201*年三年級英語口語比賽總結(jié)
201*年三年級英語口語比賽總結(jié)
為進一步提高小學生學習英語的興趣,加強他們的英語口語表達能力,莊塢中心小學于11月7日舉行了英語口語比賽活動。從下發(fā)通知開始,三年級每個班級都經(jīng)過認真準備、篩選,確定好比賽人員,經(jīng)過英語老師、學生的共同努力,此次活動共有三年級的10名學生參加了此次比賽。共評出一等獎1名,二等獎3名,三等獎6名。通過比賽可以看出學生老師都非常重視,參與積極性非常高,三年級同學中有很多同學表現(xiàn)優(yōu)異,他們的單詞句子或短文讀得準確流利,在與老師口語交流時也交流得通順流暢,自由表達環(huán)節(jié)也比較連貫。通過這次比賽也看出了存在的問題:大部分的同學在比賽過程中更像是應對考試,沒有具備表達時應有的一些表情;有的同學在讀單詞句子時發(fā)音不準、在說的時候有口誤,和平時說漢語一樣……希望以后老師和同學們在日常生活中加以注意,爭取把英語表達得自然流暢,更加標準化。本次活動不僅考查了學生的英語口語表達水平,還在一定程度上提高了學生學習英語的積極性。
通過此次英語口語大賽極大的調(diào)動了全校學生學習英語的熱情及表現(xiàn)欲望,由此學到了知識,得到了鍛煉為今后的英語學習發(fā)展奠定了基礎。從這次比賽中,我們也看到了成功小學學生的朝氣聰慧,也發(fā)現(xiàn)了一些不足,在今后的英語學習中應該多開展活動,在英語實踐中提高學生的認知能力、臨場應變能力及在公眾面前展示自我風采的能力,使全體學生全面發(fā)展共同進步!
教導處
201*年11月8日
擴展閱讀:201*學年第一學期三年級英語口語小結(jié)
201*學年第一學期三年級英語口語考試情況小結(jié)
一、總體情況
1、大部分學生能認真地對待和完成本次考試,精神態(tài)度較好。2、試題中的圖片比較簡單易懂,和平時的練習接近,因此大部分
學生都能很好地理解和作答。
3、兩人小組合作較好,能發(fā)揮小組合作精神。二、建議
1、個別學生單詞讀音不標準,仍有待加強。讓學生發(fā)揮小組作用,
多讀單詞和課文。
2、個別學生不能有感情、流利地朗讀句子。要加強練習。
三年級
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