二名。足球阿迪達斯天津市綠茵足球聯賽第四名。六、教學管理:課程體系具有科學性和系統(tǒng)性,符合部頒《體育課程標準》精神,有符合《標準》要求,有體現本校特色的校本課程。備課、試講、觀摩、檢查、獎懲等規(guī)章制度與執(zhí)行情況開設傳統(tǒng)體育項目堅持業(yè)余訓練并納入體育課。嚴格執(zhí)行周課時規(guī)定,開足開齊體育課,教學大綱與教學計劃,較符合要求,比較規(guī)范、無特色,基本齊全完整、較為規(guī)范。全部使用教育部和市教委審定通過的體育教材參考書。教案等文件齊全、規(guī)范、目標明確,教學方法運用合理,教學質量較好。每天一小時體育活動與業(yè)余訓練,落實“學生陽光體育運動”有計劃、有措施,課外體育活動納入課程管理,有計劃、制度和措施、有考勤記錄,已納入課程管理。每年一屆運動會,開展陽光體育活動10次以上,每年以班、年級、學校組織的小型多樣的陽光體育活動不少于20次。學生體育代表隊訓練與管理,有組織、有制度、有計劃、有教練、有經費。今年春運會我校體育健兒獲得南開區(qū)全體總分第二名的好成績。八、經費投入情況:學校體育經費投入≥2%,場地器材能夠滿足學生活動需求,配有2套體質測試器材,達到義務教育現代化標準要求。區(qū)(縣)教育局意見(公章)年月日
市教委評審意見(公章)年月日注:申報單位簽意見及蓋章、區(qū)(縣)教育局簽意見及蓋章、市教委評審確定。申報學校經驗要點
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