愛心雨傘活動總結

愛心雨傘活動總結

愛心雨傘于201*年12月6號正式啟用，為廣大韓師學子提供便利。每一項活動，不論大小，其背后都有許多不易與艱辛，感謝所有參與愛心雨傘活動的隊友，是我們大家的努力，是愛心雨傘這個活動拉開序幕，并在將來更好的延續(xù)下去!

愛心雨傘的前期準備工作時比較辛苦的，首先是購買雨傘，在此之前就要先考察市價，我去了大潤發(fā)，韓師附近的超市等了解市場行情，覺得價位普遍偏高。最后，我和的一個隊員去了楓春市場，以批發(fā)價買了20把雨傘，在此，感謝我隊友提供的勞力！與此同時，我們也很快的在楓春市場的一個商店買到了噴漆，購買物資的工作告一段落。

12月3號，愛心傘桶的制作工作開始，由大一的兩個師妹負責制作，從愛心雨傘的包裝上所畫的水彩畫可以看出，她們是很用心的，畫的相當美觀，但是美中不足的是，她們拿給我的時候還欠最后的一步，把箱子的“后門”關上。

12月4號，活動工作人員安排。因為愛心雨傘的噴漆工作相對簡單，所以我當初本來住需要三名隊友的協助，但有五名師妹積極報名，這讓我倍感欣慰！

12月5號，由宣傳組組長為我們的愛心雨傘的Logo刻制模板，并制作愛心雨傘的借記本，前期的準備工作完成。

12月6號，愛心雨傘噴漆。噴漆時師弟師妹們大家都動手積極參與，不怕噴漆噴到手上，這點讓我很感動。當然，在此也要感謝我們的宣傳組長的身先士卒，英勇獻手！噴漆完成后，由兩個師妹負責看著愛心雨傘，我們其余的人就去進化樓做好愛心傘桶的安置工作，放傘桶，掛借記本，貼宣傳標語，大家一起做，很快就完成了。

最后，噴漆干了，我們一群人一起收傘，放在傘桶，整個活動也就完成了。這幾天，我們也有定期查看雨傘的借還情況，看到借記本上的信息，讓我們倍感欣慰！大家的支持與配合，是對我們活動最好的肯定。

總結，通過這次愛心雨傘的活動中，使我們的隊伍更加團結，組長與隊友之間的交流更加頻繁，大家的感情更近一步。這次活動不僅能服務他人，還增強了我們隊伍的凝聚力。同時也讓我們尤其是大一的師弟師妹們了解到舉辦一項活動的流程與操作，這能使我們的隊伍更加強大。

外聯組：馬少玲201*年12月10號

擴展閱讀：愛心雨傘策劃案

華中師范大學研究生會社區(qū)服務部項目策劃書

帶走溫暖，送回誠信，留下文明

活動主辦方：華中師范大學研究生協會社區(qū)服務部

“愛心雨傘”活動

策劃書

201*-10-13

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目錄

一、活動背景................................................................................................................1二、活動目的及意義....................................................................................................1三、活動口號................................................................................................................1帶來溫暖，送回誠信，留下文明................................................................................1四、活動目標................................................................................................................1五、活動方案................................................................................................................1

（一）、前期宣傳..................................................................................................1（二）、完全開放試驗階段..................................................................................3（三）、效果檢驗改進..........................................................................................3六、活動預算................................................................................................................4七、活動應注意的問題及細節(jié)....................................................................................4八、活動負責人及參與者............................................................................................5九、附件........................................................................................................................5

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“愛心雨傘”活動策劃書

一、活動背景

在社會主義構建和諧社會的大背景下，提倡雷鋒精神，提高學生的思想道德水平，引領學校的風尚。同時為了給廣大的師生在下雨不方便的時候提供一定的方便，武漢市是一個下雨來無影去無蹤的城市，出門總會遇到特殊的困難時刻。

介于此，研究生會的外聯部從社會上拉到一批“愛心雨傘”，我們希望通過這批來構建華師校園雨中的愛心橋梁，為大家減少一分寒冷，把這份雨中的大愛傳遞到校園的每一個角落。

二、活動目的及意義

為了解決因天氣突變和其他因素而造成師生在準備離開教學樓或圖書館時無傘可打的問題，保證師生能正常出行。擴大研究生會的影響力和知名度，體現研究生協會關愛校園、服務大眾的目的，共同營造美好和諧的校園環(huán)境。

同時現在國家提倡誠信道德的建設，“人無信，無以立”，誠信的觀念隨著信息時代的更新而發(fā)生了變化，此次的愛心傘的活動能夠讓學生更加具體的去感受這個傳統的道德，以及對誠信的認識。

三、活動口號

帶走溫暖，送回誠信，留下文明

四、活動目標

通過這次愛心雨傘的活動，我們預期達到以下目標：

1、在學校普及具體的愛心雨傘，使廣大的師生都能夠在沒帶傘的時候用上愛心傘；

2、推廣愛心雨傘背后的價值，讓師生都能感受到愛心給大家?guī)�來的益處�?、檢驗學校學生的誠信度以及對公益財產的愛護。

五、活動方案

（一）、前期宣傳

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通過與宣傳部合作，在活動開始前的前2-3周，開始進行全校式的推

廣活動，可以制作宣傳板、海報、橫幅在合適的地方的擺放來進行推廣；還可以利用廣播臺進行推廣這個活動以引起全校范圍的注意和關注；通過宣傳我們期望達到的是同學知曉“愛心雨傘”的使用方法，以及擺放地點（圖書館、食堂、8號9號等教學樓）。

以行之有效的方式做好事先宣傳，可以采用有獎征集“愛心雨傘”

活動標志、宣傳口號或者“研究生會會徽”這樣的方式吸引廣大受眾的注意力（獎金及相關解釋權歸研究生會），在宣傳華師研究生會這一品牌的同時，把活動事先宣傳在全校范圍內鋪開。

主要集中在活動開始階段借出、歸還流程及注意事項的宣傳，時時

刻刻打出或者強調“研究生會”的品牌，在重復中讓被服務者或者宣傳受眾記住并逐步認可這一品牌。

整合性利用媒介方式，盡量打出一套組合拳：

①播媒介由宣布“愛心雨傘”活動開始，轉接“愛心雨傘”借用中應該注意事項，再評論強調遵守誠信的重要性，然后通報“愛心雨傘”活動中遇到的問題，號召大家為活動的持續(xù)開展維修款

②紙媒，主要包括大型海報和小型宣傳標語。大型宣傳海報主要用來對“愛心雨傘”活動做較為詳細的解說。小型宣傳標語主要用以貼在教室、自習室，食堂允許粘貼的地方，在宣傳活動的同時，對大家講文明、愛護雨傘起到警醒的作用，對發(fā)起捐贈維修款起號召作用。

③LED屏媒介，LED是學校宣傳媒介中的稀有資源，應當力求醒目、簡潔而有品位，忌花哨而不實用。如果可用，可以用醒目的標志和見解有力的口號來做宣傳。

④研究生網，可以作為開放的媒介為大家針對“愛心雨傘”這一活動中的利弊，遇到的問題的解決做相關探討，力求使運營變得更為合理。

⑤特殊地方（如圖書館）的捐款箱，為雨傘的維護及補充籌集資金，同時也是一個重要的宣傳媒介，建議捐款箱有別致而賦有意義的設計。

“愛心雨傘”活動是研究生會發(fā)起的，有益整個校園師生的活動。5000把傘不是一個小數字，如果做得成功，大家會從心底記住研究生會為大家所做

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的貢獻。所以我衷心希望這個活動在大家的支持下一直繼續(xù)下去，而不來如雨，去如風。

當然，很多舉措不可能一蹴而就，需要在不斷改進中讓它變得更科學，這需要我們甚至是以后要繼續(xù)這一事業(yè)的人的公共努力。

（二）、完全開放試驗階段

雖然經過一定的調查和預測，但是在活動的前一個月為活動的試驗階段，這一個月我們不需要為雨傘提供什么防護措施，實行的是全開放的政策，雨傘由師生自由取放，而不需要有人進行管理。

1、對雨傘的包裝，對每把雨傘我們都進行標記（一般捐贈的都有與眾不同），

在雨傘上掛上愛護雨傘的宣傳小標語，同時在雨傘的擺放要對雨傘的愛護進行宣傳；

2、準備200把雨傘在我們預定的地點進行擺放，大概擺放的地點為十個左

右，圖書館，8號樓、以及各個食堂為主要的試驗場所。在擺放的數量上我們按照人口的流動量的多少進行合理的分配，并隨時根據情況進行調整；

3、每周中的一天需要安排2-3人對擺放的地點進行核查，統計數量、以及

雨傘的損壞情況，并做好登記，對損壞的雨傘進行回收；

4、對回收的損壞的雨傘進行維修，這個維修的費用問題，涉及到費用問題，

需要和雨傘供廠商進行合作，能夠處理的小問題自己處理，不能的返廠進行維護。

5、在雨傘擺放位置，跟警衛(wèi)和門衛(wèi)商量好協助發(fā)傘；在寢室放置雨傘回收

的裝置，跟宿管協商對雨傘進行回收。

（三）、效果檢驗改進

一個月后對收集到的數據進行統計和分析，需要根據天氣的下雨情況

來合理調整這一個月的時間段，要是一個月沒有下雨或者下雨很少，可以順延一定的時間，根據情況進而決定下面的實施方法。

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1、若這個月的執(zhí)行的情況比較好，雨傘丟失的數量的比例在合理的范

圍，同時損壞的情況也沒有，那么我們就可以絕對相信學校的學生的誠信度，繼續(xù)按照原先的計劃繼續(xù)執(zhí)行，同時擴大雨傘的投放量以滿足更多的人的需求。同時也達到了這個活動的目的，只要做好雨傘的后續(xù)的維護和檢修就可以。

2、若情況沒有達到目的，雨傘丟失和損壞的情況證明了完全的開發(fā)策

略，就可以進行改變策略，方案有二：

方案一：通過與學校的校園卡的合作，因為雨傘的數量足夠大應該是可

以得到滿足，雨傘的借取必須需要刷校園的一卡通，這樣就能夠記錄下學生的信息，以防止雨傘的不歸還現象；在圖書館和食堂都有一卡通的刷卡的地方不存在問題，但是教學樓的安裝依然涉及技術和資金支持的問題，有待進一步的核實。要是這一機制能夠行的通，那么愛心雨傘也能夠繼續(xù)進行下去。

方案二：通過人員的監(jiān)管來完成，通過在各個擺放點放置登記表，圖書

館和教學樓可以通過門口的管理員的合作來完成，我們需要于相關的人員協作，他們負責學生的借出的等記以及回收的銷戶過程，雨具的維護我們每周仍需要進行定期的檢查。對于食堂可以取消雨傘的安放，因為需要過多的人力成本。

六、活動預算

在整個過程中雨傘是有商家免費提供的，只在宣傳板有些許話費，還有要是完全開放的策略不行，涉及到后面的限制登記才會產生一定的成本。宣傳標語，以及登記表的成本都很低，估計不會超過100元。整個是公益性質的活動，不涉及過多，所以忽略。

七、活動應注意的問題及細節(jié)

1、雨傘的維護問題，對于損壞的雨傘如何進行修理，對于簡單的我們能

夠處理的可以處理，需要花費較大的該這么樣處理有待討論；

2、在活動的試驗階段是否能夠對雨傘的丟失和損壞的情況做出正確的預

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估，這關系到后面的進展，也涉及到免費投放的數量問題；

3、雨傘的歸還機制，在不同的實施階段的歸還涉及不同的方式，以及工

作量；

4、整個活動中涉及到研究生會的形象問題，參與的同學需要高度負責代

表學生的形象。

八、活動負責人及參與者

活動的負責人為社區(qū)服務部的全體成員，該部門負責整個方案的執(zhí)行和

后續(xù)工作；

活動的主要參與者：外聯部主要負責雨傘的來源，以及后續(xù)的維修的

資金，

宣傳部負責整個活動的宣傳板和海報的制作和

投放。

其他包括門衛(wèi)、宿管等

九、附件

1、愛心雨傘的擺放點

在教學樓的雨傘統一擺放在進門的門衛(wèi)那里，放置雨傘的放置箱；圖書館的雨傘放置在出口處；

食堂的雨傘需要放置在食堂的門口，但是需要根據每個食堂的具體情

況進行處理分析。

2、附：登記表

借傘人3、愛心雨傘的使用需要廣大的愛心雨傘使用者:

您們好！為了讓愛心傳遞，更好地為校園服務，讓更多的人享受到愛心雨傘的溫馨，大家在使用時需要注意：在取放時輕拉輕放，不要損壞

在使用的過程中請愛惜雨傘；要是損壞能夠修補請修補；

5

借出日期歸還日期聯系方式華中師范大學研究生會社區(qū)服務部項目策劃書

請及時歸還愛心傘，讓其他人也有計會使用。

愛心傘在大家最重要的時候，為大家遮風擋雨，給大家以幫助，只希望大家

積極配合，按要求使用，傳遞愛心！

張曉東

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