小學 百分闖關漢字聽寫”比賽總結

“百分闖關，漢字聽寫”比賽總結

一、活動目的

為了扎實學生的基礎，為了促進學生規(guī)范寫字；為了培養(yǎng)學生的聽寫能力；培養(yǎng)學生對中國漢字的熱愛，我校特舉行此次活動。二、活動小結

通過此次活動，我們發(fā)現(xiàn)學生有良好的書寫習慣，都能夠做到認真，規(guī)范書寫漢字，而且聽寫能力較強。在活動中，我們也發(fā)現(xiàn)了學生的薄弱點：就是學生對本學期所學漢字掌握的較扎實，但對以前所學過的漢字較為生疏。這就要求我們教師要指導學生學會溫故知新。這樣一來，既扎實了學生的基礎，又為學生學好語文、提高語文素養(yǎng)打下了厚實的基礎。

張艷玲

201*-10-

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百分闖關漢字聽寫”比賽方案

一、活動目的

為了檢查學生本學期生字詞學習情況，促進學生熱愛并規(guī)范使用漢字，努力營造書香校園，特舉行本次寫字比賽。希望通過活動促進學生規(guī)范寫字，培養(yǎng)學生良好書寫習慣，提高學生的書寫能力。二、參賽對象

一至六年級所有學生三、活動準備

1、學生課前進行詞語的充分復習。

2、先由教研組長了解各年級的教學進度，在每冊書里，選難度適中的50個學過的生字新詞，3-6年級每字按0.5分計算。共計一百分。（一二年級一字一分）

3、學生準備必要的學習用具。四、比賽內(nèi)容

1、書寫紙張：學校統(tǒng)一下發(fā)

2、書寫內(nèi)容：在所有學過的字詞中選擇五、聽寫時間：201*年10月15日六、聽寫地點：各班教室七、比賽機構：組長：屈亞飛副組長：趙華張巧梅組員：各年級語文教師八、比賽規(guī)則1、按照座位統(tǒng)一考試。2、老師依次報需要聽寫的詞語，學生認真、規(guī)范地在答題紙上聽寫，直到所有生字聽寫結束為止。3、發(fā)下試卷后，老師開始報第一個詞語，同學們才可以動筆。4、比賽結束以后，老師要求同學們停筆交卷時，大家就不可以再作修改。5、教師報聽2遍，全部報完后，總體報一遍。（注意，把握語速，原則上以學生絕大多數(shù)寫好為準）八、獲獎標準以班級為單位：（1-2年級各取前三名，3-6年級各取前兩名。）附：監(jiān)考和評卷安排表班級一年級二年級三年級監(jiān)考員高莉張明香馮海嬌評卷員高莉張明香馮海嬌班級四年級五年級六年級監(jiān)考員沈寧張萬存張艷玲評卷員沈寧張萬存張艷玲

張艷玲

201*-10-

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