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陳馨賢-煙草企業(yè)銷售團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課綱

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 10:53:04 | 移動(dòng)端:陳馨賢-煙草企業(yè)銷售團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課綱

陳馨賢-煙草企業(yè)銷售團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課綱

陳馨賢-煙草企業(yè)銷售團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課綱

煙草企業(yè)銷售團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課程您將學(xué)習(xí)到:向煙草企業(yè)的中高層管理人員推介一套實(shí)戰(zhàn)型的團(tuán)隊(duì)教練技術(shù)與“共享式管理”。它產(chǎn)生于那些在世界競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的長(zhǎng)青企業(yè)的實(shí)踐中,并為實(shí)踐所證實(shí),是塑造偉大組織與高效團(tuán)隊(duì)的有效工具。如何成為一名煙草企業(yè)企業(yè)的杰出管理者,如何成為一名王牌團(tuán)隊(duì)的超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者,正是本訓(xùn)練課程的目標(biāo)和使命。

培訓(xùn)講師:陳馨賢培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)背景:

本課程是以體驗(yàn)式動(dòng)態(tài)教學(xué)為主導(dǎo),以活動(dòng)、分享貫以理論學(xué)習(xí)與升華,務(wù)求達(dá)到學(xué)以致用的真正目的,授課過(guò)程形式多樣生動(dòng)活潑和極具震撼性,有助于提高企業(yè)中高層管理人員的團(tuán)隊(duì)管理技巧與領(lǐng)導(dǎo)能力。煙草企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,我們不但要拼產(chǎn)品、品牌,更要拼管理和人員素質(zhì)!

培訓(xùn)大綱:煙草企業(yè)銷售團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課程主內(nèi)容概括:一、什么是團(tuán)隊(duì)?

煙草企業(yè)企業(yè)為何要加快團(tuán)隊(duì)建設(shè)

創(chuàng)建煙草企業(yè)銷售團(tuán)隊(duì)能為企業(yè)帶來(lái)無(wú)限活力

創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)是實(shí)現(xiàn)人本管理的關(guān)鍵

剖析當(dāng)今長(zhǎng)青企業(yè)的團(tuán)隊(duì)成功管理秘笈

為什么現(xiàn)代組織建設(shè)團(tuán)隊(duì)是必然趨勢(shì)

團(tuán)隊(duì)要為現(xiàn)代組織療治的“七大病癥”

團(tuán)隊(duì)建設(shè)要關(guān)照的四個(gè)方面

創(chuàng)建卓越團(tuán)隊(duì)的“三大要素,十大標(biāo)準(zhǔn)”

團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不同階段的情景領(lǐng)導(dǎo)技巧

二、“雷尼爾現(xiàn)象”與“霍桑試驗(yàn)”給管理者的啟示

個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)的不同階段的表現(xiàn)

你能設(shè)想既能輕松管理又能倍增業(yè)績(jī)的景象嗎

“共享式管理”與“超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力”的操作技巧

煙草企業(yè)王牌團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)修煉

團(tuán)隊(duì)溝通的四個(gè)關(guān)鍵部分

團(tuán)隊(duì)管理運(yùn)籌的六個(gè)基本原理

老子哲學(xué)與韋爾奇思想所展現(xiàn)的管理天條

“哥倫比亞號(hào)”與“圍圈數(shù)數(shù)”給管理者的感悟

煙草企業(yè)銷售團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)總結(jié)。以上的課綱介紹了我們老師的講課大部分內(nèi)容,如果你有什么需要的地方可以和我們聯(lián)系,同時(shí)我們老師也會(huì)根據(jù)企業(yè)商家的需要來(lái)修改我們的課程內(nèi)容。

擴(kuò)展閱讀:陳馨賢-煙草企業(yè)中層管理者技能培訓(xùn)課綱

陳馨賢-煙草企業(yè)中層管理者技能培訓(xùn)課綱

中層管理者在公司里的地位就像一篇文章里承過(guò)度作用的一段句子,承上啟下的作用銜接了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與部屬員工的溝通。培訓(xùn)時(shí)間:2-3天培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定培訓(xùn)目講師:陳馨賢

培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者課程推薦:

主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述中層管理技能的操作精髓案例指導(dǎo):分析中層管理技能內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案案例訓(xùn)練:掌握中層管理技能的技能提升方法

行動(dòng)建議:煙草企業(yè)中層管理技能培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)提升建議:引爆中層管理技能潛力的行動(dòng)方案培訓(xùn)背景:

您承受著巨大的工作壓力,下屬為什么悠閑而輕松?您已經(jīng)忙得一鍋粥,下屬怎么卻無(wú)動(dòng)于衷?能力強(qiáng)的員工為什么總是我行我素?您的下屬之間為何總有那么多的沖突?

培訓(xùn)大綱:煙草企業(yè)中層管理技能培訓(xùn)課程主內(nèi)容概括

第一部分優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認(rèn)知--幫你實(shí)現(xiàn)管理者的心理定位

1.優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型2.管理的實(shí)質(zhì)意義

3.優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別4.從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的五個(gè)轉(zhuǎn)變5.優(yōu)秀管理者的正確角色與錯(cuò)位角色6.五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人的特征

7.企業(yè)發(fā)展到不同階段對(duì)中層能力的不同要求8.中層管理技能者在企業(yè)中所處的位置和應(yīng)起的作用9.管理者應(yīng)該有的意識(shí)和心態(tài)

10.游戲分享:“迷你企業(yè)游戲”中看中層的常見(jiàn)問(wèn)題,清晰中層角色、作用和責(zé)任

分析:煙草企業(yè)中層管理技能培訓(xùn)案例!解析:中層管理技能內(nèi)訓(xùn)案例!案例:中層管理技能課程案例分析!

第二部分管理者的管理技能

一、系統(tǒng)思考能力---幫你學(xué)會(huì)對(duì)部門(mén)工作做系統(tǒng)鋪排,有序開(kāi)展,步步為營(yíng)1.作為管理者應(yīng)具備的全面系統(tǒng)的思維結(jié)構(gòu)2.系統(tǒng)思考的三個(gè)方面3.系統(tǒng)思考的結(jié)構(gòu)化分解思路

4.案例討論:面對(duì)部門(mén)工作目標(biāo),或一項(xiàng)重要任務(wù),如何通過(guò)系統(tǒng)思考做整體鋪排

二、目標(biāo)計(jì)劃時(shí)間管理能力---幫你學(xué)會(huì)設(shè)定目標(biāo),鋪排計(jì)劃,合理利用時(shí)間的方法

1.計(jì)劃管理的PDCA管理循環(huán)2.目標(biāo)管理SMART原則3.計(jì)劃分解的5W2H方法4.管理工具--甘特圖的應(yīng)用5.高效時(shí)間管理的20個(gè)方法

案例分析:一個(gè)計(jì)劃實(shí)施無(wú)效的問(wèn)題根源在哪里

三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與組織管理---讓你帶出優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、精干高效的團(tuán)隊(duì)1.優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征2.組織形成的五個(gè)條件

3.組織的四層次執(zhí)行力中常被忽視的重要層次

4.部門(mén)組織設(shè)計(jì)和人員安排上,做到精干高效的實(shí)用方法5.團(tuán)隊(duì)內(nèi)如何做到人崗相配,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),人力資源最大化6.組織內(nèi)上下級(jí)指揮匯報(bào)系統(tǒng)的五原則7.授權(quán)中常見(jiàn)的八種現(xiàn)象8.有效授權(quán)的七個(gè)層次

9.游戲體驗(yàn):體驗(yàn)式游戲,讓團(tuán)隊(duì)體會(huì)共同目標(biāo)、信任支持、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和精干高效

四、培養(yǎng)員工的能力---讓你不但自己會(huì)做,還能教會(huì)員工,把你的下屬培養(yǎng)起來(lái)

1.培育主體應(yīng)有的心態(tài)定位

2.四種員工(有心無(wú)力,有力無(wú)心,有心有力,無(wú)心無(wú)力)的培養(yǎng)重點(diǎn)3.三種方式培養(yǎng)員工的關(guān)鍵點(diǎn):OJT(崗上培養(yǎng))+OffJT(集中培訓(xùn))+SD(自我啟發(fā))

4.如何制定培育計(jì)劃5.崗上指導(dǎo)的五個(gè)步驟6.工作中教導(dǎo)的六個(gè)時(shí)機(jī)7.新員工培訓(xùn)的六個(gè)要點(diǎn)

8.案例分析:學(xué)員在實(shí)際培養(yǎng)員工方面所遇到問(wèn)題的現(xiàn)場(chǎng)解答

五、溝通協(xié)調(diào)能力---幫你掌握溝通技巧,讓團(tuán)隊(duì)減少內(nèi)耗,協(xié)同一致完成目標(biāo)1.以案例說(shuō)明溝通中常見(jiàn)現(xiàn)象及障礙點(diǎn)分析2.達(dá)成良好溝通應(yīng)該具備的四大心態(tài)3.溝通中常見(jiàn)四大誤區(qū)4.溝通中應(yīng)掌握的十點(diǎn)人性5.溝通中應(yīng)掌握的十點(diǎn)技巧

6.單向溝通、雙向溝通和全方位溝通的效果區(qū)別7.與上司溝通的五個(gè)要點(diǎn)8.與下屬溝通的五個(gè)要點(diǎn)

9.跨部門(mén)溝通的難點(diǎn)分析及五部解決方案。

10.如何轉(zhuǎn)化批評(píng)為鼓勵(lì),如何利用欣賞讓員工更好發(fā)揮特長(zhǎng)11.對(duì)不同性格人如何調(diào)整溝通風(fēng)格以達(dá)到溝通目的12.案例討論:企業(yè)中常見(jiàn)的主管與下屬?zèng)_突問(wèn)題的解決13.現(xiàn)場(chǎng)解決客戶實(shí)際工作中存在的溝通難題

六、有效激勵(lì)員工讓員工從“要我干”到“我要干”,打造自動(dòng)自發(fā)的高意愿團(tuán)隊(duì)

1.激勵(lì)的原理:刺激需求行動(dòng)

2.激勵(lì)理論:XY理論、公平理論、雙因素理論、成就理論、期望理論、需求理論

3.激勵(lì)中的常見(jiàn)誤區(qū)4.不同層次員工的不同需求5.工作中激勵(lì)的六種方式

6.案例討論:如何讓員工積極、高意愿地接受公司的挑戰(zhàn)性任務(wù)七、執(zhí)行與控制---幫你加強(qiáng)過(guò)程控制,提高執(zhí)行力,確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。1.執(zhí)行中的常見(jiàn)八大誤區(qū)分析2.如何從心態(tài)上提高執(zhí)行力3.如何從行為習(xí)慣上提高執(zhí)行力

4.如何從制度的制定與執(zhí)行上提高執(zhí)行力

5.控制三環(huán)節(jié):事前(預(yù)測(cè)問(wèn)題)、事中(解決問(wèn)題)、事后(例外事件例行化)6.案例分析:從“質(zhì)量事故”和“計(jì)劃拖延完成”看,如何進(jìn)行過(guò)程控制,以避免死后驗(yàn)尸

討論:中層管理技能經(jīng)典案例討論!

分組:煙草企業(yè)中層管理技能培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南分析:中層管理技能學(xué)習(xí)中的八大陷阱!

第三部分領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)提升讓管理者擁有影響力,帶出一個(gè)有凝聚力戰(zhàn)斗力的精英團(tuán)隊(duì)

1.領(lǐng)導(dǎo)力:領(lǐng)導(dǎo)力之道&領(lǐng)導(dǎo)力之術(shù)2.領(lǐng)導(dǎo)與管理的五大區(qū)別3.領(lǐng)導(dǎo)的軟權(quán)力與硬權(quán)利4.提升個(gè)人影響力的五個(gè)方面5.領(lǐng)導(dǎo)的四種類型

6.情境領(lǐng)導(dǎo):針對(duì)不同任務(wù)、不同員工的狀況,調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格7.情境領(lǐng)導(dǎo):針對(duì)不同性格的員工,調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

8.教練型領(lǐng)導(dǎo)的核心:“人”的問(wèn)題解決了,才能從根本上解決“事”的問(wèn)題9.角色扮演:針對(duì)四種員工做領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的調(diào)整10.視頻分析:從一段視頻感悟,何為領(lǐng)導(dǎo)的魅力

煙草企業(yè)中層管理技能培訓(xùn)總結(jié)

友情提示:本文中關(guān)于《陳馨賢-煙草企業(yè)銷售團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課綱》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,陳馨賢-煙草企業(yè)銷售團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課綱:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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