六2班假期讀書心得交流會(huì)總結(jié)

假期讀書心得交流會(huì)總結(jié)

六年級(jí)2班

一、班會(huì)主題：假期讀書心得交流會(huì)

二、班會(huì)背景：為響應(yīng)學(xué)校組織的讀書文化活動(dòng)和積極配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)而在班級(jí)間組織的活動(dòng)。

三、班會(huì)目的：提升學(xué)生對(duì)讀書的興趣，搞好班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生以后搞好學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

四、班會(huì)流程：

1．由班長發(fā)言，向每個(gè)學(xué)生說明這次假期讀書心得交流會(huì)的目的，并向他們陳述對(duì)每個(gè)學(xué)生讀書心得打分的準(zhǔn)則（打分準(zhǔn)則：每個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)分為兩部分，在演講內(nèi)容上的分?jǐn)?shù)占60%和在語言表達(dá)上占40%，語言的表達(dá)包括語句是否通順，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)等，總分為100分。）

2．每個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講，跟其他同學(xué)談?wù)撘幌伦约旱淖x書心得并和同學(xué)分享自己從讀書中獲得樂趣。

3．由班委會(huì)組成的評(píng)判小組，按照班長陳述的打分準(zhǔn)則對(duì)每個(gè)演講的同學(xué)進(jìn)行打分。

4．最后，每個(gè)同學(xué)演講完畢，由班長和評(píng)判小組一起總結(jié)每個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)，并記錄下來。再由班主任對(duì)此次假期讀書心得交流會(huì)做最后的總結(jié)發(fā)言。

五、活動(dòng)小結(jié)：

此次假期讀書心得交流會(huì)，同學(xué)們都用自己樸實(shí)的語言表達(dá)了自己假期讀書的收獲，大部分學(xué)生對(duì)讀書以有了高度重視，以

養(yǎng)成了初步的讀書習(xí)慣，能將書中事與生活實(shí)際相聯(lián)系，不死讀書。雖然這次班會(huì)成功舉辦，但班會(huì)過程中也有著一些缺陷。比如、說：由于班會(huì)時(shí)間不充足，而致使每個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講的時(shí)間受到限制，從而不能充分的把每個(gè)同學(xué)的讀書心得分享給其他同學(xué)。

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假期讀書心得交流會(huì)總結(jié)

六年級(jí)2班

一、班會(huì)主題：假期讀書心得交流會(huì)

二、班會(huì)背景：為響應(yīng)學(xué)校組織的讀書文化活動(dòng)和積極配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，結(jié)合寒假的讀書要求學(xué)生假期必讀兩本書并寫出讀書心得，而在班級(jí)間組織的活動(dòng)。

三、班會(huì)目的：提升學(xué)生對(duì)讀書的興趣，搞好班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，樹立讀書模范，促進(jìn)學(xué)生讀書的方法改進(jìn)，提高學(xué)生寫讀書心得的水平，為學(xué)生以后搞好學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)時(shí)間：201*年3月13日下午閱讀大課堂時(shí)間五、班會(huì)流程：

1．由班長發(fā)言，向?qū)W生說明這次假期讀書心得交流會(huì)的目的，并向他們陳述對(duì)每個(gè)學(xué)生讀書心得打分的準(zhǔn)則（打分準(zhǔn)則：每個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)分為兩部分，在演講內(nèi)容上的分?jǐn)?shù)占60%和在語言表達(dá)上占40%，語言的表達(dá)包括語句是否通順，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)等，總分為100分。）評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名，三等獎(jiǎng)兩名。

2．每個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講，跟其他同學(xué)談?wù)撘幌伦约旱淖x書心得并和同學(xué)分享自己從讀書中獲得樂趣。

3．由班委會(huì)組成的評(píng)判小組，按照班長陳述的打分準(zhǔn)則對(duì)每個(gè)演講的同學(xué)進(jìn)行打分。

4．最后，每個(gè)同學(xué)演講完畢，由班長和評(píng)判小組一起總結(jié)每個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)，并記錄下來。再由班主任對(duì)此次假期讀書心得

交流會(huì)做最后的總結(jié)發(fā)言。

六、評(píng)選結(jié)果：一等獎(jiǎng)：李欣欣二等獎(jiǎng)：苗濤濤

三等獎(jiǎng)：楊璽朝楊玉雨七、活動(dòng)小結(jié)：

此次假期讀書心得交流會(huì)，同學(xué)們都用自己樸實(shí)的語言表達(dá)了自己假期讀書的收獲，大部分學(xué)生對(duì)讀書以有了高度重視，以養(yǎng)成了初步的讀書習(xí)慣，能將書中事與生活實(shí)際相聯(lián)系，不死讀書。雖然這次班會(huì)成功舉辦，但班會(huì)過程中也有著一些缺陷。比如、說：由于班會(huì)時(shí)間不充足，而致使每個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講的時(shí)間受到限制，從而不能充分的把每個(gè)同學(xué)的讀書心得分享給其他同學(xué)。

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