讀書月活動總結

讀書月活動總結

毛澤東說過這樣一句話：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。作為我們的中學生，更應該提倡每天都讀書，這里的讀書，指的是讀課外讀物。我們學校開展這次的“讀名著、品經典”活動，目的就是讓同學們利用我們學校現(xiàn)有的圖書資源，拓展我們的閱讀空間，開拓我們的知識面。我們學�，F(xiàn)在的圖書資源十分豐富，閱覽室里的書不說，僅是二樓的圖書室藏書就達到了一萬冊。如果不能有效地利用這些資源的話，就叫浪費資源。所以我們學校是有意識地開展讀書活動，來促進同學們讀書。第二個目的，就是讓同學們了解課標讀物的書目，把握課標讀物的主要內容、人物思想、作者生平、寫作特色等文學常識。我們現(xiàn)代語文教學的大綱要求，初中生必須達到課外自讀每學年不少于80萬字（其中文學名著23部）。這個要求對我們學校的學生很多都不達標。課外書讀得少，就會影響我們的語文能力，語文成績也得不到相應的提高。

從這一學月，共6周的讀書活動情況來看，各班同學都能積極參與，絕大多數(shù)同學都能完成讀完一本書的任務。同學們利用閱讀課甚至利用課外活動都扎進閱覽室認真讀書，多數(shù)同學能寫好讀書筆記，養(yǎng)成了良好的讀書習慣。應該說，我們這一次讀書活動是舉行得很成功，相信同學們也從中獲益匪淺。這是一次良好的開端，相信同學們今后能把握正確的讀書方法，讀好書。但我們也看到，這次讀書活動開展過程中，也還存在一些問題，首先是個別同學對讀書不重視，把讀書當成是一種負擔而不是當成一種樂趣，所以產生消極的讀書情緒，一進閱覽室就貌合神離。二是個別同學沒有完成讀書任務，我們規(guī)定的讀完一本書的任務，個別同學沒有完成。三是有些同學不愛惜圖書，閱覽室里的亂扔亂擺的現(xiàn)象很嚴重，損壞也很多。四是缺乏正確的讀書方法。我們個別同學身上存在的問題，需要我們在今后的讀書活動中逐步改進。

同學們，屈原說過：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！鼻�原的這句話，本也是指書海無涯，我們應永不停息地追求知識和美德。正如莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯�！蓖瑢W們，讓我們把握住青春，把握生活的每一天，把有限的生命，投入到無限的讀書中去吧。我的總結到此結束，謝謝大家！

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石塘小學“讀書月”活動總結

何金江

本學期，我校開展了“營造書香校園”的讀書活動，旨在引領全體師生從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，探索科學的學習方法，樹立終身學習的理念；營造人人熱愛學習、善于學習的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。

1、讀一本完整的書，每個學生在讀書月活動期間堅持讀完一本書，一年級以古詩連環(huán)畫為主；二、三年級學生以閱讀童話寓言、革命故事等為主；四、五年級學生以閱讀兒童文學、中外名著、名人傳記、百科全書為主。

2、開展“好圖書、共分享我們最喜愛的圖書”好書推薦活動，每班利用班隊讓同學向全班同學推薦自己讀過的一本好書。

3、按照上級部門的安排和活動方案，推薦出了一名“讀書標兵”、二名“讀書小博士”和一個“書香世家”的讀書先進個人，以及評選出的“小書蟲”、“小書迷”、“讀書小博士”、“讀書小明星”等二十名同學，從而激發(fā)了學生讀書的極大興趣和積極性，為以后活動的繼續(xù)進行奠定了基礎。

通過一系列活動的開展，激發(fā)了教師與學生的讀書熱情，推動建設學習型校園深入開展，此項活動促使廣大學生以讀書感受為切入點，感受讀書的快樂，進一步強化豐富了學生的知識儲備、激發(fā)了學生的學習興趣，對提高學生的學習能力，營造書香校園，提高學習閱讀率都起到了積極的作用。

在肯定成績的前提下，不足的地方還是存在的，針對如把讀書活動真真實實地開展下去，扎扎實實地出成效，提出幾點建議：

1、現(xiàn)在一些班級還存在學生熱衷看漫畫書的現(xiàn)象，我們應該根據(jù)班級存在的問題及時開展“讀好書”的中隊活動，指導學生看健康、有意義的書籍。

2、我們在閱讀中結合課文進行拓展時，有意識地對一些優(yōu)秀書籍進行宣傳，激發(fā)學生讀好書的欲望。

3、一個月向同學推薦一本好書，并以讀后感的形式評比讀書積極分子。

書籍是人類進步的階梯，也是人類精神文明成果的載體，從某種意義上講，一個重視讀書的民族，必將是一個大有希望的民族；而一個重視讀書的個人，必定是一個富有理想的人。我相信經過我們共同的努力，全校師生必將以書為友，讓讀書活動成為經常性的學習習慣。讓讀好書求進步的觀念融入到我們每個人的心中，讓崇尚知識、追求進步的良好風尚在翠北蔚然成風。

201*.4.30.

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