班會總結(jié)模板

XXXXX

主題班會策劃書

201*級XXX班

20年月日

XXXX主題班會策劃書

一、活動主題：（小四宋體）二、活動時間：三、活動地點：四、參加對象：五、主持人：六、活動內(nèi)容：七、活動效果：八、存在問題：

201*20xx

級XXXX班年xx月xx日（附各流程照片，照片要求清晰）

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養(yǎng)成教育班會總結(jié)

一、活動背景：針對學校開展養(yǎng)成教育的熱潮，為提高大學生對養(yǎng)成教育重要性的認識，幫助學生完善自我發(fā)展成長體系，X班決定舉辦“養(yǎng)成教育：自律管理伴我行”主題班會。

二、活動主題：養(yǎng)成教育自律管理伴我行hold住我的大學時光三、活動目的：為響應我校關(guān)于組織開展主題團日活動的通知，以“養(yǎng)成教育自律管理伴我行”為主旨，以服務青年成長成才為出發(fā)點，通過開展此次主題班會，提高同學們“自我教育、自我管理、自我服務”的能力，增強大學生對養(yǎng)成教育和自律管理的認識，引導大學生成長成才。

四、參加人員：X大學X學院X班全體成員五、活動時間：201*年11月30日五、活動細節(jié)：

（1）開座談會：圍繞養(yǎng)成教育或自律管理等內(nèi)容召開座談會，展開討論。每個同學都積極發(fā)言，發(fā)表對養(yǎng)成教育的看法和理解，查找自已存在的不足，提出以后努力方向和措施。大家討論了養(yǎng)成教育的目標，最后一致認為其最低目標是通過培養(yǎng)人的良好行為習慣和良好思維習慣。而最終目標則是培養(yǎng)人學會做人、學會學習、學會創(chuàng)造。（2）發(fā)出倡議：由團干帶頭，和班級同學一起交流養(yǎng)成教育的體會，營造“養(yǎng)成教育自律管理伴我行”的氛圍。并在活動中要求每位同學從身邊的小事做起，從一點一滴做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起。把養(yǎng)成教育落實到具體的生活和學習中，統(tǒng)一交流所干的實事。在班會中強調(diào)了養(yǎng)成教育的行動應該貫穿在學生每天的一言一行中，并且是持續(xù)的，爭做有自律能力的優(yōu)秀大學生。

（3）活動效果：班會中同學們了解到養(yǎng)成教育是培養(yǎng)好習慣的教育。養(yǎng)成教育就是從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的素質(zhì)，從而達到其最終的目的：形成良好的習慣。

同時同學們認識到養(yǎng)成驕傲與是一輩子的事。習慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物，習慣改變?nèi)说囊簧�。習慣決定命運，成功源自自律！

倡議贏得了在座大學生的強烈相應，紛紛表示要嚴格要求自己，形成良好的生活、學習、工作習慣、爭取早日成才。

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