送表礦區(qū)第一中心小學201*年寒假期家訪活動計劃

送表礦區(qū)第一中心小學201*年寒假期家訪活動計劃

一、活動目的：

通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內外表現(xiàn)。及時通報學生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質量觀，掌握教育子女的科學方法；征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，營造全員關愛學生、教育學生的德育氛圍，進一步推進師德師風建設，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感，把教育行風建設推向新的臺階。二、活動時間：201*年1月302月25日三、活動內容：

學校班主任全員參與家訪，家訪人數(shù)不少于班級人數(shù)的30%。家訪時，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全衛(wèi)生規(guī)章；通報學校發(fā)展情況和學生在校表現(xiàn)情況，全面了解學生家庭情況，與家長共商提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣的方法措施。了解掌握特殊家庭生（含貧困生、單親生）和行為偏差生（學困生和其他行為失范的學生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施。四、活動安排：

家訪時間由教師根據個人情況和班級家庭情況自行確定。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”要全面通報學生在校情況；要全面了解學生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學生成長進步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生；不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。學校要建立家訪活動記錄表，記錄教師家訪簡要內容、學生家庭和個人情況以及家長對學校教育的意見和建議等。

學校德育處負責收集家訪活動反饋表，總結家訪信息反饋情況。各班級班主任老師需根據本次家訪及家長反饋情況認真反思，上交活動總結（含體會）。學期末學校將根據家訪反饋表、總結及學校電話查訪情況對家訪工作進行評價，并計入班主任老師的個人工作考核。五、家訪要求：

1、各級班主任確定好各自的家訪對象并認真落實，將被訪學生家庭的基本信息及學生在�；�本情況寫在家訪計劃表中。2、各班級家訪學生比例不得少于30%，盡量擴大家訪面。3家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色，贏得家長對學校工作的理解和支持。4、聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。

5、宣揚正確的教育思想、教育方法。

6、了解學生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習慣、個性特點等。

7、在確定家訪對象時，被家訪的學生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學困生、單親家庭的學生，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。

8、在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。避免粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。9、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學校教育的意見和建議，填寫好家訪信息反饋表。

201*年寒假期家訪活動計劃

送表礦區(qū)第一中心小學201*年1月30日

擴展閱讀：店口小學201*年寒假班主任家訪記錄表

店口小學201*年寒假家訪記錄

學生姓名張林佳班級三.1家長姓名張守杰家庭地址前店口村家庭電話13173212661家訪時間201*.2.10接待人張守杰家訪教師趙智林備注該孩子在校表現(xiàn)較很好，上進心很強，學習成績優(yōu)異，上課能學生情況積極回答問題，但是這孩子卻非常的粗心，受到一點打擊就會掉眼淚，內心比較脆弱。家庭情況家長要求比較嚴格。家長建議和要求家長對孩子在學校的健康成長很欣慰，認為孩子在學校各方面都得到了鍛煉，希望學校今后也能多組織各種活動，讓孩子們能從活動中得到鍛煉，培養(yǎng)孩子健康人格。教師給家長的建議家長應該動員學生為家庭做一些力所能及的事情，設法讓她經常與周圍的孩子玩耍，提高社交能力。店口小學201*年寒假家訪記錄

學生姓名姜欣怡班級三.1家長姓名家訪時間姜師奇家庭地址后點口村家庭電話家訪教師13156873339201*.2.10接待人姜師奇趙智林備注學生情況學習比較自覺，成績良好，但是孩子在生活上不太善于收拾，身體狀況比較差，經常發(fā)高熱。家庭情況孩子的父母很負責，對孩子的學習抓的很緊。家長建議和要求家長希望老師多給孩子鼓勵，作業(yè)時多盯緊她，家長也會積極配合老師幫助孩子改正缺點，養(yǎng)成良好的學習習慣。教師給家長的建議多參加家務勞動，多鍛煉身體。店口小學201*年寒假家訪記錄

學生姓名周嘉棟班級三.1家長姓名周煥忠家庭地址周王莊村家庭電話13854263309家訪時間201*.2.10接待人周煥忠家訪教師趙智林備注學生情況該生性格內向，能尊重老師、團結同學。在學習方面，學習態(tài)度端正，學習基礎一般，但課外知識積累不夠。家庭情況家長比較忙碌，沒有時間督促孩子。能夠配合學校的教育工作。家長建議和要求家長表示一定積極支持學校和老師的工作，配合老師共同管理好孩子的學習和生活。教師給家長的建議為孩子創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，多關心學生的生活和學習。店口小學201*年寒假家訪記錄

學生姓名談斐班級三.1家長姓名談波家庭地址談家莊村家庭電話13695325551家訪時間201*.2.10接待人談波家訪教師趙智林備注學生情況是一個活潑、天真的孩子，上課發(fā)言積極，愿意為班級服務。特別是語文學科上，課外閱讀太少，作文篇幅太短。家庭情況他家里經濟狀況不是很好，媽媽在家，爸爸在廠里工作比較辛苦。從跟家長的交流中得知，家長對孩子的期望值很高，但欠缺恰當?shù)慕逃�方法。只注重孩子生活上的細�?jié)，對孩子的學習習慣和行為習慣重視的不夠。導致孩子沒有養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣。家長建議和要求由于家長文化水平很低，輔導不了孩子，要求老師抓緊，盡量抽出時間給孩子多輔教師給家長導輔導，希望通過家校共同的的建議努力，促使孩子取得更大的進步。希望家長為了孩子，給孩子創(chuàng)造一個溫馨的環(huán)境，讓孩子快樂健康的成長；教育孩子在書山學海中，勤奮加努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙。店口小學201*年寒假家訪記錄

學生姓名賈明成班級三.1家長姓名家訪時間高麗緒家庭地址圈子村家庭電話83285592201*.2.10接待人高麗緒家訪教師趙智林備注學生情況他對讀書沒有主動性，作業(yè)敷衍馬虎，學習基礎也比較差，平時的行為規(guī)范一般。家庭情況父親做生意的，出晚歸；母親還養(yǎng)育三個孩子，關心該生的時間比較少。家長建議家長要求教師給予補課。和要求教師給家長的建議建議他家長像個朋友一樣和兒子多多溝通，多多關心，不要心急，一步一步來，定有效果。

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