環(huán)保小衛(wèi)士在行動

環(huán)保小衛(wèi)士在行動

為了進一步保護、美化我們首都的環(huán)境，提高我校學生的健康意識和環(huán)保意識，積極響應北京市愛衛(wèi)會、北京市教委在全市開展的“共同行動，維護良好的衛(wèi)生環(huán)境小手拉大手，不亂吐口香糖”的活動。我校在今年7月初，利用廣播等多種宣傳方式向我校的師生對這次活動進行了宣傳與教育。放假前，我校少先隊大隊又向全體少先隊員再次發(fā)出號召，假期間繼續(xù)開展環(huán)保小衛(wèi)士的活動，并且主要針對“口香糖的危害”來進行。

活動一開始就受到了我校全體同學的重視，同學們針對口香糖對社會帶來的危害，展開了深入的學習與研究。此次活動中，同學們運用了多種學習方式，有的查閱書籍、有的上網(wǎng)尋找、有的與向自然老師請教、更有的同學直接上街道清除口香糖，經(jīng)過這一系列的實踐活動，大家一直認為亂吐口香糖是一種極其不文明的行為，它不僅損害了城市的衛(wèi)生有損城市的形象，更加浪費了大量的人力、物力�？谙闾堑奈：�極大。

我校四年級的同學在這次活動中表現(xiàn)的尤為突出。他們在活動總結(jié)中這樣寫到：“國慶長假短短的七天，天安門廣場就產(chǎn)生了60多萬塊口香糖垃圾。密密麻麻的口香糖殘跡斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。為了盡快清理廣場口香糖垃圾，上千人次的勞力、數(shù)十萬元的投入，小小口香糖給環(huán)衛(wèi)部門帶來了巨大的麻煩。清理衛(wèi)生的工人腿都蹲腫了，希望游人能珍惜工人們的辛苦勞動�！辈簧侔嗉壍耐瑢W還邀請了家長共同參加小隊的清理活動，通過親手實踐，加深了學生們對“口香糖的認識”。他們開動腦筋想到清除口香糖時可以嘗試用冰塊代替清水。因為這樣可以使口香糖降溫變硬便于清除，而且，冰塊的造價比較低，又取材方便。建議還可以用干冰，這同樣可以使口香糖變硬，很快就可以揭下來。

此次活動的開展，既豐富了學生的暑期實踐生活，又為社會做了有意義的事。學生在活動中受到了“愛科學、關(guān)注環(huán)保”的教育，提高了自覺改掉陋習惡俗的自覺性。在活動總結(jié)時，學生們的收獲頗豐，知識的積累、境界上的提高對他們今后的成長會有很大的幫助。活動中，學生們共交環(huán)保短文幾十篇，評選出校級小衛(wèi)士2人，班級小衛(wèi)士5人。美麗的家園人人所盼，終身所求，可沒有“大家”，哪有“小家”？“從我做起，從現(xiàn)在做起”。將環(huán)�；顒娱_展到底，共創(chuàng)美好明天！

附小

201*-7-

擴展閱讀：環(huán)保小衛(wèi)士在行動計劃

“環(huán)保小衛(wèi)士在行動”社團活動計劃

環(huán)境保護，教育為本。從小啟蒙環(huán)保意識，灌輸環(huán)保知識，能使兒童獲得環(huán)保技能，鼓勵他們積極參與和保護環(huán)境，使他們?nèi)蘸竽茏杂X履行保護環(huán)境的責任和義務。在日常生活中，我們發(fā)現(xiàn)：學生大多能說出“要保護地球”、“愛護自然”的話語，但他們也時不時做出亂扔垃圾、破壞草坪、隨便摘花等與環(huán)保教育相悖的舉動。所以本活動以“節(jié)約資源，保護環(huán)境，做保護地球小主人”為活動主旨，是想引領(lǐng)孩子門對本市自然環(huán)境、生活環(huán)境作一個了解，從而更加注重宣傳環(huán)保知識，增強人們的環(huán)保意識，突出“綠色環(huán)保”的理念，把隊員們參與社會實踐和個人的成長結(jié)合起來。讓社團成員在一次次的活動中養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣、頑強拼搏的生活作風、熱愛祖國的思想感情、與社會和諧共處的高尚情操。讓孩子們在社團的引領(lǐng)下快樂實踐，積極學習、健康生活、全面發(fā)展，關(guān)注身邊的眾多事務，做生活的有心人。從自己參與的活動中，學會觀察、了解事物的方法。在和同學們合作互助活動中，學會溝通，學會合作，用自己的小手牽起人們的大手，喚醒人們的保護環(huán)境意識，共同保護我們這個美麗又可愛的地球。

一、具體目標：

1、培養(yǎng)學生熱愛地球，關(guān)注地球，從小熱愛大自然，萌發(fā)學生為了生存要保護自然環(huán)境的良好情感；

2、幫助學生獲取初淺的環(huán)保常識，從小養(yǎng)成良好的文明行為習慣，有積極參與環(huán)保的初步意識；

3、通過學生向社會、向家長進行宣傳教育促使大家知道“保護環(huán)境，人人有責”。4、掌握環(huán)保技能，學會用自己的勞動創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，培養(yǎng)學生勤奮、積極的生活態(tài)度。

二、具體實施

1、第一階段：明確任務，激發(fā)參與意識；走向生活，了解保護環(huán)境的真正含義。引導學生認識、了解空氣、聲音、水、電、動物、紙，結(jié)合減少污染、噪音（輕聲說話，不制造噪音）、節(jié)約用水、電（安全用電）、紙（愛護樹木、不用一次性筷子等），愛護野生動物等方面教育，使學生知道環(huán)境污染、噪音和破壞生態(tài)平衡會給人類帶來危害，以增強學生的環(huán)保意識。學習有關(guān)環(huán)境保護的法令，宣傳保護環(huán)境的重要意義。

走進生活（包括校園），向人們（學生）了解、宣傳環(huán)保知識，增強人們的環(huán)保意識。隊員在每一個小隊長的帶領(lǐng)下在重大節(jié)日里進行環(huán)保大調(diào)查（了解環(huán)保情況，發(fā)放環(huán)保宣傳單），必要時還跟蹤采訪。（如第一月向一個臟亂的地方宣傳了環(huán)保知識，第二月再次拜訪讓周圍的人們談環(huán)境變化的感受，逐步增強了人們的環(huán)保意識，人人熱愛生活環(huán)境。）

2、第二階段：同學們走到了生活中，了解了環(huán)境的真正含義，我們能為保護環(huán)境作些什么呢？

（1）積極向自己熟悉的人和社會大眾宣傳有關(guān)環(huán)境保護的法令，宣傳保護環(huán)境的重要意義。開展“小手拉大手，我領(lǐng)爸爸媽媽一起來環(huán)保學活動”。在日常的生活中，注重節(jié)約，注重環(huán)保，將廢棄物品分類整理，分類存放，集中處理。上街買菜要求家長不使用塑料袋，出去吃飯不使用一次性餐具，讓周邊的人和我們一起保護綠色家園。

（2）節(jié)約用水、節(jié)約用電，把廢紙、廢鐵等可利用的廢物分類集中，送往廢品收購站，以便回收利用。（收集無毒無害的廢品，利用紙盒、紙筒、飲料罐等廢舊物品制作一些小建構(gòu)，使學生在活動中接受環(huán)保教育，懂得如何減少垃圾和利用廢物，以培養(yǎng)學生參與環(huán)境保護的自覺性。）

（3）注意保護和美化自己生活、學習的環(huán)境。

（4）環(huán)境與生態(tài)保護從身邊做起，從自己做起。開展“看誰彎腰多”活動。從教室入手，每一名隊員看見地上的臟物、紙片都能主動撿起來。校園里，大街上、隨時隨地都能彎下腰去。

（5）制作保護環(huán)境的廣告設計牌或口號，號召人們一起來保護環(huán)境。（廣告牌或口號采用后會插在校園的各個地方以提醒學生保護環(huán)境）

（6）結(jié)合學生已有的環(huán)保知識，開展制作“環(huán)保知識手抄報”的活動。

3、第三階段：現(xiàn)場展示，匯報成果，交流提高。（1）活動照片展、廢舊物品制作展、環(huán)保小報展。

（2）社團成員是用心在為保護環(huán)境作自己應該做得事，成員把在本次活動中學到的知識講給家長朋友聽，讓他們和我們一起保護地球家園。

三、活動表

時間3月活動內(nèi)容1、建立社團，招收社團成員2、社團成員學習有關(guān)的環(huán)保知識和法令等3、世界水日組織發(fā)放宣傳單：節(jié)約用水等資源備注社團成員社團成員社團成員全體學生全體學生全體學生社團成員社團成員全體學生社團成員社團成員社團成員社團成員社團成員4月1、學習制作小建構(gòu)，環(huán)保等知識2、利用廢舊物品制作小建構(gòu)3、設計關(guān)于環(huán)保的廣告牌或是口號4、舉行“看誰彎腰多”活動5、世界地球日組織發(fā)放宣傳單：保護地球5月1、組織成員學習環(huán)保知識：關(guān)于小動物2、把口號制作成廣告牌插在校園的各個地方3、辦一份環(huán)保手抄報4、在國際生物多樣日組織發(fā)放保護動物的宣傳單5、組織一次社會性公益活動：撿垃圾6月1、組織成員學習荒漠化知識2、世界荒漠化日組織成員發(fā)放相關(guān)宣傳單3、作品展

王海燕201*-3-8

友情提示：本文中關(guān)于《環(huán)保小衛(wèi)士在行動》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，環(huán)保小衛(wèi)士在行動：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《環(huán)保小衛(wèi)士在行動》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.7334dd.com/gongwen/684393.html

• 上一篇：我是家鄉(xiāng)環(huán)保小衛(wèi)士 2
• 下一篇：動力與節(jié)能專業(yè)委員會201*年度工作匯報