關于說服的智慧的作文 本文簡介：

說服的智慧肖瑤從小到大我就喜歡各種小動物：忠誠可愛的小狗，聰明伶俐的小貓，行動敏捷的小兔子�？墒�，媽媽說什么也不同意我養(yǎng)小動物，令我百思不得其解。（舉例+開門見山開頭，引出下文。）每當我路過家附近的寵物店時，都會情不自禁的停下腳步，看看那些可愛的小動物。（簡單敘述，過渡。）其中，一只渾身雪白的小狗吸

關于說服的智慧的作文 本文內容：

說服的智慧

肖瑤

從小到大我就喜歡各種小動物：忠誠可愛的小狗，聰明伶俐的小貓，行動敏捷的小兔子�？墒牵瑡寢屨f什么也不同意我養(yǎng)小動物，令我百思不得其解。（舉例+開門見山開頭，引出下文。）

每當我路過家附近的寵物店時，都會情不自禁的停下腳步，看看那些可愛的小動物。（簡單敘述，過渡。）

其中，一只渾身雪白的小狗吸引我的注意，每次看到它搖尾乞憐的可愛模樣，把我的心都要萌化了。最終，我抵不過這只小狗的“誘惑”，（注意引號的用法。）偷偷地拿出自己的壓歲錢，將那只小狗買了回來。（事情的開始，下文要另起一段。）

一路上，我興高采烈地抱著小狗,手輕輕的摸著它雪白的毛。心里想象著和它嬉戲玩鬧的場景……不知不覺走到家門口，我突然犯愁了，我沒經(jīng)過媽媽的同意就把小狗抱回家，媽媽能接受它嗎？在家門口躊躇了好半天，我終于敲響了家門。（事情的過程，心理描寫推動故事情節(jié)向前發(fā)展，很好！）

門開了，當媽媽看到小狗，從滿臉笑容瞬間變成了陰云密布。我緊張的抱著小狗從媽媽身邊擠進屋，還沒等我站穩(wěn)，媽媽厲聲喝道：“好啊，人不大心可挺大，學會先斬后奏了！（語言描寫，人物身份化，值得借鑒。）我低頭不語，咬著嘴唇，手緊緊的抱著小狗。（細節(jié)描寫，生動傳神。）媽媽見我不說話更生氣了，坐在沙發(fā)上，怒氣沖沖的看著我。我的眼淚在眼圈里轉著，囁懦的說：“媽媽，買都買回來了，總不能扔到大街上吧，萬一小狗死了……這也是一條生命�。�媽媽，你看小狗多可愛！”（語言描寫，表現(xiàn)人物間的情感沖突，值得借鑒！）

媽媽嘆了一口氣，語氣也緩和下來說：“不是媽媽不讓你養(yǎng)，一是因為小狗太臟，還總掉毛，二呢，還可能有傳染病，三，也是最關鍵的，怕耽誤你學習！”我一聽有轉機，急忙拉著媽媽的手說：“媽媽，老師不是說作文從觀察中積累素材嗎？我可以觀察小狗的外形和生活習性，咱們明天就給它打疫苗，不會有傳染病的”。媽媽的臉色溫和了很多，我再接再厲地笑嘻嘻地搖著媽媽的手說：“我每天給它洗澡，訓練它大小便，不會讓它臟的。媽媽，你真是好媽媽！”。在我“死皮賴臉”地央求下，媽媽終于同意我養(yǎng)小狗了。

小狗胖胖的，圓乎乎的，我給它起名——“球

球”。球球渾身雪白，耳朵尖微微有點泛黑，目光炯炯有神，黑色的小三角形的鼻子摸起來涼涼的，小尾巴快活的搖來搖去。調皮的在媽媽身邊繞來繞去，逗得媽媽叫它“小搗蛋”。我看著球球和媽媽和諧相處的情景，心想：“球球啊，你可不知道為了留下你，我費了多大的勁，你可不能忘了你的恩人��！”（事情的結束。語言描寫和細節(jié)描寫是本文的亮點，值得大家借鑒。）

說服是一番深入的思考，是一種縝密的語言表達能力，更是來自于心靈和頭腦深處的智慧�。ㄌN含哲理結尾，升華文章主題�。�

關于說服的智慧的作文 本文關鍵詞：作文，說服，智慧

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