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中學(xué)生社會實踐活動心得體會之感觸龍佳-陳中鳳

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中學(xué)生社會實踐活動心得體會之感觸龍佳-陳中鳳

福建省龍海市港尾中學(xué)201*年中學(xué)生社會實踐活動心得體會

感觸龍佳

高一(8)班陳中鳳

轉(zhuǎn)眼三天過去了,在龍佳生活的點點滴滴卻始終令我難以忘懷。

三天前,我還是個懵懵懂懂的女孩,三天后我卻是一個感觸良多的高中生,回想起教室教育我們的那句“落地為兄弟,何必骨肉親”。是啊,過去我們總是計較著,為什么別人不做的事情,我要做,為什么我承擔(dān)的就比別人多,為什么他們可以那么互幫互助,那么團結(jié),而我們班就如一盤散沙,太多太多的“為什么”使我們對事情做的不再盡心盡力,使我們變得各個斤斤計較,可自從第一個訓(xùn)練開始后,那個“班級”就不在了,迎來的是一個全新的班級。那天教官要我們每個人從始點過到終點,挑戰(zhàn)者全身都不能動,并且身體高度為1.5米。當(dāng)時每個人都在抱怨,怎么做?這是不可能的啊。每個人口里心里都在暗罵教官,以為他在刁難我們。后來,因為我們班的全體男生的幫助,全體女生都過關(guān)了。當(dāng)我們說出那句“謝謝大家”時,每個人都自發(fā)的鼓起掌來,因為每個人所說的短短四字都是由心底吶喊出來的。這時我們發(fā)現(xiàn)男生的手都紅了,發(fā)現(xiàn)隊長因為個別人沒有順利通關(guān)而被懲罰時的那種疲憊感。我們的淚水就如未關(guān)緊的水龍頭般的流了下來。為男生寬大的雙手而流,為班級的團結(jié)而流,更為陳小林教官對我們的淳淳教導(dǎo)而流,這個感人的游戲的名字就叫做“云梯”,可我認(rèn)為他應(yīng)該叫做“團結(jié)。”

第二個訓(xùn)練是“森林探險”,剛一進屋就充滿了陰深感,渾身上下寒毛直豎,每個角落都會挑戰(zhàn)你的視覺還有內(nèi)心,大多數(shù)女生因為內(nèi)心恐懼都叫了出來,可是旁邊卻有一個個“勇士”陪伴著,那些“勇士”大多數(shù)是在班級被批評被女生所厭惡的人,可此時此刻卻是他們站出來充當(dāng)保護者,出來時,聽到的不是冷嘲熱諷而是“你沒事吧?”這就是教官教育我們的第二句話:“凡事給別人留個臺階。”

離開別的汽車的緩緩行駛,我們的淚水也緩緩的落下,向著汽車窗外的教官揮手,心里卻充滿著不舍。

此次龍佳讓我懂得了怎樣包容別人,怎樣盡力做好每件事,怎樣感恩他人,謝謝你,龍佳!謝謝你陳小林教官!

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福建省龍海市港尾中學(xué)201*年中學(xué)生社會實踐活動心得體會

龍佳社會實踐心得高一(6)班藍(lán)輝生

天空的陰霾,寒冷的細(xì)雨,阻擋不了我們向龍佳前行的道路。大家懷著興奮和期待的心情,抵達龍佳生態(tài)溫泉山莊的“山訓(xùn)場”,開始了為期三天的社會實踐。剛到“山訓(xùn)場”,教官們熱情和幽默的話語,讓我們充滿了好奇心,想提早知道三天之后會是什么樣的結(jié)局。

三天,雖然很短暫,卻讓我們從中學(xué)到了很多:通過幸福圈中圈,我們懂得并不是每個犯錯誤的人都意味著要承擔(dān)一定的懲罰。俗話說人無完人,金無足赤。誰都有犯錯的時候,當(dāng)別人犯錯時,我們要用寬容的心態(tài)去接納別人;同樣的要是犯錯的是自己,也希望得到別人的體諒。這個游戲不僅使我們增進了友情,還讓班級同學(xué)深刻地感受到了團結(jié),知道了什么是班集體。

盲人上山,在進行這一項任務(wù)時,當(dāng)我們作為盲人,我們必須完全的信任自己身邊的領(lǐng)路人;當(dāng)我們作為他人的領(lǐng)路人時,我們必須對盲人高度負(fù)責(zé),為盲人引路。從中我們自問生活中,誰是我們的領(lǐng)路人呢?在過障礙時,從一開始大家的拘謹(jǐn),放不開,到后來的團結(jié)配合默契,使我們能夠在最短的時間內(nèi)通過種種障礙,取得勝利。這讓我們體會到團隊的力量是無窮的。在團隊中,沒有你沒有我,沒有你們沒有我們,只有咱們。

經(jīng)過三天的磨練,我堅信,高一(6)班的每一位同學(xué)都從中學(xué)會了寬容,學(xué)會了關(guān)心,學(xué)會了團結(jié),學(xué)會了勇敢,學(xué)會了堅強;也會使班級從一個原本是56的班級成為一個真正的集體。

未來,是一個未知數(shù)。對于每個人來說,只有眼下是最重要的時刻。而現(xiàn)在在你身邊和你在一起的人才是最重要的人。過去的已經(jīng)過去了,它只能成為我們記憶中美好的回憶。而我們將會手牽手,凝聚強大的力量,一起走向希望的未來。

回來的路上,我們看著手機里的照片,那是屬于我們的回憶,美好的回憶,充滿著淡淡的幸福

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