三年上冊英語九月考試總結(jié)

三年上冊英語九月考試總結(jié)

考試卷根據(jù)學生的具體情況出的。這次英語試卷具體有以下幾個特點：

1.本次試卷將聽力提高到一個重點，從分值可見一般：三年級的聽力占三十分，聽力題型非常豐富，因為學生的書寫能力薄弱，英語認讀能力有限，所以考試有的同學不會做。

2.筆試部分題型中有對字母、詞匯、句子識認的考查，又有對日常交際用語的考查。詞匯題中沒有了純單詞拼寫的題目，降低了難度；注重學生對單詞在句中運用能力的考查；

分析學生們的卷面，存在不好的方面就是學生的聽力練習的得分率不高，且單詞的識認掌握情況也不熟�？梢钥闯鲈谡n堂聽說的訓練以及單詞基礎(chǔ)的訓練還不夠：句子認讀弱，單項選擇得分率也不高，說明學生的基本功不是太扎實，熟練程度不夠。平時對課文的背誦不熟練。對語言運用的太少。

今后在課堂上要多用英語，增加課堂教學的信息量，在教學中創(chuàng)設(shè)更多的情景為學生提供理解、模仿和運用英語的機會。加強課內(nèi)外聽、說、讀、寫的綜合訓練，以培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力。相信在我和學生的共同努力下我們?nèi)�年英語也會達到一個新的水平。

虎林市第五小學葉春榮

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九月份工作總結(jié)

通過一個月的英語教學，我深深的愛上了教師這個職業(yè)。我喜歡這所學校，我喜歡我所教的孩子們。在這一個月的教學中，我收獲了很多新進的教育教學方法，同時也遇到了一定的問題，現(xiàn)總結(jié)如下遇到的問題：

1.學生個體差異較為明顯，對于所學內(nèi)容掌握程度不一致。

2.對于課堂紀律的掌握力度還是不夠，有時的課堂會出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，做不

到是每個學生都能高效學習。

3.在教育過程中，英語口語的使用量較少解決方法

1.對于成績差的同學給予更多的關(guān)注，課上多提問，課后多輔導，力求

每個人都掌握所學知識，均衡發(fā)展

2.創(chuàng)設(shè)高效課堂，提高學生的學習積極性。做到快節(jié)奏，大容量。對于

調(diào)皮的學生多與班主任進行交流，尋求更好的解決辦法3.提高自身的英語素質(zhì)，多運用英語組織課堂教學教學收獲

1.三年級英語是學習英語的初始階段，學生學習的積極性非常重要。在

教學過程中，必須充分調(diào)動他們的學習積極性。針對這點，在教學過程中我運用多種方法進行教學，做游戲，做動作。在愉快的氛圍中快樂的學習

2.高效課堂，快節(jié)奏，大容量。

3.在教學中，以學生為中心，鼓勵學生大膽說英語。其次，三年級英語

考試主要以聽力為主，要培養(yǎng)學生聽的技能和技巧。對于26個字母的書寫嚴格要求，做到書寫姿勢正確，字母筆順規(guī)范。字母形體圓潤工整，字母大小均勻。字母傾斜度一致。

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