景觀設計畢業(yè)實習報告

景觀設計畢業(yè)實習報告（論文式）轉自百度文庫

201*-05-1012:12:46字號：小|中|大

一.實習部分

(一)概述

1、實習時間：

201*.1.15~~201*.3.72、實習地點：臨沂市蘭山區(qū)3、實習單位：

臨沂亞太裝飾有限公司4、單位性質(zhì)：

臨沂亞太裝飾有限公司，是一家集建筑裝飾工程設計施工、不銹鋼產(chǎn)品生產(chǎn)加工及其他新產(chǎn)品生產(chǎn)與一體的綜合性企業(yè)，始建與一九九二年，占地面積27960平方米，建筑面積8300平方米。

公司下設裝飾工程項目部、不銹鋼工程項目部、鋼筋加工項目部、門窗加工項目部四個分支機構，是臨沂市室內(nèi)裝飾協(xié)會理事單位，具有建筑裝飾施工二級資質(zhì)，建筑幕墻施工三級資質(zhì)。公司主要承接各類高、中檔室內(nèi)外裝飾工程的設計和施工，先后承接了濟寧市工商局辦公樓、臨沂飛機場候機樓、臨沂賓館餐廳、建設銀行解放路支行營業(yè)樓、臨沂市高新區(qū)人民醫(yī)院門診樓、棗莊世紀高科發(fā)展公司招商大樓、尼桑汽車4S店、臨沂大學等裝飾工程合格率100%，其中優(yōu)良率達80%以上;建設銀行解放路支行營業(yè)樓裝飾工程獲得山東省第三屆裝飾質(zhì)量和設計“泰山杯”獎。近年來，公司和濟南恒易強強聯(lián)合，規(guī)模不斷擴大，業(yè)務領域不斷拓展，新設立了家庭裝飾部以及棗莊、泰安等分公司。(二)實習經(jīng)過

1、擔任的崗位工作：

擔任設計師助理，主管工程方案的設計助理及施工監(jiān)理。2、完成的專業(yè)工作：

協(xié)助公司設計師完成方案設計，參與施工現(xiàn)場管理，預算報價，客戶洽談，并隨材料選購人員進行現(xiàn)場的材料確認與購買。3、任務：這次專業(yè)實習，是對我專業(yè)能力的一次全面考驗，我給自己定的任務是獨立完成公司所交給的任務，全面展現(xiàn)一名環(huán)藝專業(yè)本科畢業(yè)生的水平，為客戶設計滿意的作品，能夠了解裝飾材料的品種性質(zhì)和施工工藝，學習工程預算報價，能夠對施工現(xiàn)場所出現(xiàn)的問題提出較快的解決辦法，同時融入公司的環(huán)境，為項目的團隊合作肩負起自己應負的責任。到實習期結束，我已基本完成這些目標。4、項目名稱、工作量、效果：

親自參與的項目是：臨沂市規(guī)劃局新辦公大樓13層干掛大理石施工及院內(nèi)景觀設計施工。

這是公司交給我的第一個任務，工程造價100多萬。接到這個任務時，深感責任重大。我暗自下決心一定做好，因為這是一個展示我能力的好機會，對我來說也是一個很大的挑戰(zhàn)。因為這個項目在我來公司之前就已經(jīng)施工，其設計方案已經(jīng)中標，所以我的主要工作是解決一些現(xiàn)場臨時出現(xiàn)的問題以及材料的供給。以前從來沒有接觸過這些工作，在剛開始工作那幾天，感覺很吃力，干什么都覺得無從下手。我虛心地向公司同事以及工人師傅學習請教，逐漸地有了一些了解認識。當今社會經(jīng)濟科技發(fā)展突飛猛進，許多技術也是我們在學校所不能了解的。就說現(xiàn)在的建筑外觀大理石，在我的印象中還是混凝土粘貼，現(xiàn)在已經(jīng)開始用干掛。這樣做不僅工程進度快，而且也便于以后建筑的拆遷、回收利用材料。經(jīng)過我認真的調(diào)查學習發(fā)現(xiàn)其施工工藝如下：A、用沖擊鉆在墻面上打孔直徑為10的孔，孔根據(jù)石材的大小來決定兩孔之間的距離。

B、把直徑為10膨脹螺栓塞入墻面打好的孔內(nèi)。C、選擇]10的槽鋼。

D、槽鋼與膨脹螺栓焊接。E、不上鋼絲網(wǎng)。

F、上焊上角鋼(4*4)，角鋼與角鋼的間距為300。G、擇鋼掛件(可活動的比較好)，與角鋼焊接。

H、擇石材，在石材的上下靠背面開兩個與鋼掛件大小的口。I、在鋼掛件上接口最好用大理石膠給填上(是為了更好的固定鋼掛件與石材的連接)

J、鋼上局部的涂上大理石膠要能粘的到石材的背面。這樣一塊鋼掛石材就完成了。大面積也是如此。

墻體為填充砌塊，切勿用膨脹螺栓。牢度不夠會帶來大麻煩。建議在低牢度墻體上考慮穿墻螺栓。

效果：施工時做了一些項目的增減，進行細微的調(diào)整，與工程人員及客戶達成共識，其中13層干掛理石工程201*年農(nóng)歷新年前已竣工并通過質(zhì)量檢驗，院內(nèi)景觀綠化在年后已開始施工。

三、實習過程對知識能力的綜合驗證：

在此次實習接觸到的項目中，在設計上來說不是特別新穎，但是都強調(diào)軸線的運用。突出景觀軸線，我想這主要是由各地區(qū)的文化決定的。至于設計本身，學術上我們可以通過各種不同的方法來論證什么樣的設計才是好的設計，但是在面對甲方時，很多時候只有甲方認可了的設計才是可以實施的設計。比如，一個時尚、現(xiàn)代、富有前瞻性的設計想法，會因為沒有考慮到風水問題而被全盤否決。在學術上，為了開拓學生的思維，可以漫無邊際，但是在實際設計中，要考慮更多實際的因素，尤其是規(guī)劃、城市設計、景觀、建筑等領域，更多要考慮當?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化、工程造價、時間、可實行性等現(xiàn)實的問題

我們在學校所學習到的專業(yè)知識必須與具體實踐緊密相連，在這次實踐中充分證明了這一點。在學校里我們應該多學習一些理論知識，這對以后做設計是非常有幫助的，理論知識豐富了我們的大腦，為我們的設計帶來靈感，并且培養(yǎng)我們綜合的知識構成與發(fā)散性思維，這一點是非常重要的。而對一些材料及施工工藝、工程預算等了解的太少，這與我們接觸的實際工程少，經(jīng)驗不足有關，而這些也是裝飾工作中非常重要的因素。

這些書無論從理論還是從實際出發(fā)都啟發(fā)著我的大腦，刷新著我的設計思維，開闊了視野，讓我對設計有了新的理解與提高，這對于我們的畢業(yè)設計課題起著不可或缺的作用。小結：實習與調(diào)研過程對畢業(yè)課題切入的意義與啟示：實習的過程也就是探索如何將設計變?yōu)楝F(xiàn)實的過程，通過這次實習與調(diào)研，讓我深深地感覺到我們在學校所學知識的重要性。設計知識在實際工程設計環(huán)節(jié)中必不可少，這也讓我感覺到己知識的匱乏;同時認識到實踐也是一個不可缺少環(huán)節(jié)，只有不斷地通過理論與實踐相結合，不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才能創(chuàng)作出更好的作品。調(diào)研使我對課題在理論上有了一個深層次的研究，開闊了自己設計思路，也是對我在實踐環(huán)節(jié)中遇到問題的補充。通過這次實習調(diào)研使我對我的畢業(yè)設計課題充滿信心，感謝學校和公司給我的這次學習與實踐的機會。

參考文獻：

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擴展閱讀：園林景觀設計畢業(yè)畢業(yè)報告

(一)實習單位概況

。。景觀設計公司成立于。。年，公司運營五年多來，專業(yè)從事風景區(qū)規(guī)劃，住宅小區(qū)景觀，城市廣場，公園綠地、道路景觀等各類型的景觀設計，以獨特的思想和視角創(chuàng)造21世紀嶄新的作品。公司擁有一批從事景觀設計的優(yōu)秀設計師，以先進的設計理念，完善的電腦系統(tǒng)，高超的繪圖技術，建立了一支技術力量雄厚、技術先進的設計隊伍。（二）實習工作概況

201*年11月至6月這段時間，我在。。景觀有限公司實習。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學到的理論知識運用到實踐中，結束了每天三點一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能敷衍了事。在這八個月的實習期間，我們分為了三個階段，第一階段的一個月主要就是了解公司和園林設計的一整套流程，第二階段的兩個月公司開始安排任務給我們，并且方案和施工圖都有給我們接觸，我們也在實踐中開始知道自己適合做什么，也確定了以后在公司發(fā)展的方向，第三階段我們開始獨立做一些項目，并且也有到工地，現(xiàn)場去了解，因為這個階段我們已經(jīng)開始獨立畫施工圖了。

1.實習工作崗位：在公司有公司的施工圖設計師和公司總監(jiān)帶我們，所以我在公司主要是負責施工圖設計。

2.主要工作流程：我們施工圖設計是設計兩個部門，一般是方案圖經(jīng)過甲方確定以后我們開始做施工圖，我們從方案那拿到一個圖通常是有一個交接的過程，因為我們制有了解了設計師的意圖很想法，我們才能把施工圖做到位。然后公司施工部總監(jiān)會以開會的形式在跟我們講解本項目，然后把分配任務，施工總平圖，詳圖，水電，植物，都分配好，然后在向我們交待發(fā)給甲方的時間。3.主要工作內(nèi)容：①．總圖部分1.施工設計說明

內(nèi)容：1）包含設計依據(jù)，遵循現(xiàn)行的哪些國家、行業(yè)規(guī)范；

2）項目簡要介紹（面積，分區(qū)，項目性質(zhì)）；

3）主要構件施工說明（廣場、園路、花架、水池等等）；4）各材料施工工藝說明；5）特殊項目需特別說明的②．平面圖

內(nèi)容：1）指北針（盡量為正北）

2）地塊周邊道路、建筑名稱；

3）地塊內(nèi)主體建筑主要尺寸、±0.00標高、層數(shù)、名稱（如2#、3#）；

4）地塊內(nèi)景觀的大的控制尺寸，主要景觀點的尺寸，控制點的坐標

5）主要豎向點的標高，綠地重要等高線；6）各景觀構件名稱標注；（如園路一、園路二、…花池一、花池二….）

③.豎向設計平面圖

內(nèi)容：1）周邊道路的主要標高、坡度，與地塊各入口銜接處的標高（未提共的，可計算）

2）廣場、道路、水池、花池頂?shù)臉烁�，坡度，�?.5%≥廣場排水

坡度≥0.3%，人行步道坡度＞10%，需設臺階≥3級，車行道路坡度≥8%，風景區(qū)和山區(qū)城市坡度可大些，但極限為15%.....這些資料在設計過程中查資料，逐步積累…

3）大面積綠地的等高線（要充分考慮景觀效果）④尺寸定位圖

內(nèi)容：尺寸定位+坐標，至少二級尺度定位（總尺度和分尺度）

1）標注在場地的四周，盡量與場地邊緣線方向平行，各別點可增加輔助線表注

2）內(nèi)部定位：場地單體定位，園路，花壇等，注意與定位參照物的關系和圖面整潔、美觀度（標注不要與構件重合..）3）主要單體柱網(wǎng)點，各廣場控制點的坐標（坐標不是越多越好）⑤網(wǎng)格定位（視具體項目特點定，不是必需的圖）內(nèi)容：1）網(wǎng)格粗細有致，縫10的網(wǎng)格可以加粗2）網(wǎng)格編號要與坐標一致

3）網(wǎng)格文字說明

⑥.鋪裝總平面圖（可以是多張圖）

內(nèi)容：1）場地內(nèi)各鋪裝材料的標注（含水池底鋪地），不同材料應采

用不同填充表示，填充應與實際鋪裝樣式相符或相近2）圖紙內(nèi)容較多時，材料可用代碼表示（如P1，P2，P3…），再列材料表，材料表內(nèi)在詳細寫材料規(guī)格，面層樣式，（材料樣式和品種盡量少，材料規(guī)格應為600的分數(shù)，如，600，300，200，150，100；400和500這樣的規(guī)格不宜采用

3）鋪裝大樣圖，標明密縫還是本色水泥勾縫……⑦.索引平面圖

內(nèi)容：1）需進一步放大的平面索引（總圖里表達不清的平面）2）單體、構件索引（含相關的局部平面）3）被索引的區(qū)域用粗虛線框住二、小平面圖部分（比例≥100）總圖里表達不清的平面，擴大比例尺

內(nèi)容：指北針，單體、構件名稱，尺寸、標高，索引都合在一起，具體

內(nèi)容同總圖，尺寸標注比總圖更細化。（鋪裝不需再體現(xiàn)，會重復）

三、詳圖（10≥比例≥50，局部平面可以為100）

1．如地塊有分區(qū)，應從A區(qū)的詳圖開始，接下去逐步完成2．通常由構件簡到翻，如從花壇開始到…園林建筑，游泳池..3．各構件需表達詳細的平、立、剖，其中立面和剖面可畫多個來表達

4．單體的長度、寬度、高度應符合所選貼面材料的模數(shù)5．花架、亭子、崗亭等園林建筑，應采用柱網(wǎng)標注

6．通用圖：圍墻、排水溝、道牙、停車場、道路（消防道、園路斷面）、臺階、汀步、坐椅，這些在很多地方有體現(xiàn)的，可作為通用圖來表達，也屬于詳圖的一部分四、植物

1.綠化種植說明

2.種植設計總平面圖、總索引圖（比例不限制）3.各區(qū)喬木種植設計平面圖（比例≥300）

4.各區(qū)灌木、地被種植設計平面圖（比例≥300）5.苗木表

注：綠化設計需先了解項目，掌握整體設計意圖，后做初步方案探討，

再做具體施工圖五、水電

項目負責人需做水電方案，偶后由水電專業(yè)人士設計系統(tǒng)和其他專業(yè)圖紙

方案內(nèi)容為：1.室外景觀照明燈的布

2.小品燈的布（雕塑、花架、景墻、水景…）

3.綠化灌溉點的布（未特別說明的項目采用人工澆灌，

澆花點的輻射半徑是20米，盡量靠路邊設）

4.景觀水的設計，跌水、噴泉點，噴泉形式（涌泉、可

調(diào)直流…圖集和一些資料里都有，靠平時收集，多和方案負責人聯(lián)絡，了解項目設計意圖）（三）實習工作感受

我們在公司整整實習了八個月，在這八個月我感覺我們經(jīng)歷的太多了，但是我真正感覺到自己學到了很多。

從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我曾彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。面對失敗時，會有來自各方面的壓力�；叵胍郧霸趯W校的日子，有老師同學的關心和支持，每日只是上課學習。俗話說：實踐出真知。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

還記得我剛進公司的時候老板問我，你們在學校學了幾年了，你告訴我園林是什么，我那個時候心里想園林的概念在大一我就已經(jīng)爛熟于心了，于是我就給他批了一遍，并且還講解了一下景觀跟園林的區(qū)別因為我在學校圖書管也經(jīng)常有看到過，并且也記了下來。老板聽完之后并沒做我想象中的滿意，于是丟下一句話，你在公司好好學習吧�，F(xiàn)在我們接觸了那么多，畫了那么多，了解了那么多，也能明白一點當時他聽完我們回答之后的那中無奈之情。

“在大學里學的不是知識，而是一種自學能力”。參加工作后才深刻

地體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的極少。我的專業(yè)是園林技術，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。在這個信息爆炸的時\u確的人生觀，世界觀，價值觀。在這繁忙的8個月中，在公司同事的關心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時間丟下而拼命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長，美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價。

（四）對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的建議

1.對公司管理現(xiàn)狀的看法：。。景觀設計公司，是一家比較專業(yè)的園林景觀設計公司，公司的項目都比較多，所以在公司的八個月我都沒有過閑的時間，我感覺我加了八個月的班，因為我是實習生所以我能接受，因為我知道我是來學習的，這種環(huán)境下，我學到的會很多，但是并不是員工都是我們這樣想，如果天天叫他們加班他么會有抱怨，他們會說要有自己的時間，下班了，我的時間就應該由自己來支配，而不是消耗在無休止的加班當中。

雖然我們都知道做設計，加班就是家常便飯，但是如果每個星期六和星期天都被加班占據(jù)呢們工作的熱情就會被減退。

2.對公司管理的建議：俗話說，員工是公司的生命源泉，我覺的是這樣，公司的老員工多了，就意味了有經(jīng)驗的員工就多，公司就有發(fā)展的潛力，所以我建議老板在不段招聘新員工的同時，考慮一下怎么留住為公司已經(jīng)工作的幾年的老員工，這樣公司才能不段發(fā)展，不斷進步。（五）對學院教學或管理的建議

1.201*.9我們帶著一顆憧憬的心情進入學院學習，正式開始了在大學的學習生活，我們是職業(yè)學院，所以學習一技之長出去找工作成為最現(xiàn)實的想法，園林技術是我們學校的特色專業(yè)，一進學校我就感覺到了，并且為自己選擇了這個專業(yè)感覺到挺慶幸的。

2.學校規(guī)定上晚自習的制度，剛開始還是有點不能接受，不過現(xiàn)在完全能接受了，在班上不光能多看些書，學習，還能多和同學交流，在大學我們在寢室待的時間最長了，現(xiàn)在學校的晚自習制度還是很能加強同學之間學習和感情之間的交流。

3.我們學校是職業(yè)學院，是以技能教育為主，所以我們的實訓課程，動手的機會也挺多的，但是學校在不段的發(fā)展，學生也在不斷的增加，所以我覺得我們學校的各種實訓場地設備，師資力量等也應該隨著不段發(fā)展，讓我們每個人都能真正學到東西。

4.上晚自習能看出我們學校學生的學習熱情，但是學校還應該繼續(xù)加強各種措施，鼓勵學生們的學習熱情，建設和諧學習型校園，學生有思想有進步，學校也將不段的進步。（六）對今后職業(yè)展望

經(jīng)過八個月的實踐和實習，我懂得了在外面要多學習，少說多做，我喜歡上了設計，我要堅持下去，為了一種追求，做一名園林景觀設計師，相信自己，不斷的前進。

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