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電氣自動化專業(yè)學生索凌電氣實習報告

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電氣自動化專業(yè)學生索凌電氣實習報告

電氣自動化專業(yè)學生索凌電氣實習報告

姓名:趙準學號:0801100159一、實習目的生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產實習過程中,學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過這次生產實習,使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協調一致是現代化大生產的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們在實習中了解到了工廠供配電系統(tǒng),尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程,為小區(qū)電力網設計、建筑供配電系統(tǒng)課程設計奠定基礎。通過參觀第一化工集團自動化系統(tǒng),使我開闊了眼界、拓寬了知識面,為學好專業(yè)課積累必要的感性知識,為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。

通過生產實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。二常規(guī)型變電所設備選型(a)、設備的選擇配置應力求小型化,要保證技術先進、工作性能穩(wěn)定可靠,質量有保證且售后服務跟得上。(b)、所內應采用兩臺主變,要求節(jié)能且有載調壓型,一般采用s10或sz10型變壓器,s11型也在發(fā)展之列,變壓器容量要根據電力負荷情況而定,但兩臺主變容量比不應超過1∶3,阻抗電壓、變比、接線組別應相同,誤差不超過5%,為以后變壓器并列運行提供條件。(c)、在實際生產過程中我發(fā)現有些產品采用1~2臺s10-50kva/35/0.4kv直配變,裝在35kv進線外側或35kv母線上,所用變采用跌落熔斷器控制。(d)、高壓斷路器應采用sf6斷路器,35kv斷路器采用lw8-35型,10kv斷路器采用lw3-10型。(e)、35kv進線采用雙回,為環(huán)網工程做好準備。(6)35kv母線使用lgj-120鋁絞線,采用單母線不分段接線,10kv母線采用分段接線,出線4~6回為好。(f)、無功補償容量按主變容量的10%~15%而定,采用bwf-200-1w型電容器,電壓為星形接線。(g)、避雷措施:35kv線路采用避雷線,所內采用避雷針和避雷器兩種。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接,裝設在所區(qū)的4個角;避雷器采用金屬氧化物避雷器,35kv側裝在母線上,10kv側裝在出線處。(h)、所內隔離開關操作機構上應設五防閉鎖,由人工或由計算機綜合自動化系統(tǒng)實現五防。

(i)控制、保護、測量部分采用計算機綜合自動化管理系統(tǒng)。

一、這次實習的過程,是一個由參觀到自己動手的過程,在這個過程中我對于現場布線有了更新更清晰的認識。

組織參觀在實習開始時,學校組織我們對實習單位的參觀,以便了解其概況。在實習期間,我們獲得了更加廣泛的生產實踐知識,和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。

車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習,通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教,圓滿完成了規(guī)定的實習內容。理論與實際的結合為了能夠更加深入的進行車間實習,在實習過程中,我們結合了所學的書本知識與實習的要求,將理論與實際進行了完美的結合,也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

作業(yè)條件及現場準備工作

1、箱體安裝完畢。

2、箱內空開、配線導線、配線扎帶等已經準備完畢,并且符合設計圖紙、配電箱安裝要求。箱體內導軌安裝安裝要水平,并與蓋板空開操作孔相匹配。導軌箱體內空開安裝

1、空開安裝時首先要注意箱蓋上空開安裝孔位置,保證空開位置在箱蓋預留位置。其次開關安裝時要從左向右排列,開關預留位應為一個整位。

2、預留位一般放在配電箱右側。

第一排總空開與分空開之間有預留一下完整的整位用于第一排空開配線?臻_零線配線

1、零線顏色要采用藍色。

2、照明及插座回路一般采用2.5mm2導線,每根導線所串連空開數量不得大于3個。空調回路一般采用2.5mm2或4.0mm2導線,一根導線配一個空開。

3、不同相之間零線不得共用,如由A相配出的第一根黃色導線連接了二個16A的照明開空,那么A相所配空開零線也只能配這兩個空開,配完后直接邊接到零線接線端子上.

4、箱體內總空開與各分空開之間配線一般走左邊,配電箱出線一般走右則。

5、箱內配線要順直不得有紋接現象,導線要用塑料扎帶綁扎,扎帶大小要合適,間距要均勻。

6、導線彎曲應一致,且不得有死彎,防止損壞導線絕緣皮及內部銅芯。

1、A相線為黃、B相線為綠、C相線為紅。

2、照明及插座回路一般采用2.5mm2導線,每根導線所串連空開數量不得大于3個。空調回路一般采用2.5mm2或4.0mm2導線,一根導線配一個空開。

3、由總開關每相所配出的每根導線之間零線不得共用,如由A相配出的第一根黃色導線連接了二個16A的照明開空,那這兩個照明空開一次側零線也是只從這二個空開一次側配出直接連接到零線接線端子。

4、箱體內總空開與各分空開之間配線一般走左邊,配電箱出線一般走右則。

5、箱內配線要順直不得有紋接現象,導線要用塑料扎帶綁扎,扎帶大小要合適,間距要均勻。6、導線彎曲應一致,且不得有死彎,防止損壞導線絕緣皮及內部銅芯。

實習感悟:

實習感悟生產實習是學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),是將學校教學與生產實際相結合,理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。

通過生產實習,使我們了解和掌握了配電箱的主要結構、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,加深對配電箱的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了配電箱的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業(yè)課,從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

擴展閱讀:索凌電氣生產實習報告

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姓名:

學號:08011001系部:機電工程系班級:電氣自動化班日期:201*年11月8日實習報告

身為大學生的我們經歷了十幾年的理論學習,不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的,但我們一直沒有把這句話當真,也沒有多少機會來驗證這句話的實際差距到底有多少,今天我們終于能真真切切的進行本專業(yè)的實習活動,幾天的實習下來,我的心里深有感觸,下面是我的實習報告。

一、實習目的

實習的目的是了解高、低壓配電柜的安裝流程,學習配電柜安裝工藝,進而掌握配電柜的安裝技巧。同時通過本次實習來進一步驗證、鞏固和充實所學理論知識,加深對相關內容的理解,掌握基礎課、技術基礎課及有關專業(yè)課之間的相互聯系,并綜合應用。也進一步培養(yǎng)自己的動手操作能力,真正做到理論與實踐相結合。也使得同學們對工作崗位有一定的了解,讓即將踏入社會的同學們能夠了解到工作的性質,以及工作中可能面臨的一些困難以及一些可能的解決辦法,主要在于擴展同學們的見識,提高同學們的實踐技能,爭取在日后的工作中能夠更好地開始。

二、實習時間

201*年10月15日201*年10月三、實習地點

鄭州市索凌電氣有限公司第三、四裝配車間四、實習單位

索凌電氣有限公司是一家很有名氣的公司,一九九九年由鄭州市電器控制設備廠與新鄉(xiāng)電器成套有限公司共同組建,歷經十余年厚重發(fā)展,憑借雄厚的技術實力,先進的工藝裝備,堅持靠質量創(chuàng)造品牌,靠信譽樹立形象的發(fā)展理念,索凌電氣已經發(fā)展成為河南省電氣行業(yè)的重點骨干企業(yè)。

索凌的電氣產品從35KV到低壓終端電氣已有九大類,三十個品種,近千種規(guī)格,在行業(yè)內率先通過了ISO9001質量體系認證和國家3C認證。產品已廣銷北京、上海、廣東、內蒙、新疆、青海、山西等全國各地,廣泛應用于石化、冶金、礦山、鐵路、電力等工業(yè)化場合,及機場、學校、機關、高層建筑等民用系統(tǒng)。國家級重點工程大亞灣核電站、黃河小浪底水利設施、世博會河南館等項目,均有索凌電氣提供的關鍵成套設備在運行。

以創(chuàng)新求突破,企業(yè)不斷提高科研水平,增加科研實力,在近幾年邁出了可

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喜的進步。通過“自主研發(fā)和國家有關大專院校合作”來優(yōu)化企業(yè)的產品結構的改進和技術含量的提升。與國際知名電氣廠商和科研單位展開廣泛的技術交流合作,并共同研制開發(fā)有自主知識產權的高新技術產品,并榮獲“中國自主知名品牌”,河南省科技廳頒發(fā)的“科學技術成果證書”、“高新技術產品證書”和中國電力企業(yè)聯合會頒發(fā)的“新產品聯合設計”榮譽證書。同時,引進高級技術管理專家來壯大企業(yè)的研發(fā)力量,每年都擁有新產品、新技術專利。并將優(yōu)秀的大專本科畢業(yè)生送出去進行定向培訓,培養(yǎng)出了完全屬于本企業(yè)的生產、技術管理人才。

五、實習主要內容1、安全教育

在實習開始時,學校組織我們進行安全教育,講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等。

(1)、在實習過程中,一切行動聽指揮,服從帶隊教師和實習單位的安排,迅速適應實習單位的工作環(huán)境。

(2)、在實習中尊敬實習單位領導和員工,虛心接受指導教師的指導。(3)、在實習過程中禁止酗酒、打架、斗毆等,必須維護學院和單位的聲譽。(4)、在實習過程中注意一切安全,未經允許不能觸摸、開啟、停止設備。對高電壓場所應該注意與導電體保持一定的安全距離。

(5)、在實習中禁止拍照攝像,女生最好將頭發(fā)盤上,以免不必要的危險發(fā)生。

(6)、嚴格遵守安排時間,不得遲到、早退、缺席。2、參觀生產流程

由生產部的經理帶著我們先參觀一下整個生產流程。這里我們見到的都是一些開關柜或抽屜柜,經理詳細給我們介紹了各種產品的制作組裝過程,以及使用方法。給我們介紹在不同大電流的情況下,所采用的不同電排等等一些我們在課本上沒有接觸到的知識,同時經理還與我們分享了他在工作中的一些有趣經歷,還分享了在工作中的一些經驗。在這里看到很多工作人員將一些零散的設備安裝到儀器柜上,按照客戶要求制作成套,然后通過實驗驗證產品的質量,最終包裝貼簽。在這里,經理給我們的經驗讓我們受益匪淺。這里的工作性質讓我想起

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了在大三時,我參加的電工培訓,讓我感覺參加這樣的培訓對這樣的工作有極大的幫助,同時也看到將理論知識運用到實際生產的模樣。

3、學習成套設備(1)、高壓開關柜

高壓柜的作用:高壓開關柜是用于電力系統(tǒng)的電氣柜設備。高壓開關柜的作用是在電力系統(tǒng)進行發(fā)電、輸電、配電和電能轉換的過程中,進行開合、控制和保護。高壓開關柜內的部件主要有高壓斷路器、高壓隔離開關、高壓負荷開關、高壓操作機構等。

高壓開關柜的分類:高壓開關柜的分類方法很多,如通過斷路器安裝方式可以分為移開式高壓開關柜和固定式高壓開關柜,或按照柜體結構的不同,分為敞開式高壓開關柜、金屬封閉箱式高壓開關柜、金屬封閉間隔式高壓開關柜和金屬封閉鎧裝式高壓開關柜等。

高壓柜的結構:金屬封閉箱式高壓開關柜不具有隔離防護板,但是其外殼部分是由金屬制成,為金屬封閉式開關設備。金屬封閉間隔式高壓開關柜的安全性較好,金屬封閉鎧裝式高壓開關柜與之間的基本結構相似,區(qū)別僅在于具有一個或多個符合一定防護等級的非金屬隔板。金屬封閉鎧裝式高壓開關柜是一種封閉式的開關設備,它的特點是,內部主要組成部件都會被接地的金屬隔板隔離。在各種高壓開關柜中,金屬封閉鎧裝式高壓開關柜屬于安全性能較好的一種。

高壓柜的組成:高壓柜由柜體(由殼體、電器元件(包括絕緣件)、各種機構、二次端子及連線等組成。)和斷路器二大部分組成,具有架空進出線、電纜進出線、母線聯絡等功能。

(2)、低壓開關柜

低壓開關柜應用范圍:適用于發(fā)電廠、石油、化工、冶金、紡織、高層建筑等行業(yè),作為輸電、配電及電能轉換之用。

低壓開關柜分類:從結構形式上分有抽出式和固定式;從連接方式上分有緊固件連接和焊接式。

4、其他電器元件(1)、斷路器

斷路器的作用:斷路器是一種很基本的低壓電器,斷路器具有過載、短路和

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欠電壓保護功能,有保護線路和電源的能力,一般用在負荷相對較大一點的場合。

斷路器的分類:根據所采用滅弧介質的不同,斷路器包括空氣斷路器(俗稱空氣開關)、真空斷路器、SF6斷路器、油斷路器等。民用建筑電氣設計由于電壓多為220~380V,斷路器滅弧介質為空氣,故稱空氣開關或斷路器都對。但對于電力系統(tǒng)來說,就要具體對待識別了。

斷路器的組成及工作原理:斷路器一般由觸頭系統(tǒng)、滅弧系統(tǒng)、操作機構、脫扣器、外殼等構成。當短路時,大電流(一般10至12倍)產生的磁場克服反力彈簧,脫扣器拉動操作機構動作,開關瞬時跳閘。當過載時,電流變大,發(fā)熱量加劇,雙金屬片變形到一定程度推動機構動作(電流越大,動作時間越短)。現在有電子型的,使用互感器采集各相電流大小,與設定值比較,當電流異常時微處理器發(fā)出信號,使電子脫扣器帶動操作機構動作。

(2)、變壓器

變壓器定義:變換交流電壓、電流和阻抗的器件,當初級線圈中通有交流電流時,鐵芯(或磁芯)中便產生交流磁通,使次級線圈中感應出電壓(或電流)。變壓器由鐵芯(或磁芯)和線圈組成,線圈有兩個或兩個以上的繞組,其中接電源的繞組叫初級線圈,其余的繞組叫次級線圈。

變壓器的工作原理:變壓器利用電磁感應原理,從一個電路向另一個電路傳遞電能或傳輸信號的一種電器。輸送的電能的多少由用電器的功率決定。

5、動手實踐

開始動手實踐了,我卻有些不知所錯,那些錯綜復雜的線路和幾乎都看不懂的電路圖,讓我不知如何下手。幸好有在場的師傅講解,讓我一點一點的看懂了圖紙,再聯系上課學習過的知識和以前兼職時得到的經驗,我很快就上手了。實習的第三天我基本能夠按照圖紙獨立完成一個配電柜的元件、線路的安裝了。

六、實習總結和體會

實習真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味。通過本次實習,我才真正感受到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。

這次生產實習,使我在生產實際中學習到了成套電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。并自己動手進行線路連接,由原來的理論知識到實踐,不僅鞏固了理論知識,也提高了自己學習的興趣,提高了動手能力。通過老

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師的指導,認識了各種電氣元件,和各種元件的原理、用途和接線方法。也讓我意識到光有理論知識還不夠,在學習過程中要注意理論聯系實際,來提高自己的實際應用動手能力。

在實習中,因剛開始沒有搞懂線路,頭緒較模糊,而沒有在乎整體的美觀問題,因是第一次進行此類實踐,經常忘記在線路端口套號碼管,給后面檢查線路造成麻煩,且效率低,速度慢,耗時,耗導線,只是注意線路連接的正確與否,而沒有在乎整體的美觀問題。通過師傅的指導和講解,將導線像頭發(fā)一樣的捋順,不僅使整體更為美觀,而且大大節(jié)約了導線。在進行第二個控制柜的接線時,效率,準確性,美觀性都有了大的改觀。

在向師傅們學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協調一致是現代化大生產的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

感謝實習期間師傅們對我的指導,也感謝學院給我們這次難得的實習機會,讓我在這次實習期間增長了見識,擴展了知識,提高了實踐技能,是我在日后的工作中能夠更好地開始。

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