水冶一中學(xué)校九月工作總結(jié)

水冶一中學(xué)校九月亮點(diǎn)

日月如梭，新的學(xué)期又開(kāi)始了，9月對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)繁忙的

季節(jié)。我們主要做了以下工作：

1、教師聘任、組合

根據(jù)教師平時(shí)表現(xiàn)，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真研究，學(xué)校聘任了教學(xué)組長(zhǎng)、班主任，教學(xué)組組長(zhǎng)、班主任又聘任了任課教師，教師們?nèi)珕T參與組合，愿意上課的教師多了，學(xué)校出現(xiàn)了可喜的變化。2、制定了各項(xiàng)計(jì)劃、制度

學(xué)校根據(jù)上級(jí)的工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定出了切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃、九年級(jí)工作計(jì)劃等各項(xiàng)計(jì)劃，期望用制度來(lái)激發(fā)調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。3、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效。

上級(jí)為了大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，為每一個(gè)班級(jí)發(fā)了圖書(shū)柜，每個(gè)學(xué)生又從家里帶來(lái)圖書(shū)，互相交流，認(rèn)真閱讀，豐富知識(shí)，智慧人生。

4、讓陽(yáng)光體育之花在校園開(kāi)放。

陽(yáng)光體育活動(dòng)使師生感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，體驗(yàn)到競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、拼搏的力量�！拔疫\(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我健康”的理念已經(jīng)深入人心。5、多元化評(píng)價(jià)在師生中扎實(shí)有效進(jìn)行。

多元化評(píng)價(jià)是很多學(xué)生能夠發(fā)揮特長(zhǎng)，展示自我。巧手的同學(xué)把教室裝扮的分外美麗，熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)把地面、操場(chǎng)打掃的干干凈凈

6、慶祝教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)轟轟烈烈。

各班在教室里舉行了形式多樣的慶教節(jié)活動(dòng)。特別是剛升入

縣一中的200多名學(xué)生，專程來(lái)到一中學(xué)校慰問(wèn)教師，有的帶來(lái)鮮花，有的帶來(lái)水果，有的給老師一個(gè)熱情的擁抱，有的熱淚盈眶，互相傾訴對(duì)老師的留戀和感激，那熱烈的場(chǎng)面震撼著全校師生的心。國(guó)慶節(jié)就要到了，學(xué)生用自己的方式寫(xiě)熱愛(ài)祖國(guó)的征文、參加演講抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

7、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。家校聯(lián)手共同教育是我們學(xué)校較好的經(jīng)驗(yàn)。班

主任為了深入了解每一位學(xué)生，及時(shí)召開(kāi)了形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，密切配合，管理學(xué)生。

8、廣泛開(kāi)展“三平精神演講比賽、征文比賽”。在教師中大力弘

揚(yáng)三平精神，激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。我校涌現(xiàn)出了一大批默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師：高級(jí)教師張君、馬春芳；年輕教師王艷芬、常麗萍、桑小東、趙慧芳、張慧清等等，他們把全部心血都奉獻(xiàn)給了學(xué)生，他們的行為影響著、感染者每一位教師和學(xué)生。

9、進(jìn)行了教學(xué)改革。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，各教研組進(jìn)行了集體備課，

大膽探討、實(shí)踐“六步教學(xué)法”，確定了重點(diǎn)教學(xué)組、重點(diǎn)班級(jí)。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)深入課堂，一起研討課改。學(xué)校出現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

水冶一中學(xué)校

201*-9-28

擴(kuò)展閱讀：水冶一中學(xué)校十一月教研工作小結(jié)

水冶一中學(xué)校11月課改工作小結(jié)

日月如梭，時(shí)間飛快的流逝，11月對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)收獲的月份。我們主要做了以下工作：

一、城鄉(xiāng)聯(lián)手看課改，同課異構(gòu)促發(fā)展201*年11月17日下午，水冶一中與安陽(yáng)市八中學(xué)�！俺青l(xiāng)聯(lián)手看課改，同課異構(gòu)促發(fā)展”大型教研活動(dòng)如期舉行，活動(dòng)圍繞如何應(yīng)用四步教學(xué)法，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，

提高課堂教學(xué)效果進(jìn)行了研討。安陽(yáng)市八中兩位骨干教師分別作了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)示范課，八中團(tuán)委書(shū)記趙冬就“作文如何選材”與我校全體語(yǔ)文教師進(jìn)行了研討，中心校教研員張愛(ài)平和李紅英兩位老師參加了活動(dòng)的全過(guò)程，對(duì)活動(dòng)的成功舉辦給于了大力支持。

教研活動(dòng)分三個(gè)組同時(shí)展開(kāi)，先作示范課，然后進(jìn)行交流研討。課改實(shí)施2個(gè)多月以來(lái)，我們學(xué)校教師一直對(duì)如何提高預(yù)習(xí)效果深感困惑。市八中英語(yǔ)教師霍菲所作的示范課讓我校教師受益匪淺。

1、霍老師采用了學(xué)案教學(xué)法，這種方法既能檢查學(xué)生預(yù)習(xí)效果，還能充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，大大提高課堂效率。八中的學(xué)案設(shè)計(jì)

科學(xué)合理，目標(biāo)明確，通過(guò)學(xué)案學(xué)生能清楚地了解本節(jié)課要預(yù)習(xí)什么，課堂上教師要重點(diǎn)講什么，應(yīng)該掌握什么，重點(diǎn)練習(xí)什么，最大限度地發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)地主動(dòng)性，教師通過(guò)

學(xué)案，能較快地了解學(xué)生預(yù)習(xí)效果，可以及時(shí)調(diào)整講課重點(diǎn)，能有的放矢，切中要害，為學(xué)生答疑解惑，學(xué)案也方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)。這種教學(xué)方法，正好符合我們現(xiàn)在實(shí)施的新課改，我們的教師正困惑如何提高學(xué)生預(yù)習(xí)效果，學(xué)案教學(xué)讓我們看到一種高效率的預(yù)習(xí)方法。2、八中教師英語(yǔ)口語(yǔ)非常流利，板書(shū)設(shè)計(jì)更是匠心獨(dú)具，幾個(gè)重點(diǎn)詞語(yǔ)經(jīng)霍老師的設(shè)計(jì)，變成了充滿人文關(guān)懷的愛(ài)心圖案，不僅歸納了重點(diǎn)，還巧妙地

對(duì)學(xué)生進(jìn)行了情感教育，教育學(xué)生對(duì)人要有愛(ài)心，讓聽(tīng)課教師由衷贊嘆和佩服。

3、本節(jié)課設(shè)計(jì)別具匠心，利用連詞also---even---then巧妙地將整片課文串了起來(lái)。講練中注重動(dòng)詞詞組運(yùn)用，連詞、動(dòng)詞像一副骨架，只要學(xué)生稍加修飾，一篇文章便躍然紙上，學(xué)生輕輕

松松地就把整篇文章復(fù)述出來(lái)，這樣的教學(xué)方法使學(xué)生平時(shí)最頭痛的背誦，輕而易舉解決，這樣的授課藝術(shù)，讓我們教師大開(kāi)眼界，感慨萬(wàn)千�；衾蠋煾叱�的教學(xué)藝術(shù)，深深吸引著學(xué)生和聽(tīng)課教師，她充滿激情的語(yǔ)言和精美的設(shè)計(jì)，調(diào)動(dòng)著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生積極地參與交流和探討，課堂氣氛熱烈沸騰，學(xué)生在輕松快樂(lè)中學(xué)會(huì)了知識(shí)，增長(zhǎng)了能力。

我校英語(yǔ)教師張慧清，所做英語(yǔ)課，充分展現(xiàn)了我校課改成績(jī)。張老師深入鉆研教材，從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，導(dǎo)課自然，重點(diǎn)突出，整節(jié)課充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則，形式靈活多樣，學(xué)生自己從身邊的事物說(shuō)起，很好地練習(xí)了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，又自己總結(jié)出來(lái)本課重點(diǎn)，之后教師大量引入中招試題，讓學(xué)生學(xué)以致用，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)！盡管預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)沒(méi)有八中教師設(shè)計(jì)的好，但是小組交流討論環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，采用小記者調(diào)查報(bào)告形式，學(xué)生積極大膽，勇于表現(xiàn)，學(xué)生不僅將所學(xué)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際，而且創(chuàng)造性地連詞成句，很好鞏固了本課知識(shí)重點(diǎn)，又拓展了知識(shí)面，看到學(xué)生表現(xiàn)地這么優(yōu)秀，讓聽(tīng)課

教師感慨不已：當(dāng)教師精心設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)能正確引導(dǎo)學(xué)生時(shí)，學(xué)生真得像寶藏-潛力無(wú)窮！課改真該早些實(shí)行！

李慶禎老師的數(shù)學(xué)課，深入淺出，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言

風(fēng)趣幽默，板書(shū)規(guī)范調(diào)理，整節(jié)課設(shè)計(jì)合理，他親切的充滿鼓勵(lì)地語(yǔ)言，很快緩解了學(xué)生的緊張情緒，引導(dǎo)學(xué)生自己探究找到二次函數(shù)圖像的性質(zhì)，幫學(xué)生歸納總結(jié)出圖像的規(guī)律。李老師上的九年級(jí)的數(shù)學(xué)課，充分信任學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，大膽表現(xiàn)，讓我們看到學(xué)生被老師很好地啟發(fā)誘導(dǎo)后，每一位學(xué)生都像一座被開(kāi)采的金礦潛力無(wú)窮。李老師采用“四步教學(xué)法”，圓滿完成授課任務(wù)，讓我們個(gè)別九年級(jí)教師再也不能以課程緊為理由，排斥新課改。與八中教師的數(shù)學(xué)課相比，我們?cè)�丹老師的課略有遜色。袁老師的預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)效率低，沒(méi)有給學(xué)生明確的目標(biāo)，學(xué)生只是粗略地讀了教材，不過(guò)當(dāng)老師不緊張時(shí)，后面環(huán)節(jié)還比較好，學(xué)生的積極性被很好地發(fā)揮出來(lái)。兩節(jié)課給我們的啟示是：多交流多研討，多學(xué)習(xí)才能提高教師素質(zhì)，才能提高課堂效率！八中團(tuán)委書(shū)記趙冬一直任教語(yǔ)文，他結(jié)合自身多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給我們?nèi)�體語(yǔ)文教師，就作文教學(xué)如何選材進(jìn)行了交流研討。趙老師創(chuàng)造性地讓學(xué)生每天運(yùn)用重點(diǎn)字詞寫(xiě)600字的日記，這樣既保證生字詞過(guò)關(guān)，又能鍛煉學(xué)生寫(xiě)作能力，而且2個(gè)班所有學(xué)生日記每天全收全改！他的敬業(yè)精神震撼了在座的全部教師，讓我們?cè)僖淮胃锌�：成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)

的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚泉，撒滿了犧牲的血雨。明白了八中優(yōu)異的成績(jī)背后是教師無(wú)私的奉獻(xiàn)。

總之本次活動(dòng)我們認(rèn)識(shí)到，提高教學(xué)質(zhì)量課堂改革勢(shì)在必行！為保證教改能順利進(jìn)行，教師應(yīng)多學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力提高自身素質(zhì)，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，充分信任學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，才能把教師從不停地講解中解放出來(lái)！

二、賽課掀起課改高潮深入研究課改，以公開(kāi)課為載體，積極探索課改新思路�！傲�步教學(xué)法”實(shí)施3個(gè)月，每個(gè)教研組都有了不同程度的體會(huì)和收獲，11月我校開(kāi)展了課改比賽活動(dòng)月。我們以教研組為單位，年級(jí)組長(zhǎng)牽頭，認(rèn)真進(jìn)行了課改公開(kāi)課比賽。教師們比原來(lái)更加信任學(xué)生，敢于讓學(xué)生來(lái)當(dāng)課堂的主

人，學(xué)生更加自信，有一部分學(xué)生表達(dá)能力明顯進(jìn)步，語(yǔ)言逐漸有原來(lái)的呆板機(jī)械，變得越來(lái)越生動(dòng)形象、活潑幽默。課

堂氣氛比原來(lái)活躍沸騰。教師們普遍反映課改后效果良好，通過(guò)這次大型公開(kāi)

課活動(dòng)使教師之間互相交流探討，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，互相促進(jìn)，互相提高。課改的深入進(jìn)行，使教師和學(xué)生出現(xiàn)了可喜的變化。

三、教師走出校門(mén)，學(xué)習(xí)課改新經(jīng)驗(yàn)

為了使我校課改結(jié)碩果，學(xué)校派出大量教師到縣一中、銅冶一中、蔣村二中、市八中學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校課改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使教師們開(kāi)闊視野，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更加有利于大家大膽進(jìn)行課改。

四、陽(yáng)光體育體操比賽之花在校園開(kāi)放。

陽(yáng)光體育活動(dòng)使師生感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，體驗(yàn)到競(jìng)爭(zhēng)、

團(tuán)結(jié)、拼搏的力量。“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我健康”的理念已經(jīng)深入人心。11月20日，水冶鎮(zhèn)中小學(xué)體操比賽在我校勝利召開(kāi)，我校體操代表隊(duì)以充滿活力的精神面

貌，整齊劃一的動(dòng)作，別具特色的創(chuàng)新，一舉奪得一等獎(jiǎng)。

五、抓常規(guī)、促教改。

為了使教改深入進(jìn)行，我們狠抓教師教案書(shū)寫(xiě)，要求嚴(yán)格按照教改方向書(shū)寫(xiě)教案，要求教師靈活多元化評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)。教師

中涌現(xiàn)出一批業(yè)務(wù)標(biāo)兵。

六、調(diào)研體育成績(jī)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教研室到我校進(jìn)行了體育測(cè)試。促使我校學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

七、12月打算

積極參加安陽(yáng)縣課堂改革公開(kāi)課活動(dòng)；深入開(kāi)展課改，搞好經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；迎接縣鎮(zhèn)目標(biāo)驗(yàn)收；

爭(zhēng)取在縣九年級(jí)抽測(cè)中取得優(yōu)異成績(jī)。

水冶一中學(xué)校201*年11月

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