六合區(qū)橫梁初級中學第一學期政教處工作小結201*01
工作小結
政教處工作總
結201*-201*年度第一學期
六合區(qū)橫梁初級中學二一三年一月二十七日
六合區(qū)橫梁初級中學政教處工作小結
(201*-201*年度第一學期)
本學期,政教處根據學校工作計劃,以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導思想,以《中小學文明禮儀教育指導綱要》為主要內容,全面貫徹落實上級教育主管部門的文件精神。開展好以“迎青奧文明禮儀教育”為主題的大型愛國主義讀書教育活動。在全體師生的共同努力下,本學期政教處工作取得了一定的成績:
一、工作小結:1、以“感恩教師”、“慶祝國慶”、“健康與生活”、“做合格的中學生”、“理化與生活”、“安全與生活”、“身邊的法律”、“我與文明同行”、“語文小知識”、“趣味數學”、“英語一角”、“氣象小天地”、“我與奧運”等為主題的各類手抄報,豐富了學生的課余生活,充實了校園文化;
2、組織八年級學生參加“科學大眾”的“金鑰匙”的相關比賽活動,八(1)班熊世平、八(1)班李志清獲省二等獎。
3、各班利用中午時間組織學生觀看“201*年開學第一課”并撰寫300字左右的觀后感,讓學生進一步感受我們的生活更美好;
4、在慶!暗28個教師節(jié)”的活動中,全體教師面對學生進行了宣誓,再一次加強了師德的教育;
5、做好“三類生”的檔案匯編工作,關注“學困生”、“留守生”的學習、生活和心理的疏導,排查出持有“低保證、純農證、貧困”的學生30人上報市貧困生資助管理系統(tǒng),共獲得25750元的資助款,解決了這些貧困學生的在校生活、學習上的部分困難;
6、結合紀念九〃一八事件,組織學生觀看“一次有意義的演講”,進一步激發(fā)學生的愛國熱情;
7、組織開展“向國旗敬禮、做有道德的人”網上簽名寄語活動,讓學生深感做中國人的自豪;
8、成立“七彩雨花合唱團”并參加區(qū)一二〃九大合唱比賽獲三
等獎;
9、利用國慶長期,讓每名學生讀一本中華經典書籍并撰寫讀后感,并由各級部評選出12-16名讀中華經典書籍的寫讀后感(約500字)的優(yōu)秀作品;
9、組織學生參加江蘇省第十二屆中小學健康教育知識競賽活動的“保護學生視力大家談”征文活動;
10、組織師生科技創(chuàng)新大賽,其中在科技創(chuàng)新中七(2)班孫龍娟獲獲二等獎、七(1)班曹廣豪獲三等獎,在科學幻想畫中仲崇英教師獲指導二等獎;
11、召開了以“感恩教育”、“身邊的法律”、“安全從我做起”等主題班會,豐富了學生知識,強化了學生法制觀念和安全意識等;
12、期中前在所有教師、領導的努力下,特別是在體育教師辛勤努力下,成功召開了秋季體育運動會;
13、安全、有序地組織學生到瓜埠、南京綠博園等地進行社會實踐活動;
14、舉辦了全校性廣播操比賽;
15、由體育組負責結合慶祝元旦、喜迎新春,開展“體育節(jié)”、“藝術節(jié)”等活動;
16、由信息教師、班主任成功組織學生參加網絡健康知識競賽;17、結合慶祝一二〃九運動,當天組織125名新團員進行入團儀式;
18、以“周恩來鏡銘”的內容為標準,進一步規(guī)范學生的儀表,并要求所有學生能背會默;
19、大力推進“班級文化”建設,以“文化”二字為抓手,為七、八年級設立了班名,進一步完善、豐富了校園文化牌的建設;
20、以級部為單位開展學生評教、家長評教工作;
21、加大安全教育力度,分別與班主任、教師簽訂安全責任書,印發(fā)“學生安全告家長書”、“校園車輛安全責任書”等,先后組織人員對校內安全隱患進行兩次排查,并及時上報或維修。
二、存在的問題:
1、在全員做好學生的教育方面,還存有形式主義,教師的重視
程度需要提高。對個別“后進生”的轉化工作不力,對“逃課”、“吃零食”、“亂丟垃圾”、“串班、串年級”等不良現象還缺乏有力度的合適的制止方法。
2、學生常規(guī)管理缺乏有效性,學生儀表存在極少數不規(guī)范現象。3、學校德育活動質量不高,取得的效果不是很好。
4、班主任的培訓次數太少,班級文化建設還需較大投入和較大改觀。
5、“文明餐桌”活動由于本學期工作較多沒有及時開展。6、學生成長檔案的檢查不力,導致空白較多。7、常規(guī)工作不力,缺少對各級部的統(tǒng)一。三、今后的工作設想:
1、爭取一月一次的班主任會,加強班主任的理論學習和培訓指導工作,進一步實施好班主任“青藍工程”,提高班主任的班級管理能力和問題處理、協(xié)調能力。
2、加強教師的政治業(yè)務學習,一學期教師要上交兩篇以上的政治學習筆記或心得。
3、進一步加強班級文化建設和校園文化建設,創(chuàng)建優(yōu)良的學習環(huán)境。
4、開展好相關安全教育大型活動,全面做好、做實、做細安全教育,加大法制教育和安全演練。
5、完善常規(guī)工作的要求,期中前要進行一次對學生成長檔案的細查并及時要求完善。
一個學期的工作結束了,我們雖然取得了一些成績,但是更多的是在總結中發(fā)現了工作中有許多應該做而未做的事情,希望在新的學期開始以后我們會克服種種不利的因素,爭取更大的進步。
橫梁初級中學〃政教處
201*年1月27日
擴展閱讀:201*-201*年橫梁初級中學第一學期政教處工作計劃
政教處工作計劃
(201*-201*學年第一學期)
六合區(qū)橫梁初級中學
201*-9-5
橫梁初級中學政教處工作計劃
201*----201*年度第一學期
一、指導思想:
全面貫徹落實上級教育主管部門的文件精神,堅持以德育為首,以教學為中心的辦學思想,堅持以思想道德品質教育為主陣地,以養(yǎng)成教育為主線,以活動開展為載體,以人文素養(yǎng)引領為特色的德育工作思路,依據學校制定發(fā)展規(guī)劃進一步優(yōu)化校風、班風,培養(yǎng)高素質、高品位的橫梁中學學生,做讓人民滿意的教師,辦讓人民滿意的教育,以全面提高我校教育教學質量為最終目的,推動學校教育教學健康快速地發(fā)展,為創(chuàng)建“管理一流、質量一流、辦學一流”的農村初中而努力奮斗。
二、工作目標:
1.加強思想道德建設和安全教育,堅決預防重大安全事故發(fā)生,確保校園的安全、文明建立和鞏固。
2.加強學校德育常規(guī)管理,促優(yōu)良校風的形成,構建和諧校園,為學生創(chuàng)造一個輕松、愉快的學習環(huán)境。
3.加強班主任隊伍建設,使班主任由“經驗型”向“研究型”轉變,使班主任成為學生的表率和班集體的帶頭人。同時加強班級管理,重新審核制定《班級評價方案》。以評優(yōu)為激勵機制,帶動班級的管理走向科學化。
4.不斷探索德育工作新途徑,努力構建“以學生為中心,以活動為載體,以主題為形式”的德育模式,組織開展形式多樣的德育活動,讓學生在各種活動中受到有效的教育和熏陶。
三、主要任務與措施
1、以“一個目標(學會做人)”、“兩個服務(為提高教育質量服務,為未來社會主義現代化建設服務)”、“三個重點(改革、素質教育、安全)”、“四個突破(環(huán)境衛(wèi)生、校園秩序、兩操質量、文明禮儀)”、“五個場所(教室、功能
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室、操場、食堂、活動區(qū))”、“六個渠道(課堂教育、班會、書法民展塊、課余活動、報欄、廣播)”、“七種方法(說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會診)”、“八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略)”作為本學期的工作思路,扎實細致開展德育工作,實現德育工作的科學化、有效化、特色化。
2、加強領導組織的組建落實。建立分管領導、政教處干部、年級組長、班主任代表、少先隊輔導員、政治教研組長組成的德育領導小組,具體負責統(tǒng)籌學校德育工作,保證德育渠道和德育計劃的實施。
3、深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式,將愛國主義教育內容系列化,認真組織宣傳,讓學生在每次講話中受到愛國主義和民族精神的教育。結合重大節(jié)日、紀念日開展影視教育、讀書會、報告會、主題班會等多種形式的活動。搞好德育基地建設和社會實踐活動。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育,組織學生積極參與學雷鋒活動,大力倡導為人民服務的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時,切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。
4、強化未成年人的行為習慣的養(yǎng)成教育。以《綜合素質評價》為抓手,進一步組織學生認真領會《評價》的內容和要求,全面推廣《綜合素質評價》。廣泛開展在校內“找找身邊不規(guī)范的現象”活動,在校外切實做好“人人勸陋習”活動,大力推廣日常文明禮貌用語,大力宣傳日常文明行為。在強化規(guī)范教育的同時,特別注重希望生的教育,健全后進生、貧困生、留守孩子等相關檔案制度,營造良好的教育氛圍,促進其向良好的方向轉化。
5、增強教職工全員育人的意識。全校教師人人都是德育工作者,各線各組各學科堅持正面教育,有機滲透德育,探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應根據自身的教學特點,自覺地、有意識地在課堂教學中滲透思想品德教育,真正重視未成年人思想道德建設工作,形成系列化、整體化的德育教育網絡。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標”,即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現、課堂教學有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理,學校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課,形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班級活動的良好氛圍,創(chuàng)建德育科研群體。
6、在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時,定期對
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學校的一切設施進行安全檢查,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全。切實加強心理健康教育,培養(yǎng)學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質,培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。
7、健全德育的管理制度。包括班級工作考核制度,文明班級評比制度,常規(guī)檢查評比制度,三好學生、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀學生干部以及星級學生評選獎勵制度,后進生教育轉化管理制度,學生獎懲制度,學生違紀檔案管理制度,學生好人好事登記表揚制度,科任教師教書育人考核制度等。從而使我校德育管理系統(tǒng)卓有成效地運轉,保證我校德育教育目標化管理得以順利實現。
8、完善班主任、輔導員的隊伍建設。學習先進理論,交流成功經驗,通報情況,布置任務,評比優(yōu)秀轉后案例。同時,加強德育教學與智育教育之間的科研工作,使每位班主任,每位輔導員成為科研型的德育工作者。重視家訪工作,關注弱勢群體。
9、建立學校、家庭、社會三結合教育體系。加大社會參與學校德育的力度,逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊,協(xié)調學校、家庭、社會的三結合教育,從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網絡。
四、具體工作安排:九月份:行為習慣養(yǎng)成月
1、做好開學前的有關準備工作,布置校園文化;
2、明確工作職責和開學工作要求,制訂相關部門工作計劃;3、布置學校櫥窗、展板,出第一期黑板報;4、各班級建立班委會、團支部;5、國慶廣播操比賽、文藝演出。6、迎國慶黑板報比賽。
十月份藝術節(jié)、讀書節(jié)活動月
1、召開班主任會議,加強業(yè)務培訓,落實新老班主任結對子工作;2、學校團校開班,為“一二九”發(fā)展團員做好準備;
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3、各級部召開問題生座談會;4、開展“文明辦公室”評選活動;5、校園藝術節(jié)、科技節(jié)活動。
十一月份心理健康教育月
1、組織學生心理健康教育講座,出一期心理健康教育專欄;2、召開學生座談會,了解班級管理及師德建設情況;3、藝術節(jié)活動:書法、手抄報比賽;
4、組織學生到校外德育基地活動,進行社會調查報告評比;5、進行考紀考風教育,召開班主任會議,進行期中小結;6、完善學生成長檔案袋和《綜合素質評價》工作。
十二月份遵紀守法教育月
1、召開紀律教育大會;
2、主題班會觀摩活動:夸夸我身邊的榜樣
3、紀念一二.九活動,發(fā)展新團員(初二年級演講比賽)4、政教工作研討、召開班主任會議;
5、法制宣傳教育(布置學校櫥窗、展板,出一期黑板報),組織普法知識考試6、冬季小型競賽:初一拔河比賽、初三男生跳繩比賽和女生踢毽子比賽7、迎新越野長跑。
元月份集體主義教育月
1、對學生加強考紀考風教育、配合教務處開展期末考試的動員、組織工作;2、評定“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“校優(yōu)秀共青團員”;3、學生思想品德考核;完善成長檔案袋和《綜合素質評價》工作;4、教師師德學生測評,并將測評結果匯總,上報校長室;5、班主任考評,進行學期總結;
6、期末結束工作。收繳有關表冊,整理檔案;
(工作有所調整時,見當周工作安排)
六合區(qū)橫梁初級中學政教處
二一年九月
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