四年級下學期班隊計劃
小學四年級下學期班隊工作計劃
軍營小學龔湘華
一.指導思想
本學期的班隊工作將繼續(xù)貫徹《綱要》精神,圍繞學校德育工作重點,堅持以人為本,以“爭當四好少年,培養(yǎng)綜合素質(zhì)”、“勤奮學習,快樂生活,全面發(fā)展”為工作方向,加強班級常規(guī)管理,積極開展班隊活動。進一步注重學生思想品德、行為習慣、學習習慣等方面的培養(yǎng),以豐富的活動陶冶學生,讓學生健康快樂的成長,爭做合格的小學畢業(yè)生,為小學生活畫一個圓滿的句號。
二、班級基本情況
本班共有33名學生,男生15名,女生18名。通過上學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行為習慣和學習習慣正在養(yǎng)成,學生的學習成績有了較大提高。但和好的班級比還有一定的差距。學生即將進入高年級學段學習,但是仍有不少學生學習目的不是太明確,學習態(tài)度不夠端正。
三、本學期基本工作要點
1、認真學習胡錦濤總書記的賀信,貫徹落實賀信精神,把對少年兒童的四點要求滲透到日常班級工作中。
2、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求。
3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在習作方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內(nèi)外活動,帶動全班的學習氛圍向好的方面發(fā)展。
4、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們升入高一年學段的學習打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會。
5、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
6、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
7、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和學習障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心。
四、具體措施:
1、學習小學生日常行為規(guī)范,抓好班級一日常規(guī),抓好課堂紀律和課間活動。2、提高板報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。3、利用各種資源對學生進行爭當四好少年的教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生積極向上,做革命事業(yè)的接班人。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
五、班級主要活動內(nèi)容
第一周期初行為規(guī)范教育
第二周新時代如何弘揚雷鋒精神主題教育活動第三周慶!叭恕眿D女節(jié):“媽媽您辛苦了”書信交流第四周生命教育:交通安全牢記在心第五周“植樹造林,愛護綠化”動員
第六周主題隊會:做熱愛祖國,理想遠大的好少年第七周“紅色經(jīng)典故事大家講”主題班會第八周“好書伴我成長”演講比賽
第九周生命教育:挫折和失敗使我更堅強
第十周主題隊會:做勤奮學習,追求上進的好少年第十一周“我驕傲,我是李小人”主題演講賽第十二周“班級之星”卡拉ok賽
第十三周弘揚傳統(tǒng)文化,體驗民俗民風主題隊會。第十四周主題班會:做品德優(yōu)良,團結(jié)友愛的好少年第十五周慶祝六一活動
第十六周做體魄強健,活潑開朗的好少年”主題班會第十七周生命教育:遠離毒品,珍愛生命。第十八周暑假生活指導
201*年2月
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小學四年級下學期班級工作計劃
一、班級情況分析:
我班共有學生54人,其中男生32人,女生22人。在行為習慣方面,大多數(shù)學生能按照一日常規(guī)來要求自己,但由于孩子年齡小,因此自覺性還有待提高,特別是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣還不行,下課會有奔跑,打鬧現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。我班大部分學生較活潑,思維活躍,聽以前這班班主任老師聽,大部分同學作業(yè)能認真完成,有一定的競爭意識。大部分學生愛班級,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感,但由于班級男生較多,調(diào)皮的學生相對較多一些,管理起來還是有些辣手,可還是沒問題的。該班學生的學風、班風有明顯的較高,需要老師繼續(xù)正確引導。二、班級建設(shè)目標:
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)和,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。本學期的總目標是使本班具有良好的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,使每位同學在各方面都能健康成長。三、班級工作要點:1、思想教育
面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;向科任教師推薦本班學科尖子生,請科任教師加強輔導,善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們的上進心。繼續(xù)積
極參加“五個一”工程活動,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。2、學習教育
在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;①通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。②指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生的學習情況,做好協(xié)調(diào)工作。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎。3、衛(wèi)生教育
保持好班級衛(wèi)生,做好個人衛(wèi)生,愛護校園衛(wèi)生。加強衛(wèi)生管理,為學習創(chuàng)造良好的環(huán)境。4、紀律教育
關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時,增加班級紀律委員,這樣即既能加強班干部的能力,又使班級紀律能有所提高。5、安全教育
嚴格按照學校要求,加強學生的安全教育,使安全教育常抓不懈。教給學生基本的用電、防火、防水、交通、急救等方面的基本知識,增強學生的安全意識。健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
四、小干部培養(yǎng)任用。
四年級孩子已經(jīng)有了很強的自我管理能力和管理別人的能力。班級的很多事務放給孩子做效果更好。李江宜、辛政志、漢炳熙、陳璐、吳榆桐等同學能力都很強,晨誦、午練路隊等事務基本可以放心交給他們來做。我主要指導他們?nèi)绾喂芾戆嗉墶J瞻l(fā)監(jiān)督作業(yè)完全交給學習委員。班委包括小組長都非常負責,對于班級管理對他們要加強指導。
五、班級特色
重點打造快樂幸福的教室,建設(shè)溫馨和諧的班級文化,65個孩子組成一個大家庭,大家互幫互助相互關(guān)愛,不放棄任何一個同學。老師可能離開大家,但是同學們一定是彼此在小學階段的家人。上個學期班里的崔華峰等好幾個孩子在同伴的幫助下有了很大的進步。
六、家委會工作
計劃開展家委會工作,爭取家長盡量的支持班級學校工作,組織一些利于孩子健康快樂成長的活動,倡導陪孩子讀書,讓健康的書籍陪伴孩子成長。
七、其他方面
在平時加強孩子科學素養(yǎng)的培養(yǎng),激發(fā)孩子發(fā)現(xiàn)問題解決問題的意識。注重孩子的個性發(fā)展,關(guān)注每個孩子發(fā)掘每個孩子的閃光點,開啟學生的心靈。借機新教育與全體孩子共同成長過一種幸福完整的教育生活。
八、具體工作
在學期中及時根據(jù)德育處工作計劃細化到各個時間段,積極參加完成學校的各項活動。二月新學期養(yǎng)成好習慣
開展“學常規(guī)、重落實、促行動”常規(guī)教育訓練周活動。進一步規(guī)范路隊、接送秩序、校內(nèi)秩序(校內(nèi)不跑,樓內(nèi)不吵,教室干凈有秩序,路隊整齊靜悄悄)。知行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《學校樓內(nèi)紀律十條要求》;三月在感恩中共同前進
根據(jù)德育處下發(fā)的“感恩教育月”活動方案開展“我們向雷鋒學習什么”系列活動。開展慶三八系列感恩教育活動。開展第五屆感動校園之星評選活動。“珍愛生命感恩生活”安全教育周活動。四月民族精神教育月
結(jié)合清明節(jié)開展“民族精神代代傳”系列教育活動。根據(jù)年級特點,利用社區(qū)、家長資源,開展“三接觸”調(diào)查尋訪活動。4月22日世界地球日開展感恩自然教育。五月秀秀我的小巧手
準備“六一兒童節(jié)”活動有關(guān)工作;“十佳少年”“優(yōu)秀學生干部”等“十百千”評選活動。開展慶!澳赣H節(jié)”系列活動。積極參加“勞動創(chuàng)造世界,秀秀我的小巧手”巧手大比拼活動。開展“紅色童謠唱起來”主題教育活動。六月紅星閃閃放光彩
組織慶六一班級活動及慶祝大會,開展626世界禁毒日宣傳活動。
七月高舉隊旗跟黨走
做好各項班級工作總結(jié),申報班級亮點。
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