結對工作總結

結對工作總結

揚州文津中學、上海北虹初級中學、浙江慈溪鳴鶴中學結對組

201*年，揚州文津中學、上海北虹初級中學、浙江慈溪鳴鶴中學結對組本著務實、有效、合作、共贏的結對交流原則，主要以下三個方面開展了結對交流工作：

1．圍繞數(shù)字課堂教學開展交流

我們三校都具有較好的信息化教學的基礎。圍繞數(shù)字課堂教學開展交流是我們結對工作的主要內容。北虹初級中學是上海市第一批試點“電子書包”的公辦學校。11月，北虹初級中學為我們結對學校開設了語文、數(shù)學、英語等五門學科的“電子書包”實驗研究課。北虹初級中學首先從理論層面解讀了“電子書包”實驗研究的理論基礎、設計框架和操作流程。從課堂實踐效果看，運用電子書包嘗試把學習的主動權在更大程度上交給學生這一意圖體現(xiàn)得非常明顯。教學過程中，北虹初中將多年積累的學案資源與“電子書包”有機融合，相互滲透，大膽鼓勵學生積極地自我體驗、自我建構的做法值得學習和借鑒。

2.圍繞學案教學研究開展交流

我們結對三校中，文津中學和北虹初級中學都比較早地開展了學案教學并且積累了較為豐富的理論和實踐經(jīng)驗，在當?shù)囟季哂幸欢ǖ挠绊憽?2月，上海北虹初級中學與揚州文津中學開展了以學案教學為話題的專題交流。專題交流以“推進學案教學，構建高效課堂”為主題，以觀課、議課為形式，以案說課、以例評課，就學案的編制、電子化的編排與應用、預習作業(yè)的設計與檢測、課堂實踐中的共性問題、學案的評價設計以及如何利用學案資源開展個性化學習等專題開展了廣泛而深入的交流并取得了諸多共識，為校際間的深化合作打下了良好的基礎。

3.圍繞優(yōu)質資源共享開展交流

我們三校以各自的校園網(wǎng)站為平臺，在網(wǎng)站上鏈接了結對學校的網(wǎng)站，設置了結對專欄。在結對專欄中，除了結對交流信息外，更主要的是開展優(yōu)質資源共享。三校均定期上傳優(yōu)質教學設計、示范課和研究課視頻、教學反思、專題研討等優(yōu)質教學資源供結對學校教師借鑒參考，相互取長補短。北虹初中將多年積累的學案實驗項目資料匯編無償提供給結對學校，文津中學向結對學校開放了以四導四學課堂教學模式為主要內容的網(wǎng)絡教研平臺和常態(tài)集體備課空間，向結對學校演示架構設計與使用流程，現(xiàn)場觀摩教師運用網(wǎng)絡教研平臺開展校本教研的過程。在深入的交流過程中，我們深刻地感受到，長三角網(wǎng)絡結對活動為促進義務教育的優(yōu)質均衡發(fā)展打開一扇新的窗口，搭建了一個嶄新的平臺。

在201*年度長三角千校網(wǎng)絡結對活動工作會上，我們結對組被江蘇省電化教育館、上海電化教育館和浙江省電化教育館聯(lián)合表彰為“中國長三角千校網(wǎng)絡結對示范學校”。

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二○○九年度結對共建工作總結

一年來，我們能夠按照鎮(zhèn)綜治委的統(tǒng)一部署，與蘇寶油脂扎實地開展了平安創(chuàng)建，結對共建活動，促進了雙方的發(fā)展，收到了良好的效果，我們主要做法是

一、為了一個共同的目標，形成認識上的高度一致。年初，我們和蘇寶油脂進行了認真地會辦和磋商，大前提是確保平安，在這個大目標上，雙方高度一致，建立了牢固的合作基礎，結對共建不是來吹塘灰找裂馬縫的，而是通過共同的努力完善過程管理，把生產(chǎn)搞上去，把事故降到零，結對就是結誠意，我們拿出十二份的誠意，對方也是充滿誠意，于是我們成了推心至腹的朋友，所以在研究安全措施等各個環(huán)節(jié)上，得以順利展開。廠方主動地帶我們去參觀，了解生產(chǎn)過程，不瞞不藏，主動暴露存在問題，并對我們提出的建議謙虛接受，及時整改。我們之間配合地十分默契。

二、為了一個共同愿望，齊心協(xié)力抓落實。按照鎮(zhèn)綜治辦的統(tǒng)一要求，我們制定了共建的工作總路子，目標是通過五年的努力，過到全縣平安單位的標準，努力營造團結和諧的政治環(huán)境，平安穩(wěn)定的治安環(huán)境，公平竟爭的經(jīng)濟環(huán)境，規(guī)范有序的法治環(huán)境，安居樂業(yè)的生活環(huán)境，力爭實現(xiàn)“五個提高”、“五個下降”、“五個遏制”、“五個防止”目標。通過抓點帶面扎實扎實推進，保證質量和進度。我們把發(fā)展第一要務和穩(wěn)定壓倒一切有機地結合起來，把開展平安創(chuàng)建、結對活動納入日常工作中，與蘇寶油脂制定發(fā)展規(guī)劃。改進安全監(jiān)管體系，定期通氣，研究落實，保證平安創(chuàng)建時時在手抓，事事有人問，同時樹立大局意識、憂患意識和責任意識，抓住綜合治理責任制不放松，層層落實責任，把綜合治理責任制、信訪工作責任制和安全生產(chǎn)管理責任制與干部的工作目標考核相掛鉤，實行全面考核。

三、突出重點環(huán)節(jié)，查洞堵漏，微小細節(jié)不放過。平安創(chuàng)建、結對活動是一項艱苦復雜的社會系統(tǒng)工程，我們雖時時警惕，一刻不放松，但是心里也是沒有底，這就要我們進一步做好更多更細的工作。為此，我們進一步加大宣傳力度，動員全體師生和共建單位實行家與家、戶與戶，人與人的互動宣傳，加強法制意識，加強安全意識。不斷加強治理力度，認真落實“平安創(chuàng)建”文件精神，針對本單位本轄區(qū)治安問題和安全隱患，及時開展整治，特別是通過師生進行深入排查摸底，掌握了大量的有效信息，為徹底消除不安全隱患爭取了主動權。加大化解力度，化解基層矛盾關鍵是要走群眾路線，發(fā)揚我黨密切聯(lián)系群眾的光榮傳統(tǒng)，多去走訪群眾，了解他們的思想動態(tài)，及時做疏導工作，這樣一可以把不和諧的苗頭扼制在萌芽狀態(tài)，二可以掌握到具體信息，工作就有了主動權�；�解我們按“分級負責，歸口處理”的原則，落實到各校各人頭，確保小問題不出鎮(zhèn)給予解決，大問題不朝上跑，不形成集中上訪。

一年來，在平安創(chuàng)建結對共建工作上，取得了一些成效，但是也存在一些不足，諸如思想認識還不夠到位，共建活動內容單一，監(jiān)督機制還不夠健全等等。今后我們將進一步提高認識，發(fā)揮優(yōu)勢，健全機制，堅持探索，勇于創(chuàng)新，為創(chuàng)建平安臨海打造重點鎮(zhèn)，再做貢獻。

臨海鎮(zhèn)社會事業(yè)辦公室

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