防震演練工作總結(jié)

防震演練工作總結(jié)

古

城中學初中

部

201*.9.20

防震演練工作總結(jié)

為了深入貫徹落實教育局的《關(guān)于做好中小學防震演練工作》精神要求，我古城中學初中部按照學校安排，于201*年9月28日下午4：30進行了防震演練，提高了廣大師生的應急避震能力，深化了防震減災意識，增強了師生在大震來臨之際的安全自護能力，達到了預期目的。

通過演練我們也發(fā)現(xiàn)了初中部出現(xiàn)了一些問題：一、

學生在沖出教學樓后，沒有按照統(tǒng)一要求：隊形變成一路縱隊行走，局面顯得有些混亂。

二、

疏散集結(jié)地，由于我們的安排欠妥，顯得疏散通道擁擠。

三、

由于班主任宣傳不到位，有些學生在疏散過程中慌亂，緊張。

為了更好地完成教育局下達的此項任務(wù)，我們力爭在本周內(nèi)改變以上情況的發(fā)生，具體措施如下：

1、

對學生加強正面引導，多做思想工作，統(tǒng)一思想，按照學校的要求和安排實施安全疏散。

2、

對疏散地合理安排，做到合理，有序，穩(wěn)妥在集結(jié)地有序集結(jié)。

3、

加強政治宣傳，正面引導，使學生在平時的活動中，

調(diào)節(jié)好思想狀態(tài)：不慌不忙，按部就班地掌握自救自護能力，保障學生的生命安全。

總之，我們要不斷完善各種預案，做好各種演練，把學生的生命安全工作放在首位，真正讓學生掌握各種自救自護的能力，保障學校的各項工作順利開展而努力奮斗。

古中初中部201*.9.

擴展閱讀：毛都中學防震演練工作總結(jié)匯報

毛都中學防震演練工作總結(jié)匯報

為了進一步宣傳防震減災知識,傳播防震減災科學信息,增強廣大師生的防震減災意識與能力,提高應對自然災害的能力,在區(qū)教育局和地震局的指導下,結(jié)合我校實際舉行了毛都中學防震演練活動,現(xiàn)將活動過程總結(jié)如下:

一、指導思想:按照“安全第一,預防為主”的方針,運用多種形式的宣傳教育手段,在校園內(nèi)進一步開展防震減災宣傳教育活動,有效地開展防震減災宣傳教育,發(fā)動廣大師生共同參與防震減災活動,全面提高師生的防震減災意識和自救自護能力,努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。

二、目的要求:通過開展形式多樣防震減災科普知識宣傳教育活動,使師生了解地震發(fā)生時的應急避震知識,掌握應對地震災害發(fā)生時應采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震災害造成的損失,從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。為防震減災工作創(chuàng)造出一個良好的社會氛圍,讓防震減災知識的宣傳教育進課堂、進家庭,使防震減災科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。

三、活動安排:在201*年秋新學期開學后,集中安排一周時間,開展以“增強防震減災意識,建設(shè)平安和諧校園”為主題的地震科普進校園宣傳活動,采取各種有效方式,大力宣傳地震科普知識,進一步加大學校防震減災宣傳力度,認真開展校舍抗震安全排查,組織師生地震應急疏散演練,提高全體師生防震減災意識,增強廣大師生應急自救自護能力。

1、加強宣傳教育,提高防范意識。結(jié)合9月份新學期開學各項工作,努力發(fā)揮學校教育的主渠道作用,通過加強地震科普知識教育(利用班會教育課和圖文資料展示與分發(fā)、廣播站結(jié)合汶川抗震活動經(jīng)驗與教訓)開展校舍抗震安全排查。

2、開設(shè)地震科普知識專欄,組織學生集中觀看防震減災科普音像片;在宣傳欄等醒目位置張貼宣傳掛圖,分發(fā)《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》等地震科普讀本。

3、通過組織班會等活動,在師生中宣傳普及應急知識,讓學校師生進一步了解災害發(fā)生的原因、災害發(fā)生前的防范方法、災害發(fā)生時的應急措施。

4、組織疏散演練,增強應急能力。制訂學校地震應急疏散預案,組織師生地震應急疏散演練等活動。為了使得演練方案安全可行,我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領(lǐng)導小組在演練的前一天,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項�；顒又�,全校師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進行疏散。學生反應很快,都彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學生從教室撤離到操場只用了大約20秒,安全撤離后,各班清點人數(shù),報告總指揮。演練活動結(jié)束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié),再教育。全校師生在領(lǐng)導的指揮下,出色的完成了防震減災疏散演練,達到提高防震減災知識,增強自救的能力的目的。

5、結(jié)合組織“防震減災”宣傳周活動,加強教師職業(yè)道德責任感,評選安全防護示范班。

各位領(lǐng)導,組織演練應注意:

演練前成立領(lǐng)導小組,認真做好部署,做好分工。演練時,學校領(lǐng)導要親臨指揮,既要確保演練順利進行,又要通過演練來提高學生的自救自護能力。

1、向?qū)W生講解清楚演練的目的,以免家長和社會中發(fā)生“我區(qū)將發(fā)生地震”等誤傳。

2、正式演練前一天:通過廣播進行最后動員部署,并提出注意事項。安全方面應強調(diào):

①在教室內(nèi)的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,不要靠近窗口,以避免身體被砸。聽到第一次警報響,要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。注意保護好頭部和眼睛,以免被課桌椅碰傷。②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準相互推、拉、擠。③整個演練過程應保持緊張、嚴肅,不準喧嘩、嬉鬧。④疏散原則:

(1)以年級為單位,疏散;

(2)以班為單位,靠近教室一邊的班先疏散,接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開(平時上課也不準關(guān)),①靠近門的學生先疏散,②前4排學生從前門依次疏散,后4排學生從后門依次疏散,疏散時要有序,動作要迅速,且不得慌亂、擁擠,避免踩踏事件的發(fā)生。班主任在前帶領(lǐng),隨堂教師斷后。(3)嚴格按規(guī)定線路疏散、不得串線。

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