“學(xué)黨章 守紀(jì)律 轉(zhuǎn)作風(fēng)”教育月活動學(xué)習(xí)心得體會

“學(xué)黨章守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)”教育月活動學(xué)習(xí)

心得體會

按照市委的要求，根據(jù)本單位的安排部署，自己認(rèn)真開展了“學(xué)黨章守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)”教育月活動，現(xiàn)將教育活動的開展情況及收獲總結(jié)如下：

一、端正態(tài)度，加深對開展作風(fēng)建設(shè)教育活動重要意義的認(rèn)識。

自己在教育活動中能靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心領(lǐng)會，進一步認(rèn)識到作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，作風(fēng)關(guān)系黨和事業(yè)的興衰成敗，關(guān)系民心向背。開展作風(fēng)建設(shè)教育活動，是進一步深入學(xué)習(xí)和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀重要思想的需要；是保持共產(chǎn)黨員先進性的本質(zhì)要求；是提高干部職工隊伍素質(zhì)的需要；是確保我市實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)的需要。根據(jù)現(xiàn)實需要，在經(jīng)常性教育基礎(chǔ)上，開展階段性集中教育，針對性解決在黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)等某個領(lǐng)域較為集中、較為突出問題，是黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào)，使黨的建設(shè)取得明顯實效的有效方法和途徑。

二、克服抵觸畏難情緒，認(rèn)清差距和不足，找準(zhǔn)方向和目標(biāo)。

在聽到要開展教育月活動期間，自己思想上認(rèn)為這樣"活動"、那樣"活動"過多，多多少少有一定的抵觸、麻痹思想，認(rèn)為是在走過場、形式化。有些部門近幾年來一直狠抓"內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象"工作，在作風(fēng)建設(shè)方面取得了明顯的實實在在的進步�？墒庆o下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委的實施方案，聽了單位領(lǐng)導(dǎo)傳達的全市教育月動員大會會議精神，比照新時期晉城實現(xiàn)“一爭三快兩率先”目標(biāo)的要求，自己在許多方面還存在與形勢任務(wù)之間的差距和不足：一是精神面貌與新任務(wù)新要求有一定的差距，自我滿足，工作積極性、主動性不夠高。二是思想認(rèn)識上、堅定理想信念上、精神境界提高上，距離"牢固"方面有一定的差距。有時候表現(xiàn)出一定的攀比心理，有時候?qū)ψ约阂�求不夠�?yán)格。三是考勤、紀(jì)律存在不同程度的松散，較為隨意的現(xiàn)象。四是在工作崗位上，與新形勢、新任務(wù)的要求有一定的差距。工作方面有時細(xì)心不夠，工作不力。新時期艱巨的任務(wù)必須用好的作風(fēng)來完成。作風(fēng)建設(shè)不可能一勞永逸，必須不斷加強，自己自覺克服畏難抵觸情緒，學(xué)習(xí)的主動性、積極性、自學(xué)性也就提高了。

三、深入學(xué)習(xí)，提升思想境界。

思想是行動的先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的原動力，是發(fā)展

和創(chuàng)造的基礎(chǔ)，是個人謀生的手段，是獲得知識，取得經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化為行動的重要途徑。在開展教育活動中，自己按照本單位的安排部署，加強了學(xué)習(xí)，首先在思想上做到"真懂、真信"。認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育月活動要求的必讀篇目，參加了本單位組織的干部職工專題學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取了領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)的多個專題，受益菲淺，啟發(fā)很大。另外，自己也通過學(xué)文件、學(xué)黨的知識等，搞好自學(xué)，并認(rèn)真做好筆記。自覺努力把學(xué)習(xí)作為一種工作狀態(tài)和生存狀態(tài)，自加壓力，增強危機感和緊迫感。"三人行，必有我?guī)煛?在學(xué)習(xí)中，也注意虛心向周圍的人請教，加強相互交流，互相提高。學(xué)習(xí)提升了自己的思想境界，自己保持了很好的心態(tài)，也使自己靜下心思考、沉下去服務(wù)，無論是對作風(fēng)建設(shè)活動的重要性認(rèn)識，還是認(rèn)真對照檢查自己的不足和差距，都是自覺的、坦誠的、認(rèn)真的。

四、科學(xué)武裝，堅定理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)根本宗旨。

認(rèn)真思考自己的不足和差距，集中表現(xiàn)在理想信念的堅定性和全心全意為人民服務(wù)宗旨的牢固性方面。所以，自己努力加強了這方面的鍛煉。同樣，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是動力。自己深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、先進性建設(shè)、和諧社會建設(shè)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、和平崛起、建設(shè)創(chuàng)新型國家、社會主義榮辱觀等等一系列指導(dǎo)新時期新任務(wù)的重大戰(zhàn)略思想，這

些與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承的科學(xué)指導(dǎo)思想，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力在思想上做到科學(xué)武裝。

因此，在工作中，我始終立足于學(xué)習(xí)提高，把理論學(xué)習(xí)，武裝頭腦同整頓思想，改進作風(fēng)結(jié)合起來，貫穿于作風(fēng)建設(shè)全過程。每個階段，都首先搞好思想發(fā)動，注重用理論知識統(tǒng)一部署。能根據(jù)不同的階段，學(xué)習(xí)文件，聯(lián)系實際，深入思考，有的放矢地消除思想障礙，端正態(tài)度，從而使自已的工作態(tài)度、作風(fēng)方面得到了全面改善。

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“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”

學(xué)習(xí)活動心得體會

按照市委市政府的要求，自己根據(jù)局里的安排部署，認(rèn)真開展了”學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”專題學(xué)習(xí)活動，現(xiàn)將教育活動的開展情況及收獲總結(jié)如下：

一、端正態(tài)度，加深對開展作風(fēng)建設(shè)教育活動重要意義的認(rèn)識。自己在教育活動中能靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心理會，進一步認(rèn)識到作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，作風(fēng)關(guān)系黨和事業(yè)的興衰成敗，關(guān)系民心向背。開展作風(fēng)建設(shè)教育活動，是進一步深入學(xué)習(xí)和貫徹落實"三個代表"重要思想的需要；是保持共產(chǎn)黨員先進性的本質(zhì)要求；是提高干部職工隊伍素質(zhì)的需要；是確保我市實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)的需要。根據(jù)現(xiàn)實需要，在經(jīng)常性教育基礎(chǔ)上，開展階段性集中教育，針對性解決在黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)等某個領(lǐng)域較為集中、較為突出問題，是黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào)，使黨的建設(shè)取得明顯實效的有效方法和途徑，這是經(jīng)過保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動等集中教育活動所檢驗了的。

二、克服抵觸畏難情緒，認(rèn)清差距和不足，找準(zhǔn)方向和目標(biāo)。在聽到要開展作風(fēng)建設(shè)教育活動期間，自己思想上認(rèn)為這樣"活動"、那樣"活動"過多，多多少少有一定的抵觸、麻痹思想，認(rèn)為是在走過場、形式化。有些部門近幾年來一直狠抓"內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象"工作，在作風(fēng)建設(shè)方面取得了明顯的實實在在的進步�？墒庆o下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委的實施方案，聽了單位領(lǐng)導(dǎo)傳達的全市作風(fēng)建設(shè)教育動員大會會議精神，比照新時期煤礦安全管理難、煤礦建設(shè)任務(wù)繁重、這些艱巨任務(wù)對作風(fēng)的要求，自己在許多方面還存在與形勢任務(wù)之間的差距和不足：一是精神面貌與新任務(wù)新要求有一定的差距，自我滿足，工作積極性、主動性不夠高。;二是思想認(rèn)識上、堅定理想信念上、精神境界提高上，距離"牢固"方面有一定的差距。有時候表現(xiàn)出一定的攀比心理，有時候?qū)ψ约阂�求不夠�?yán)格。三是考勤、紀(jì)律存在不同程度的松散，較為隨意的現(xiàn)象。四是在新工作崗位上，與新形勢、新任務(wù)的要求有一定的差距。服務(wù)職工、領(lǐng)導(dǎo)、工作方面有時細(xì)心不夠，工作不力。好的作風(fēng)可以帶動群眾、促進工作，新時期艱巨的任務(wù)必須用好的作風(fēng)來完成。作風(fēng)建設(shè)不可能一勞永逸，必須不斷加強，自己自覺克服畏難抵觸情緒，學(xué)習(xí)的主動性、積極性、自學(xué)性也就提高了。

三、深入學(xué)習(xí)，提升思想境界。思想是行動的先導(dǎo)。學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的原動力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)，是個人謀生的手段，是獲得知識，取得經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化為行動的重要途徑。在開展教育活動中，自己按照本單位的安排部署，加強了學(xué)習(xí)，首先在思想上做到"真懂、真信"。認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育活動要求的必讀篇目，參加了本單位組織的干部職工專題學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取了領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)的多個專題，受益菲淺，啟發(fā)很大。另外，自己也通過學(xué)文件、學(xué)黨的知識、學(xué)全市"十二五"計劃綱要等，搞好自學(xué)，并認(rèn)真做好讀書筆記。自覺努力把學(xué)習(xí)作為一種工作狀態(tài)和生存狀態(tài)，自加壓力，增強危機感和緊迫感。"三人行，必有我?guī)煛?在學(xué)習(xí)中，也注意虛心向周圍的人請教，加強相互交流，互相提高。學(xué)習(xí)提升了自己的思想境界，自己保持了很好的心態(tài)，也使自己靜下心思考、沉下去服務(wù)，無論是對作風(fēng)建設(shè)活動的重要性認(rèn)識，還是認(rèn)真對照檢查自己的不足和差距，都是自覺的、坦誠的、認(rèn)真的。四、科學(xué)武裝，堅定理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)根本宗旨。

認(rèn)真思考自己的不足和差距，集中表現(xiàn)在理想信念的堅定性和全心全意為人民服務(wù)宗旨的牢固性方面。所以，自己努力加強了這方面的鍛煉。同樣，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是動力。自己深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、先進性建設(shè)、和諧社會建設(shè)、和平崛起、建設(shè)創(chuàng)新型國家、社會主義榮辱觀等等一系列指導(dǎo)新時期新任務(wù)的重大戰(zhàn)略思想，這些與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承的科學(xué)指導(dǎo)思想，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力在思想上做到科學(xué)武裝。

因此，在工作中，我始終立足于學(xué)習(xí)提高，把理論學(xué)習(xí)，武裝頭腦同整頓思想，改進作風(fēng)結(jié)合起來，貫穿于作風(fēng)建設(shè)全過程。每個階段，都首先搞好思想發(fā)動，注重用理論知識統(tǒng)一部署。能根據(jù)不同的階段，學(xué)習(xí)文件，聯(lián)系實際，深入思考，有的放矢地消除思想障礙，端正態(tài)度，從而使自已的工作態(tài)度、作風(fēng)方面得到了全面改善。

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