校園之聲廣播站工作計劃
校園之聲”廣播站播音員培訓工作計劃
為強化學校校園文化,搞好學校廣播站的建設(shè),培養(yǎng)一批優(yōu)秀播音員、主持人,提高本站播音的質(zhì)量和效果,豐富師生的業(yè)余生活,擬通過以下途徑敦促和培訓播音
員,全面提高播音員素質(zhì)。
選拔:
面向全體學生公開招聘播音員,每班限報五名學生,于9月20日下午第八節(jié)課參加面試。要求:
1、愿意從事播音工作,有較強的工作責任感和工作熱情;
2、普通語較標準,吐詞清楚,語言流暢,有較強的播音功底,有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
3、具有較好的語言文字功底,寫好開場白,結(jié)束語等。以確保播音的連續(xù)性和完整性。試用:
播音員經(jīng)選拔確定后,試用期從9月22日~9月28日。在此期間,凡符合以下條件者正式任用:
1、播音前,做好充分的準備工作,對稿件內(nèi)容熟悉;
2、朗誦流暢語言表現(xiàn)能力強。在播音過程中無冷場現(xiàn)象,無讀錯字音現(xiàn)象等播音整體效果好;
3、積極投入播音開場白、導語、結(jié)束語的設(shè)計,開場白要有先入為主的效果。結(jié)束語要耐人尋味,欄目、文稿的導語要切入主題;
4、責任感強,工作有較強烈的激情。日常培訓
1.將各班播音員的名單送給各班班主任,或語文老師,要求平日語文課及課余時間加強該方面的培訓。班會主持人從中產(chǎn)生多渠道地提升播音員的功底。
2.學校各種大型的文體活動,主持人從中產(chǎn)生。
3.定期終總結(jié),召開播音員會議,指出播音過程中存在的主要問題,提出改進和提高措施。
4.考核及評比量化考評項目細則1.朗誦流暢,無冷場現(xiàn)象(1)。2、稿件熟悉程度無讀錯字音現(xiàn)象(0.5)3、播音過程具有連貫性,過度自然(0.5)。普通語標準度分成三個等級:優(yōu)、良好、中,分別記2、1、5、1。1、有起伏跌落。有停頓,有重低音語言表現(xiàn)力之分(1)。2、聲音洪亮,吐詞清楚(1)。1、播音員能按時到位(0.5)。2、工作責任感播音前對稿件的熟悉程度(0.5)。3、認真播音(1)播音總件效果分成三個等級:優(yōu)、良好、中、分別記2,1。5,1總分以五細則由學生會宣傳部組織進行評比,做為評選優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀班級體的主要依據(jù),督促播音員素質(zhì)全面提高。
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201*年度校園之聲廣播站工作計劃
開播詞
老師們、同學們、朋友們:
你們好!
在校領(lǐng)導的指導下,大廣大師生大力支持下,辛沖一中“校園之聲”廣播站經(jīng)過了將近二周的前期運作和準備,現(xiàn)在正式開播啦……!當午間溫暖的陽光映在你充滿朝氣的臉上;當你漫步在校園,坐在長椅中小憩時,你都將聽到悠揚的音樂和主持人歡快而親切的問候聲。這正是“校園之聲”為您獻上的溫馨的祝福。我們堅信:有了你、我、他的共同關(guān)心和支持,我們的校園生活一定會變得多姿多彩。
朋友們,讓我們迎著清晨的朝陽,伴著落日的余輝,每周相約“校園之聲”。這里有心與心的溝通,這是情與情的交流。當你徜徉花前樹下,當你漫步綠樹叢中,我們的聲音“校園之聲”都會帶給你最真摯的問候。
青春在這里飛揚,心靈在這里交織,不變的相約相約“校園之聲!”您的喝彩就是我的精彩!
工作計劃
新學期伊始,學校各項工作全面展開。為了進一步提高廣播站節(jié)目的質(zhì)量,加強廣播站的宣傳力度,制定如下計劃:
一.通過各種途徑提高廣播節(jié)目的質(zhì)量,樹立廣播站的良好形象
節(jié)目質(zhì)量是廣播的靈魂,只有不斷提高質(zhì)量才能樹立廣播站的良好形象,才能使廣播站更好地配合校黨委和校團委、學生會進行宣傳報道工作,起到校園文明窗口的作用。所以,今年我們在繼續(xù)確保節(jié)目“快、準、精”的前提下,要狠抓節(jié)目內(nèi)容的充實性和節(jié)目形式的創(chuàng)新,為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧。
1.加強播音員綜合素質(zhì)的提高
播音員綜合素質(zhì)是影響節(jié)目質(zhì)量的一個重要因素。作為播音員,應具備高度的工作熱情和積極性,熱愛廣播工作,認真做好每一期節(jié)目。今年,我們首先制定了嚴格的播音員考勤制度,要求大家嚴守紀律,按時到崗。其次我們要重點提高新播音員的播音水平,鼓勵他們虛心學習不斷進取。再次,在設(shè)備得到很大改善的條件下,要求播音員更加主動大膽地嘗試節(jié)目形式的創(chuàng)新。
2.各檔節(jié)目應辦出自己的特色
二.成立小記者部,調(diào)動記者報道小組的積極性,確保稿件的質(zhì)量三、廣播站機構(gòu)設(shè)置1.成立“三部”工作室。
A播音部:采用面試的形式向?qū)W生公開招聘,擇優(yōu)錄取。B小記者部:各班班主任推薦1-2名有口才、有文筆的學生參加。C編輯部:要求各班級推選1名有文筆的學生參加。2.廣播站各部門工作職責:
(1)站長:主持廣播站全面工作,協(xié)調(diào)各部門工作運行,調(diào)配人員,定期組織召開內(nèi)部會議,及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗和教訓,搜集各方面意見,起總策劃作用;
(2)播音部:負責全天的播音工作,各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智,在學校允許、健康范圍內(nèi),靈活設(shè)計具體內(nèi)容;
(3)編輯部:審閱和編輯播出的校園新聞稿件,編輯和收集廣播站稿件,負責每天提供好的稿件。
(4)小記者部:為播音部提供優(yōu)秀的校園消息、重大國內(nèi)外事件的稿件,收集報紙和雜志上的資料以及班級學生作品。四、廣播站開播時間:
第一時間段:13:30---14:00第二時間段:16:50---17:10第三時間段:18:20---18:40
說明:如作息時間調(diào)整,播音時間也隨之調(diào)整。五、廣播站年終考評制度
期末我們將評出:“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀編輯”、“優(yōu)秀小記者”等獎項。
校園廣播站工作計劃
一、指導思想:
校園廣播站的開展,是一項為全校師生奉獻精彩而有意義的廣播節(jié)目,
為全校師生更多地提供各種資訊,為同學們在學習之余提供一片愉快放松的心天地,努力豐富師生的在校生活。二、具體安排。(一)廣播站流程及成員1、流程:
(1)資料組:通過網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報紙等各種途徑收集學生感興趣的或有用的資料和國內(nèi)外重大新聞等。
(2)通訊組:把校園里發(fā)生的事件及時地以通訊或新聞的形式寫下來,或者弘揚同學中的好人好事以及我們做得還不夠的地方。
(3)編輯組:把資料組以及通訊組所交的稿件認真審閱,進行篩選或修改,然后加上串聯(lián)詞,編成完整的一期播音稿。
(4)播音組:每期競爭上崗,挑選出播音員,在正式播音之前認真排練,保證每期播報順利完成。(二)播放時間
每周二、五中午12:30到13:00(共計30分左右)(三)節(jié)目安排
第一板塊:新聞
播報有關(guān)國家的、校園里的新聞實事。
第二板塊:專題類
1、衛(wèi)生知識宣傳2、好書推薦
3、安全知識的教育宣傳)4、科技知識的宣傳
第三板塊:自由篇
校園生活、奇聞趣事、好人好事、心語心愿、祝福等。
第四板塊:點歌
生日點歌、朋友點歌、祝福等
稿件來源
1、由各班同學投稿2、由廣播站成員搜集投稿要求
1、打印成稿上交,并在稿件結(jié)尾處寫上班級姓名。
2、每板塊的具體內(nèi)容將結(jié)合季節(jié)的變化而選擇,做到跟著時代的腳步走。
為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活,全面提高學生的素質(zhì),建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃,具體安排如下:
一.主要欄目介紹
欄目主要內(nèi)容時間
小窗聽世界以“采擷校園新風、報道校園新聞”為周二12:00
宗旨。捕捉學校里發(fā)生的新鮮事、重大事--12:30件、同學們關(guān)心的事情、好人好事、以及違規(guī)違紀通報、競賽情況等。
我們在成長講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等
事情。采用征文.投稿.邀請嘉賓等形式!罢f說你的學習方法、愛好、人生觀點”
點滴生活告訴你生活的小竅門,如:食品衛(wèi)生、健
康咨詢、生活經(jīng)驗等。
校風快訊主要宣讀學校有關(guān)規(guī)定、表揚好人好事,周四12:00
并對學校的不良現(xiàn)象進行曝光。12:30
星星俱樂部請“每周一星”講述當班干部的酸甜苦辣,
追尋童年留下的足跡,談?wù)勑闹械拿孛埽f說自己的家庭等(是學生的心靈之窗,開展心理健康教育)
佳文共賞主要向?qū)W生推薦一些好書或經(jīng)典著作,豐富
大家的閱歷。
東營區(qū)三中“校園之聲”廣播站工作計劃
為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活,全面提高學生的素質(zhì),建立健康活潑的校園文化氛圍,特成立我校“校園之聲”廣播站。工作安排如下:一、主要欄目介紹(一)周一《校園采風》
1、以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學們關(guān)心的事情、好人好事、競賽活動以及違返校紀校規(guī)情況等。2、報道一些國內(nèi)外新聞(包括政治新聞、體壇新聞、娛樂新聞等)。
(二)周三《成長在線》
1、講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式!罢f說你的學習方法、愛好、人生觀點”。2、請“每周一星”講述當學生干部的酸甜苦辣,追尋童年留下的足跡,談?wù)勑闹械拿孛,說說自己的家庭等(是學生的心靈之窗,開展心理健康教育)。
3、選播一些從其他資料(如《讀者》)上搜集的心理故事,提高學生心理素質(zhì).
4、播出一些學生的心理咨詢問題,幫助解決學生心理困惑,營造良好的互助氛圍。
5、和學生相關(guān)的一些生活小常識。
6、可鼓勵學生在一些特殊的日子向朋友、老師等點歌發(fā)送溫馨祝福。
(三)周五《文學星空》
1、朗誦一些學生搜集的優(yōu)秀文章(也可以是某作家的相關(guān)資料),以陶冶學生的情操,提高他們的文學素養(yǎng)。
2、選播學生的優(yōu)秀習作或選摘刊物優(yōu)秀文章,使學校形成良好的文學寫作氛圍。二、廣播站人員分工1.成立“三部”工作室。
A播音部采用面試的形式向?qū)W生公開招聘,擇優(yōu)錄取。(12名)。
B小記者部各班班主任推薦1-2名有口才、有文筆的學生參加(40名左右)
C編輯部要求各班級推選1名有文筆的學生參加。(20名左右)2.廣播站各部門工作職責:(每部設(shè)立一名部長,全面負責該部的工作)
(1)站長(崔丹、姜佳星)主管廣播站全面工作,協(xié)調(diào)各部門工作運行,調(diào)整有關(guān)人員配置,定期召開內(nèi)部會議,及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗和教訓,搜集各方面意見,起總策劃作用,做好廣播站日常工作。(2)播音部:負責全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智,在學校允許、健康范圍內(nèi),靈活設(shè)計具體內(nèi)容。
(3)編輯部:審閱和編輯播出的校園新聞稿件,編輯和收集廣播站稿件,負責每天提供好的稿件。
(4)小記者部:為播音部提供優(yōu)秀的校園消息、重大國內(nèi)外事件的稿件,收集報紙和雜志上的資料。三、有關(guān)稿件的相關(guān)要求1、面向全體師生征稿。
2、各班每次必須向廣播站投遞兩篇稿件:在《校園采風》、《佳作欣賞》、《成長在線》三個欄目中任選兩個欄目各投一篇稿件,多則不限。
3、每篇稿件字數(shù)在100500之間。
4、稿件統(tǒng)一用16開信箋紙謄抄好,由各班小記者投入廣播站的投稿箱中,投稿箱設(shè)在團委辦公室門口。
5、稿件遞交時間:周二、周四、周六課間操期間。四、播音時間
早上6:407:00。五、獎懲措施
1、各班小記者要在規(guī)定的時間完成稿件搜集和撰寫,并保證質(zhì)量。
2、根據(jù)各班的來稿用稿數(shù)量給班級加分,滿分為10分。按時完成投稿數(shù)量的加6分,沒按時完成的不予加分;每采用一篇稿件加1至1.5分,作為學期末評優(yōu)的重要依據(jù),直接加入各班量化的分中。
3、每周統(tǒng)計一次。
東營區(qū)三中團委201*年10月9日
一、組織名單
總負責人:郭敏審稿人員:各班班主任宣傳部:各班宣傳委員播音員:
C117張舒姚禮C118肖童滕侯明C119臧萍李亮C120何鎏蔡偉C122楊黌何佳C123方可美胡順
C124李姣晏莎C125李晨曦黃東風二、工作職責及要求
1.總負責人:各班播出高見及播放效果組織進行評比。2.審稿人員;(1)批閱本班學生稿件,知道學生糾正行文中的錯字、別字,語句不通等毛病,通過知道學生對稿件進行增刪、調(diào)改等,使稿件布局謀篇更加合情合理;(2)嚴把稿件思想內(nèi)容關(guān),有選擇性的把主題鮮明,內(nèi)容充實,思想積極的優(yōu)秀稿件送上來;(3)指導學生寫好播音的開場白,結(jié)束語,稿件的導入語等,有效指導播音的程序;(4)在播音材料末簽署“同意播出”字樣及審稿人姓名。
宣傳部:1)組織成立本班的編輯小組,帶領(lǐng)編輯小組成員進行高見的初審,設(shè)計播音的開場白、稿件、導入語、結(jié)束語及播音程序。2)將播音材料送班主任審核。3)組織本班學生按要求謄寫好廣播材料于當天放學前送廣播室留存〈謄寫要求:①用黑色小芯筆或碳素墨水筆書寫;②謄寫在指定的紙張上,③字跡工整、清潔;④分欄謄寫!3.播音員:1、播音前讀熟高見內(nèi)容,做到心中有數(shù);2、必須按時到為,用普通話播音。三、播音時間及次序
1.時間:周一、三、五上午7:30~7:50下午11:45~12:15
2.次序:各班把藍木要求,自行組稿、編輯、播音,整理材料,按從C114~C119的順序,以天為單位依次循環(huán)。四、欄目設(shè)置
1.佳作欣賞:優(yōu)秀,具有可讀的作文,不限體裁、內(nèi)容,字數(shù)600左右為宜2.生活小常識
3.青春之歌:我們正處于青春期,青春期的生活是多姿多彩的,無論是失敗還是成功,是欣喜還是憂慮,是熱情奔放還是多愁善感,都值得我們用心體會,請敘述你在成長過程中的感受、體驗,感悟及親身的成長歷程,寫一篇500字左右的來稿。
4.我學習,我快樂
遨游知識的海洋有苦亦有樂,然而往往奮斗的里程你一定體會到了成功的樂趣吧,說一說你的學習經(jīng)歷、體會感悟以及好的學習方法。
5、幽默天地:健康、好笑的故事、對話、短文等。6、我的座右銘:名人名言,4~7則。7、星星詩刊:現(xiàn)代詩歌、散文。
8、以他(她)為榜樣:表彰學校的好人好事。
9、師生同樂:敘述師生交往過程中的有趣的、難忘的故事。10、新聞?wù)?/p>
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