201*年小學(xué)民樂團工作總結(jié)

201*年小學(xué)民樂團工作總結(jié)

“xx”國樂坊的前身是校民樂隊，09年開展學(xué)校社團活動以來，正式更名為“步步高”國樂坊，社團下屬兩個分團：絲竹樂坊及彈撥樂坊。我作為樂團的指導(dǎo)老師，負責(zé)社團中“二胡聲部、竹笛聲部、電子琴聲部”的排練工作。

社團進行改革之后，最大的變化就是采用由學(xué)生管理社團的形式來開展活動，指導(dǎo)老師將權(quán)利下放到各聲部負責(zé)人手中，如記考勤、召開會議、組織排練、檢查練習(xí)、后勤事務(wù)等，每個聲部都設(shè)有一名聲部長、一名副聲部長及一名技術(shù)指導(dǎo)，這些管理人員配合老師分管聲部各類事務(wù)，這樣不僅方便老師管理和傳達任務(wù)，更重要的是鍛煉學(xué)生的組織和管理能力，培養(yǎng)得力的領(lǐng)導(dǎo)人才，來更好的為社團團員們服務(wù)。一、排練時間：

社團訓(xùn)練時間固定為每天上午早操時間及周二校本課程時間，下午放學(xué)后的時間安排小節(jié)目的排練。周一：竹笛聲部（13人）周二：二胡聲部（19人）、電子琴聲部：（10人）周三：竹笛聲部（13人）周四：二胡聲部（19人）、電子琴聲部：（10人）周五：小節(jié)目及小合奏排練。每次排練聲部長都會嚴格記考勤，每個聲部都制定有獎懲辦法，對團員進行系統(tǒng)的管理。

二、排練形式及內(nèi)容每個聲部在指定時間及地點集合，訓(xùn)練的內(nèi)容包括基本功、大合奏曲目、聲部曲目及小合奏曲目，老師在場負責(zé)主要指導(dǎo)訓(xùn)練，聲部長和技術(shù)指導(dǎo)輔助訓(xùn)練，排練曲目有《茉莉花》、《紫竹調(diào)》、《揚鞭催馬運糧忙》、《賽馬》、《戰(zhàn)馬奔騰》、《花兒與少年》、《卡門序曲》。

本學(xué)期，社團在原來的基礎(chǔ)上吸收了一些新團員，因此在原先的訓(xùn)練形式中，又增加了“小指導(dǎo)老師”，老師在老隊員中選出幾名技術(shù)全面的同學(xué)，由他們一對一的教授新隊員曲目，這樣極大地發(fā)揮了學(xué)生的積極性，新同學(xué)在“小老師”口傳心授的輔導(dǎo)下，順利的完成樂隊保留曲目《彩云追月》、《快樂的嗦》、《草原英雄小姐妹》的學(xué)習(xí)，這樣既沒有耽誤樂隊常規(guī)的訓(xùn)練計劃，又使新隊員迅速適應(yīng)樂隊排練，起到“一舉兩得”的效果。三、排練成果：

一個學(xué)期下來，各個聲部經(jīng)過努力，均有作品呈獻竹笛聲部排練了齊奏《茉莉花》、《紫竹調(diào)》，《揚鞭催馬運糧忙》

二胡聲部排練了齊奏《賽馬》、《戰(zhàn)馬奔騰》、京胡齊奏《夜深沉》電子琴聲部排練了小合奏《花兒與少年》、四重奏《卡門序曲》另外，社團還排練了大合奏《花好月圓》及小合奏《步步高》

在“先啟教育思想研討會”期間，出色完成了接待任務(wù)，表演的節(jié)目受到了專家及兄弟學(xué)校校長老師的稱贊。

社團在老師和同學(xué)們的共同努力下，取得了一些成績，老隊員成熟了，新隊員成長了，老師給了他們較之以前更大的自由度，讓他們自我管理，自我調(diào)整，不僅提高了專業(yè)技巧，同時還鍛煉了管理能力，與人交流的能力，以及團隊合作能力，當然，在這個過程中，還存在很多不完善的方面，如考勤制度及排練進度等等，但我想在我和團員們不懈的努力下，一定能克服困難，讓社團的未來更美好。

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201*年什邡中學(xué)民樂團工作總結(jié)

一、社團簡介

藝術(shù)教育，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要陣地，也是推進民族精神的重要途徑。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長，學(xué)校于201*年繼續(xù)開展學(xué)生民樂團的活動，它是合興中學(xué)素質(zhì)教育創(chuàng)特色，樹品牌的重要措舉。標志著合興中學(xué)將努力走出一條以民族器樂教育為突破口的素質(zhì)教育發(fā)展之路。

二、社團成員預(yù)備班學(xué)生：21人高一學(xué)生：5人高二學(xué)生：2人三、排練時間：

社團訓(xùn)練時間固定為星期三下午四節(jié)課，社團活動時間以每星期日下午半天。

四、排練曲目：

各樂器組的基本練習(xí)曲《合中序曲》《收獲》《紫竹調(diào)》

五、201*年民樂隊活動總結(jié)第一學(xué)期：

201*年3月，民樂團在什邡方亭社區(qū)成功舉辦了中學(xué)生民樂專場音樂會；201*年5月初，民樂團被邀請參加了“什邡中學(xué)校園風(fēng)采大賽”開幕式的演出；

第二學(xué)期：

201*年10月底，民樂團在什邡市學(xué)生藝術(shù)比賽活動中獲得較好成績

201*年12月29日，民樂團在什邡中學(xué)元旦游園活動開幕式中演出。

六、社團工作總結(jié)

在開展樂團訓(xùn)練學(xué)習(xí)的同時，我研究以持續(xù)推進民族器樂的教育，讓學(xué)生從了解、認識、學(xué)習(xí)、實踐等多方面把民樂器樂引入到課堂，引入到學(xué)生的校園生活中。通過全面的理論性的指導(dǎo)學(xué)習(xí)，在拓展活動中，讓學(xué)生感受到中國民族音樂的魅力。在民樂優(yōu)美的旋律中傳承民族文化，增強民族意識，發(fā)揚民族團結(jié)精神。

社團在老師和學(xué)生的共同努力下，取得了很好的成績，老隊員成熟了，新隊員成長了，老師給了他們較之以前更大的自由度，讓他們自我管理，自我調(diào)整，不僅提高了專業(yè)技巧，同時還鍛煉了管理能力，與人交流的能力，以及團隊合作能力，當然，在這個過程中，還存在很多不完善的方面，如考勤制度及排練進度等等，但我想在我和團員們不懈的努力下，一定能克服困難，讓社團的未來更美好。

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