實踐周總結表

教學實踐周總結

很榮幸的參加了本學期我們系的教學實踐周活動，每個學期的實踐周大家總是很忙碌，實踐周也是一個收獲季節(jié)，不管是參加哪次活動，總是會收獲很多，交很多朋友，認識很多大家，還有同學之間相互交流、相互學習，理論聯(lián)系實際等等，不管是從那個角度，我們各自都受益匪淺。我們系這學期組織了四次實踐周活動，分別是非你莫屬、集體談判大賽、大三大四實習經驗交流會和海峽兩岸組織行為與人才開發(fā)學術研討會。每一次的活動大家都會收獲很多，并且每一次的活動內容各有特色，從各個方面幫助我們了解人力資源，讓我們了解那些“大家們”的經驗、想法，給我們一些系統(tǒng)性的思維，對于人力資源有更加深層次的認識。

11月4日在系輔導員老師的帶領下，我們人力兩個班集體參與了由央視著名主持人張紹剛主持的大型職場真人秀節(jié)目《非你莫屬》的錄制。記得當天，大家情緒高漲，都很興奮。盡管大家在節(jié)目錄制的場地外面等待了差不多兩小時，可是大家的熱情并沒有因此而削減。節(jié)目中涉及到的低學歷高能力、就業(yè)穩(wěn)定性、員工適應能力與企業(yè)管理模式、出國深造與面試優(yōu)勢等敏感問題，以及面試中的語言技巧、真誠程度等應該注意的重要問題都讓同學們在將來的學習和面試中受益匪淺。在這次的活動中學到了很多，作為人力資源管理專業(yè)的學生，我覺得在學校學到的遠遠不夠，想要學好人力資源管理這樣一門實操性極強的專業(yè)，一定要抓住機會親身體驗觀察招聘甄選、績效考核等人力資源管理的重要模塊，不斷提升自己的實操能力，給未來的就業(yè)競爭增加優(yōu)勢。還有很多在面試的時候應該注意的問題，我們還有一年多的時間面臨畢業(yè)，在此過程中不可避免的要去求職面試，不管是實習還是工作。我們在不斷的學習如何去給企業(yè)招聘更好、更合適的人才，但我們首先作為求職者去面對公司，卻不知道怎么去應對面試，在面試的時候不知道怎樣才能表現(xiàn)出更棒的自己。其實在作為旁觀者去了解一場面試，我們的收獲不僅僅是從一個招聘者的角度出發(fā)去看問題，也應該從被招聘者的角度看問題。在觀看了《非你莫屬》之后，給我的感觸可以歸結為以下幾點：

一、職業(yè)規(guī)劃。節(jié)目中雖然沒有說這個詞，但是我們能夠感受到樹立一個自己的職業(yè)規(guī)劃是很有必要的，當我們十幾年寒窗苦讀，處處都達到家長和老師的嚴格要求，但是走上社會始終找不到自己的位置，為了生存不得已頻繁更換自己的飯碗的時候，我們該說這是誰的錯？那些相對穩(wěn)定的工作究竟有多少人擠得進去，大部分人必須面對現(xiàn)實，腳踏實地，在變化中建立屬于自己的一份規(guī)劃，來編織自己的夢想。

二、在老板面前展現(xiàn)最真實的自己�；蛘哒f不要把自己說的太過于完美，過于完美的人越發(fā)的不真實，將一個最真實的自己展現(xiàn)在大家面前，或者會有意想不到的效果，每個人都會有意無意的把自己的缺點隱藏的很深，尤其是求職者�；蛘呶覀兛梢苑雌涞蓝�行之，我的缺點都出來了，剩下的就是我的優(yōu)點。對于缺點或者缺陷，改正有困難的，還不如大大方方的展示出來，越掩蓋往往更會成為別人的笑柄。

三、踏實。一個人只要踏踏實實。總會有飯吃，雖然有很多缺點，但是大多數求職成功者都有共同的一樣東西，就是踏實。一個企業(yè)不僅需要孫悟空這樣的人才去開路，更多的是需要沙悟凈這樣的人才去干活。我想一個老板是不會拒絕一個踏實肯干的員工。

參加這次節(jié)目，我覺得對于個人的職業(yè)生涯規(guī)劃和以后的求職提供了很多的建議。

11月25日，我們系攜手首都經濟貿易大學勞動經濟學院和中國人民大學勞動人事學院共同舉辦的首屆北京市高校模擬集體談判大賽本院站的比賽。本屆大賽的主題為勞資關系：由“背靠背”到“面對面”，HowtoBalancethePowerbyVoice。大賽分為三場比賽，分別為模擬煤礦企業(yè)談判案例、食品企業(yè)談判案例和雜志社談判案例。我們是作為觀眾去參加此次大賽的，每個學校各有各自的特點，參加此次的談判大賽收獲也是很多的。

隨著工人維權意識的不斷提高，勞資之間的問題越來越多，勞資談判也是不斷增多。其實在談判過程中不難看出資方在談判中是占上風的，在這種不公平的前提之下，怎樣為勞動者取得更大的利益，怎樣在合理的條件下實現(xiàn)企業(yè)和勞動者雙贏的目的？這是一個很棘手的問題。在談判過程中，怎樣避免勞資雙方產生大的沖突？怎樣在一個祥和的環(huán)境下，通過談判達到雙方的目的，這是需要良好的溝通能力和專業(yè)技能的。我們在學好知識技能的前提下，怎么把自身的知識運用到實踐中這是很重要的。

12月1日至2日，第七屆海峽兩岸組織行為與人才開發(fā)學術研討會上就“理念回歸：和諧勞動關系下的人力資源管理發(fā)展”的主題進行了深入探討和交流。給我印象最深的是彭劍鋒教授關于201*年中國人力資源十大焦點現(xiàn)狀與趨勢的演講，他從一個宏觀的大角度對我國人力資源的現(xiàn)狀進行分析，用十個事件來描述我國現(xiàn)在人力資源現(xiàn)狀：一、“十二五”人才發(fā)展規(guī)劃全面開局，中國人力資源正式進入戰(zhàn)略管理時代；二、職業(yè)安全底線頻臨失守；職業(yè)壓力全面侵襲；三、中國企業(yè)家幸福指數急劇下降，陷入“逃逸癥”“糾結癥”漩渦；四、有組織的自發(fā)性群體事件頻發(fā)，中國勞資矛盾進入高敏感期的低容忍期；五、冰火兩重天：“漲薪”與“裁員”并行；六、輪換、進退、離場：高管變動大洗牌；七、人才“國際化”與“本土化”雙重融合；八、代際更迭：富二代接盤、80-90后上位；九、大學生就業(yè)：高壓力下的躁動；十、員工保障，“法制化”全面推進。人力資源管理在經濟、知識全球化的時代變得越來越重要，我們不僅要有微觀的視角去了解企業(yè)，還要有宏觀的頭腦去看待社會問題，把自身的專業(yè)與社會問題相結合。

通過本次的社會實踐活動，我們拓寬著自己的視野，豐富著我們的閱歷，鍛煉著我們的能力，同時讓美好的舊時光留下永恒的印記。

擴展閱讀：實習周小結表1

經濟與法政學院14屆畢業(yè)實習每周小結與指導意見反饋表

10級思政班姓名蔡俊萍學號10102201*0

實習日期（第1周）201*年9月23日實習主要內容周實習小結（收獲、心得與問題的解決）熟悉學校環(huán)境，與學校指導老這一周主要是熟悉學校環(huán)師正式見面，和老師學習教學境與課程進度，與指導老及班主任工作。師學習教法、教學技巧以201*年9月24日熟悉課本知識，了解班級學生及如何備課，在老師給學情況和課程進度，學習備課框生復習知識點的過程中學架和教學手法和技巧。習到了如何全面系統(tǒng)的把201*年9月25日聽課，學校準備月考，老師給知識教給學生；在聽班會學生進行知識點復習以及給課的時候，了解到大致班學生講做題技巧。主任需要做的工作。老師201*年9月26日201*年9月27日老師暫停新課給學生做了套也教我準備教案備課的技模擬題，幫助監(jiān)考。巧，收益良多。我相信接聽了一節(jié)班會課，了解大致內下來的實習中，我會收獲容聽老師評講模擬考試卷，了更多的實際經驗，充實自解重難點以及學生的薄弱點。己。實習指導教師意見反饋周實習成績評定評定人：年月日

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