關(guān)于老師的肖像畫(huà)的作文 本文簡(jiǎn)介：

老師的肖像畫(huà)她有一頭烏黑短發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，鼻子上掛著一副眼鏡，一副眉清目秀的樣子，細(xì)細(xì)的眉毛下一雙明亮的眼睛閃著慈祥的光芒，顯得格外親切�？雌饋�(lái)就像學(xué)富五車的學(xué)者。她就是教了我們五年的班主任——?jiǎng)⒗蠋�。劉老師教給我們的第一句唐詩(shī)是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。每當(dāng)我讀到這句詩(shī)，腦子里就浮現(xiàn)這樣一個(gè)

關(guān)于老師的肖像畫(huà)的作文 本文內(nèi)容：

老師的肖像畫(huà)

她有一頭烏黑短發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，鼻子上掛著一副眼鏡，一副眉清目秀的樣子，細(xì)細(xì)的眉毛下一雙明亮的眼睛閃著慈祥的光芒，顯得格外親切�？雌饋�(lái)就像學(xué)富五車的學(xué)者。她就是教了我們五年的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

劉老師教給我們的第一句唐詩(shī)是 “隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。每當(dāng)我讀到這句詩(shī)，腦子里就浮現(xiàn)這樣一個(gè)畫(huà)面：老師悄悄地潛入我們的生活，無(wú)聲無(wú)息地教我們學(xué)知識(shí)，還讓我們懂得了真理。這種畫(huà)面不禁讓我心中一振，心想：是��！老師就像辛勤的園丁滋潤(rùn)著我們幼小的心田，陪伴著我們成長(zhǎng)……

劉老師有雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。我每次積極舉手發(fā)言時(shí)，她的眼睛好像說(shuō)：“加油，你們是最棒的！”有人開(kāi)小差，她用犀利的眼神瞄他一眼，眼睛好像在說(shuō)：“不準(zhǔn)開(kāi)小差！”然后，轉(zhuǎn)身回黑板寫(xiě)字。

她不僅是一個(gè)老師，還要充當(dāng)一名警察。每當(dāng)同學(xué)打架和罵人時(shí)，老師就要去調(diào)查這起“案件”，到底是誰(shuí)先挑起的，還要想盡各種各樣的辦法使他們和解。不使他們兩個(gè)以后成為仇人。

劉老師，太辛苦了！我們之間的感情不是三言兩語(yǔ)能講得清的。每當(dāng)我遇到挫折，想要放棄時(shí)就會(huì)想起她的話：“做人就不要自己先把自己看扁�！蔽矣只謴�(fù)了勇氣，繼續(xù)努力。

關(guān)于老師的肖像畫(huà)的作文 本文關(guān)鍵詞：肖像畫(huà)，作文，老師

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