集中教育活動總結(jié)

201*年水利與土木工程學院春季大學生集

中教育學習總結(jié)

在中央新疆工作座談會召開一周年及19省市援疆工作正式開展之際，根據(jù)新農(nóng)大黨學發(fā)【201*】1號文件的要求，在院領(lǐng)導的統(tǒng)一指導下，我院結(jié)合自身實際，開展了“水利與土木工程學院201*年春季開學集中教育”的學習。

2月28日至3月31日，我院進行了為期近30天的集中教育學習，院領(lǐng)導先后舉辦了從上到下覆蓋所有人的動員大會4場，各年級各班團支部召開的主題班會總計200余次。對大一所有學生進行了關(guān)于集學習資料、實事政治、校史、院史的能力測試，并對卷面做出了詳細的匯總分析，挖掘現(xiàn)如今大學生的心理思維方式。且針對大一、大二各年級進行了書記在我身邊征文比賽，以“搶抓機遇、立志成才、和諧校園”為主題，活躍同學們積極的思想，暢談學習感悟。此次集中教育學習圍繞張春賢書記在自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴大）會議上的講話，張春賢書記在自治區(qū)黨委七屆十次全委（擴大）會議上的講話，《新疆維吾爾自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)劃實施綱要》（節(jié)選）、中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的第十二五年規(guī)劃的建議（節(jié)選）、自治區(qū)黨委書記張春賢一行寒假來校慰問師生員工的專題報道及自治區(qū)安全穩(wěn)定的有關(guān)文件精神展開。主在引導學生抓住新疆跨式發(fā)展的重大歷史機遇，努力學習，好好積蓄力量，提升競爭能力，牢牢把握發(fā)展的主動權(quán)，鍛煉好本領(lǐng)報效祖國。

一、領(lǐng)導高度重視，安排細致，確保教育活動順利完成為做好此次集中教育活動，我院根據(jù)農(nóng)大黨學發(fā)【201*】1號相關(guān)文件精神和要求專門修訂了《201*年春季大學生集中教育活動實施方案》、《201*年春季大學生集中教育活動管理辦法》等一系列管理考核辦法，分配領(lǐng)導小組，有院黨總支副書記李莉擔任組長，成員由哈力克、李靈、海拉提等輔導員及各黨支部成員組成。多次召開各級老師、班委、學生動員大會，增加各級重視程度，宣講學習實施方案，專題研究集中學習經(jīng)驗，并就此次教育活動認真的討論和詳細的部署，進明確了學習指導思想，確立了學習總體規(guī)劃和方式。逐步形成了全院上下高度重視，組織完善，統(tǒng)一領(lǐng)導，真正做到了組織得當，井然有序的局面。

二、精心準備，細致部署為集中教育活動奠定基礎(chǔ)

集中教育學習的順利進行與充分準備和細致部署密不可分。領(lǐng)導小組精心準備。給本次活動制定了詳細的關(guān)于集中教育學習的時間安排，形成按每個時間段學習習慣，確保學習進度。安排形式多樣的學習方式，保證學習的娛樂性，不至疲勞。召開多次動員大會，學習小組會議，保證學習狀況全面發(fā)展。給各個班級統(tǒng)一發(fā)放集中學習的相關(guān)資料、學習進度安排表、學習匯總文件夾，以保證學習內(nèi)容、學習記錄的統(tǒng)一完整性。要求每周學習記錄、總結(jié)集中上報，及時發(fā)放，并把每周學習情況在班團例會上及時討論分析，總結(jié)經(jīng)驗，確保學習效果。

三、組織方法得當，管理秩序井然在集中教育活動的開展過程中，遇到了很多困難。從剛開始時的手忙腳亂到最后的學習秩序井然，不得不說是得利于學習小組能主動發(fā)現(xiàn)問題、及時制定解決方法，并且廣泛接受師生們提出的各項意見，并及時作出適當修改。領(lǐng)導小組的反應(yīng)迅速及決策到位，可以說是保證此次學習活動開展的重要條件。

四、各班積極配合，師生步調(diào)統(tǒng)一形成有力學習氛圍

領(lǐng)導小組盡量將每項環(huán)節(jié)考慮到位,注意每次學習情況，積極按照學校相關(guān)文件要求。各班班主任、班委積極按照學習安排表按時間段進行學習，有力保證學習情況。各班班長、團支書積極參與各項會議，統(tǒng)一步調(diào)，規(guī)劃學習進度，使學習內(nèi)容按時按量的完成。各班班主任積極參與并將學習內(nèi)容給全班講解分析。班委記錄學習情況，總結(jié)學習成果。各班級交上的學習匯報200余篇，學習心得500余篇，能正面反映此次學習的情況。

五、學習形式多樣，增強學習針對性。

在學習中，采取集中學習、專題講座、主題班會、知識競賽、征文比賽、專題討論、展板比賽等多種形式，有針對性地開展教育活動。2月27日，召開所有班長和團支書會議。學院黨總支副書記李莉向同學們講述自治區(qū)黨委書記張春賢同志來我校視察工作的具體情況。并且講述今年國家一號文件關(guān)于進一步發(fā)展水利事業(yè)的指示。班長、團支書積極參與此次學習，并自由討論積極配合，以將此次學習的活動更好的傳達到各個班級。3月13日下午，在校會堂學術(shù)報告廳舉辦了201*年中央一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快水利改革發(fā)展的決定》專題講座，唐新軍院長為三百余名新生帶來一場精彩講座，增加同學們的使命感以及讓同學們看到水利的大好發(fā)展機遇；要求3月15日主題班會上集中學習張春賢書記在自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴大）會議上的講話，了解新疆發(fā)展境遇。為集中監(jiān)測學生集中教育學習效果，提高學生思想覺悟，深化學生素質(zhì)教育，營造特色校園文化，3月16日晚，在二號教學樓舉辦春季大學生集中教育學習能力測試，學院400余名新生分12個考場參加了此次測試。水利學院黨總支書記塔義爾，黨委宣傳部副部長馬志強蒞臨考場巡查指導考試。2月26日舉行“書記在我身邊”征文比賽，暢談學習感受，感悟人生哲理，總結(jié)此次活動。

五、本次集中教育的困難與不足

由于此次活動時間緊、任務(wù)重、學習量大，加上我們學院的課業(yè)繁重，同學們對此次集中教育內(nèi)容領(lǐng)會的深度有些欠缺。學習期間各班學習情況不能及時的上交。

通過實踐證明，開展此次集中教育活動對學生進行思想政治教育的成效是明顯的，收獲是巨大的。一是通過此次的教育學習，提高了學生政治素養(yǎng)與感悟能力，樹立了愛黨、愛國、關(guān)心時事的良好品質(zhì)，培養(yǎng)了學生關(guān)注國家、關(guān)心時事、關(guān)心身邊的興趣，增強了大學生學會關(guān)心他人、關(guān)愛社會的意識；二是通過開展集中教育活動，豐富了政治思想教學的途徑。通過集中教育，加深了學生對“十二五”規(guī)劃、“新疆工作座談會”的認識，全面了解政治學習內(nèi)容，提高了政治素養(yǎng)的能力和興趣。三是通過開展集中教育活動，通過知識競賽，卷面分析，了解大學生的思想動態(tài)，調(diào)動廣大學生自主學習的積極性，提高他們了解時事政治的意識，促進學院的精神文明建設(shè)，完善學生綜合素質(zhì)。四是通過開展本次集中教育活動，提高了大學生服務(wù)社會、服務(wù)人民的責任感。因此，可以相信，此次集中教育是開辟了大學生了解時事情況，增加社會認識的有力途徑。在以后的教學內(nèi)容中，我們可以多多開展此類活動，以曾加新的教學模式。

水利與土木工程學院黨總支201*年3月31日

擴展閱讀：師德師風建設(shè)集中教育活動總結(jié)

師德師風建設(shè)集中教育活動總結(jié)

我校貫徹實施了師德師風建設(shè)集中教育活動。在活動中,我們多形式地學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、八榮八恥、繼續(xù)解放思想等有關(guān)理論和法制法規(guī)，解放了思想，進一步提高了思想意識，工作動力也加緊了“鏈條”，學校一改過去沉悶、單一的氛圍，換上了快樂、充滿生氣的面貌。

現(xiàn)在，師德師風建設(shè)集中教育活動即將勝利結(jié)束了。在這將近5個多月的教育活動中，我校不折不扣、千方百計地按照上級的部署開展了師德師風教育活動，從中收獲了一定的實效，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗。為了更好地把師德師風教育實實在在繼續(xù)抓好落實，不斷地鞏固、提升教師的道德素養(yǎng)和教育素質(zhì)，我們把師德師風教育活動中的做法和經(jīng)驗進行了歸納，并將其納入了學校的日常管理機制之中，成為學校教育管理的長效機制，繼續(xù)為學校發(fā)揮更大的效用。

我校開展師德師風教育活動的經(jīng)驗有：

一、保證充分的學習時間，提高教師的思想認識到位。在師德師風教育活動中，我們?yōu)榱俗屓�體教師高度認識到此次活動的重要性和必要性，確保教師對此次活動的認識到位和對師德師風的內(nèi)容學習到位，學校制定了嚴格的學習次數(shù)和時間，并一貫執(zhí)行。正是有了這樣的時間保證，全體教師對師德師風的學習內(nèi)容才能夠自覺去學去體會，具備了一定的理解和感受領(lǐng)悟。

二、想方設(shè)法進行多元化的學習形式，確保學習效用。我們都知道，單一的教法是枯燥無味的，難以激發(fā)學生學習興趣的。同樣道理，對于師德師風內(nèi)容的學習，僅僅是讀一讀看一看的話，教師或使心不在焉，事倍功半。因此，我校千方百計地采用多元化的學習形式，以及有機地結(jié)合在一起，如自學、集中學、主題討論、談體會等形式，盡量避免學習的枯燥，促使大家積極去學，用心體會，真心轉(zhuǎn)變自己，改進工作。這樣，則事半功倍。

三、善于聯(lián)系自身的思想、工作實際，著實查改，提升素養(yǎng)。師德師風的學習教育活動的開展，不是口號、不是裝樣子、不是做表面文章，而是要大家從思想、工作的根本上進行自我深刻檢查，有的放矢地改進自己，真真切切提高自己的素養(yǎng)，實實在在地增強提高自己的教育教學能力，這就是活動的最終目的。正是基于這樣的認識,在師德師風的學習教育活動中,我校一方面要求教師學有“靶的”，學有所感，學有所獲，另一方面更是要求教師結(jié)合自身的政治思想、教育思想、教學手段、工作方式、以及學校管理等實際情況，認真、全面、細致地進行查擺問題，勇于直面困難，正視、重視存在的問題，積極商討改正問題的方法，著實做到揚長補短，提高各方面的素質(zhì)。同時，大家在提高的過程中，最極限解放了思想，豐富了自己的理論，增長了見識，并盡量把師德師風教育活動的成果反饋在指導自己的教育教學工作，配合上工作經(jīng)驗，相得益彰，比較明顯地收獲到了教育教學的成果，從而鞏固提高了自己的素養(yǎng)。

四、正確對待不同意見，虛懷納諫，改進工作。在師德師風教育活動的每個階段中，我校都積極開辟言論渠道，廣開言路，讓參與活動的每一個教師都會說話，話會說，形成“百花齊放”的氛圍。面對不同的批評和意見，我們真誠接受，虛懷納諫。只要大家說得對，我們就接受；只要對工作有好處，我們就堅決改正。正是懷著這種誠意，我們又收獲了很多誠意，捧著這一份份誠意，我們更感到了肩上的責任，我們更要加倍努力地做好工作，不辜負大家的期望，無愧于“人民教師”的光榮稱號。

五、勇于創(chuàng)新，敢于實踐，善于總結(jié)。在學校，大家或多或少、或重或輕存在保守思想、守舊思想、保身思想等，都規(guī)規(guī)矩矩、按部就班地工作著，誰也不敢改變，不敢“越雷池半步”。但是在這次活動過程中，全體教師較全面地學習了師德師風和有關(guān)政治理論，思想得到了解放，守舊遭到了遺棄，能量獲得了釋放，求新求變求進的思想化成了一份份措施，變成了一股股工作動力，猶如久旱逢甘霖，校園里一派新氣象。在新氣象里，敢干事能干事的教師認真、細密地把自己的新思路用于實踐，對有益有利的，加以吸收運用；對不利無用的，進行總結(jié)改進。我們正在繼續(xù)創(chuàng)造著這寬松、協(xié)作、和諧的環(huán)境，為更多的教師提供施展的舞臺，加速學校向更高層次的學校推進。

六、轉(zhuǎn)化機制，長效管理。在活動伊始，我們就意識到，這次活動就是東風，是學校改進不合宜管理體制的有力契機。趁著“東風”，我們精密部署，周密安排，殫精竭慮推進活動的進程，從中把握有利時機，較好地把活動中好的建議和做法納入到學校管理制度上來，繼續(xù)為學校的管理工作發(fā)揮效用。

這次的師德師風建設(shè)集中的學習教育活動結(jié)束了，但是，我校的師德師風學習教育活動沒有結(jié)束。它，只是個開始

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