公開課后總結反思

公開課后總結反思

重慶市云陽縣雙水小學陳舒

做一名人民教師是我從小的夢想，大學畢業(yè)后我就渴望能成為一名真正的教師，擁有屬于自己的班級，現(xiàn)在這一切都實現(xiàn)了，我是快樂同樣也是幸福的。而這次公開課是我作為一名語文教師的第一堂公開課，所以心里有說不出的感受，激動中帶著緊張。一方面由于自己才開始從教很多方面都還欠缺經(jīng)驗，另一方面害怕自己把這次公開課搞砸。所以提前一周就開始準備公開課，第一步就是選題，然后就著手設計教學過程，在不斷的改教案和做課件中我感受到了語文的樂趣，從中也發(fā)現(xiàn)了很多值得注意的問題。照著自己設計的思路，我上完了我人生中第一次公開課，課后總結反思了一些成敗得失。

一、溫故中學新

由于一年級的孩子年齡比較小，他們的遺忘性很大，根據(jù)艾賓浩斯遺忘定律我選擇了復習導入的方式來引出新課題（ining）的學習。一方面可以達到鞏固的效果，另一方面也可以激發(fā)他們對新知識的渴望。

由于一年級的孩子們多以形象思維為主，所以我才用圖片的方式來教讀拼音，利用多媒體音、行、義結合的優(yōu)點，生動形象地給學生們展示了韻母及其音節(jié)的四個聲調，使同學們達到一個直觀的感受。而在讀四個聲調的過程中我忽略了一個問題，那就是孩子們容易把二聲和四聲搞混淆，所以在訓練四聲的時候可以打亂它們的順序讀，這樣以加強記憶。在讀方面我才用了老師教讀、小老師教讀、開火車等方式來培養(yǎng)他們的語感，使他們在讀中記住音與行。

而在書寫方面我做的不是很好，讓他們自己書寫的時間太短。拼音教學的重點就是讓學生會讀會拼會寫，而我只是教他們在課堂本上面書寫兩遍就草草了事，這是值得我反思的。在以后的拼音教學中要注意留給學生足夠的時間書寫拼音。使他們在書寫時感受一筆一劃的樂趣，書寫完后教師進行評比，在評比中讓他們得到美的享受。

二、寓教于樂

由于一年級的孩子注意力集中的時間有限，所以在每一版塊設計時應注意吸引學生的注意力，以使其在有限的時間內學習足量的知識。所以在拼讀這一板塊我設計了一個游戲，師生共同參加，這樣不僅提高了學生們學習的積極性，也拉進了師生之間的距離。在做中學，在歡聲笑語中學，在合作中學，寓教于樂。

在拼音教學中拼讀是比較重要的，而在這方面我只是僅僅設計了一個游戲，并沒有把孩子們拼出來的音節(jié)板書在黑板上，這樣可能會降低學習的效率，在以后的拼音教學中要注意把一些音節(jié)板書在黑板上，這樣在游戲完后可以以不同的形式進行拼拼讀讀達到鞏固的效果。也可以采取多種形式來進行拼讀訓練。

三、陶冶情操

在兒歌的教讀上我選擇以一首兒歌《一閃一閃亮晶晶》及一些關于星星的圖片做導入，先讓學生聽歌看圖片，讓他們感受到夜晚星空的美麗，更讓他們在音樂中感受到看星星的快樂�？赐旰笪壹皶r請同學起來說一說看完后的感受，這樣在訓練他們說話的同時也開發(fā)了他們想象的能力。在學習兒歌中我及時用課件的形式展示了里面的生字，請生拼讀，進一步加深音節(jié)的印象。但美中不足的就是我兒歌學習這一板塊的時間用得比較多，而開始拼音教學上的時間相對較少，這有點本末倒置的感覺，雖然知道兒歌學習不是重點，但設計上的時間還是沒把握好，所以這一點在以后的教學中值得注意。

公開課上完已經(jīng)有一周了，心情也從如坐針氈發(fā)展到心無旁騖最后到如釋重負。在準備這趟公開課中我學習到了很多知識，同樣也積累了不少的經(jīng)驗，這當是我寶貴的財富。我覺得一趟公開課課前的準備功夫必須做足，它不僅要求教師對課標的把握、學生認知能力的把握、教師自身的知識儲備，更要求教師的聰明才智，你怎樣把你知道的通過你的設計與實施展現(xiàn)出來，來達到你想要達到的效果，來讓學生學到切切實實的知識，這是很重要的，所以課前的準備工作必須認真仔細負責。雖然它是一個焦慮漫長的過程，但在不斷的修改中你會收貨很多平時你忽略的問題，同時也學到一些新的知識，同時它也是一個追求完美的過程，一個自我提高的過程。正所謂態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗，實力決定命運。在公開課時清晰的思路與節(jié)奏是必須的，而上課時老師教態(tài)儀態(tài)必須是自信的，只有自信才可以完美的展示風采，才可以調動學生的積極性，達到良好的教學氛圍。課后要進行及時的反思，總結反思也是教學過程中舉足輕重的一步棋，在觀摩其他教師上課的風采過后，要結合自己的課堂進行比較，發(fā)現(xiàn)哪些不足，取其精華。一個好的老師她的課堂不應是一成不變的，只有在教學過程中汲取新的血液，課堂教學才會生龍活虎。這些都是我這次上完公開課后的總結與反思，在以后的教學中時刻督促自己做一名有進步的教師！

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公開課總結和反思

學校：中鐵學校

組別：英語組

姓名：閆艷妮

日期：201*年10月

公開課總結和反思

參加工作已經(jīng)一年了，感謝學校為青年教師提供了各種展示自我才能的平臺，幫助我們更好更快的成長起來。這是我作為老師以來第二次參加學校的青年教師公開示范課，相比第一次公開課，不論是從準備階段還是到講課結束，最明顯的感覺是系統(tǒng)化結構化，對一節(jié)課的重難點以及活動涉及都更加的清晰并且具有目標。接下來我就對本次公開課進行總結和反思。

我講的這一節(jié)課是新目標八年級英語上第五單元Canyoucometomyparty?的第一課時。本節(jié)課要求學生能夠熟練運用所學句型有禮貌的邀請朋友參節(jié)聚會以及如何進行回答。從剛剛得知公開課的日期我就開始進行教學環(huán)節(jié)的設計，如何導入，如何講授，設計怎么樣的活動，做怎么樣的教具，這節(jié)課的高潮在哪，成功與否的關鍵又在哪。經(jīng)過幾天的準備，我的教學環(huán)節(jié)是這樣安排的。

一．復習第四單元所學知識，第四單元主要的重難點在談論如

何到達學校。為了更好的復習引起興趣，我現(xiàn)在黑板上畫簡筆畫幫助學生復習。

二．導入環(huán)節(jié)�？吹竭@個單元的題目時，重點的字眼放到了

Party上，那么通過生日歌曲導入是不錯的環(huán)節(jié)。引出老師周六要過生日，你能來參加聚會嗎？學生會在以往的知識上進行Yes,Ican./No,Ican’t.的回答。我會告訴學生今天會學到其它的回答方式，吊起了學生的想象力，到底本節(jié)課學什么呢。在導入環(huán)節(jié)也來展示學習目標，讓學生有初步的認知。

三．講授新短語和練習新短語。把新短語放到舊句型中，即復

習了新短語，又復習了曾經(jīng)學過的知識，剛開始就消除了學生對新知識的恐懼感。展示的圖片都來源于實際生活，有教師本人的照片和同學的照片。接下來通過漂亮的卡片和書上1a進行鞏固。

四．講授新句型和練習新句型。新課標要求提高學生的交際能

力，要把課本知識與實際結合起來。設計情景至關重要。大家能來參加我的生日聚會嗎？如果不能來原因是什么呢？采取一問一答，對話，分組，男女生等各種方式練習。最后通過課本1b聽力,1c對話進行鞏固。

五．現(xiàn)在的學生對明星特別感興趣，針對此，我設計了一個分

組活動，提前做好教具（打好表格）。假如姚明要邀請他的朋友來參加聚會，那些朋友能來，那些朋友不能來呢？把全班分成8組，用所學知識每個人都參加到活動中，完成表格，每組給一個報告，評出最好的一組。把競爭也引入，學生更有興趣。

六．總結和作業(yè)�？偨Y和以往不同，這次我通過給出提示語讓

大家自己總結，教師只做補充。并且引出情感目標，體現(xiàn)了三唯目標。作業(yè)布置了情景對話，減輕學生負擔，達到實效。

在本節(jié)課講完之后我對此進行了反思：總體上本節(jié)課達到了本來設想的效果，聽說讀寫都有訓練到，學生興趣高漲，與現(xiàn)實生活緊密結合，小組活動加強了同學的友誼，體現(xiàn)了合作教學。大部分同學都能積極參與。但是不足的是有同學不長口說不敢說，在這一點上，我要想辦法給他們足夠的自信，讓學生敢說敢大聲說。應該多設計分層問題，讓所有同學有問題可答。

在復習環(huán)節(jié)，簡筆畫的引入，讓學生更加立體的感受所學知識，加深印象。本節(jié)課后我意識到要多學簡筆畫，永遠不能停滯不懈。

在講授新知識方面，我的講解方式有些單一，在以后的教學中，我會多思考多請教多研究提高自己教學能力。

最后的分組活動是非常重要的，從這里可以體現(xiàn)本節(jié)課的輸出結果。效果不錯但美中不足，以后要讓每一個同學都有機會做報告，而不是采取自愿的方式。讓每名同學感受到成功。

作為英語老師要不斷加強和提高自己各方面的能力，只要肯付出，肯汲取經(jīng)驗，接受建議，一定會很快成為合格優(yōu)秀的老師。我會努力去做，用愛和知識去關心愛護孩子，提高自己。

中鐵學校

閆艷妮201*年10月

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