政教主任述德述職述廉報告

述德述職述廉報告

尊敬的各位領導:

我是**中學政教副主任***，回想剛剛過去的一學年的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感想，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。

一年來，我著力于學校德育工作開展，使得學校德育工作穩(wěn)中有進，這一切主要得益于學校領導的正確指導，更得益于全體教職工的大力支持、積極配合和幫助。在此，我把一年多來自己的工作情況作以具體匯報。

一、積極學習政治理論，提高自身政治素養(yǎng)本人熱愛社會主義祖國，積極參加學校的一切政治學習活動，努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè)。認真學習了《關于進一步加強對領導干部“四德”考察評價工作的意見（試行）》、學習了科學發(fā)展觀重要內(nèi)容、學習創(chuàng)先爭優(yōu)的精神等。團結同志，做到大事講原則，小事講風格，服從組織安排，時時處處以大局為重，淡化個人名利意識�！罢嬲\待人”是我的處事準則，大家既然有緣共事，就應和睦相處。這極大的促進了工作的開展。

在學習上一年來從來沒有松懈過，自己購買了《做人、做事》、《如何做一個有才能的管理者》、《青少年違法犯罪心理學》、《演講與口才》等一系列書籍。在網(wǎng)絡上下載了“余世維、陳安之、魏書生”等一系列知識講座和有關政教管理、班級管理的電子書，班主任工作等有關材料。

二、清正廉潔，不斷加強作風建設

細節(jié)決定成敗，習慣凝聚品格。我在工作中時刻保持

清醒的頭腦，嚴格貫徹執(zhí)行《廉政準則》。堅持開拓創(chuàng)新、埋頭苦干、務求實效的工作原則，切實改進領導作風和工作作風。做為中層領導，認真研究學校的發(fā)展大局，保證自己在思想上、政治上、行動上與學校保持高度一致。工作中著力體現(xiàn)“服務創(chuàng)新”的工作理念，努力做好對一線教育工作的支持。加強與領導和老師們之間的溝通協(xié)調(diào)，取得了老師們的大力支持和配合。

三、自尊自重，為人師表，做一個有道德的人端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人主義，不以公謀私。

堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在老師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠懇接受領導的批評教育和老師們對我個人的意見建議。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。

校園是一方圣潔的土地，到處洋溢著孩子的笑臉。我在接觸學生的過程中，如果發(fā)現(xiàn)學生的不良習慣或行為，會加以制止并正確引導；發(fā)現(xiàn)學生在生活方面有什么困難，會加以關心和幫助。從我自身的經(jīng)歷來看，坦誠對待學生，真誠對待學生，真心面對學生，是教師受學生歡迎的重要法寶之一。一個有道德的人在家庭中、在社會上同樣會受到尊重。

四、認認真真學習，踏踏實實干事

我是抱著謙虛謹慎的態(tài)度工作的，一直認真學習上級制定的有關德育工作綱要，認識到德育工作千頭萬緒，紛雜忙亂，沒有大事，又個個都是大事。

為了使各項德育管理制度更科學、更合理，真正體現(xiàn)“與時俱進，使制度更好地為管理服務”，一年來，我認真

研究了以前制訂的《班級量化考核細則》和一系列德育制度，把在具體實施中暴露出的問題一一整理，并提出修改意見，拿出修改稿，再征求意見，最后定稿，使這些制度逐步得到完善，可操作性增強，在管理中越來越好地發(fā)揮了它應有的作用。

（一）、開展了扎實有效的德育工作1、注重學生行為習慣的養(yǎng)成教育

為了培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我著力提高教職工的思想認識，印發(fā)“學生良好的行為習慣基本要求”，通過專門的會議進行學習；我還強調(diào)教師的示范作用，比如說當教師中出現(xiàn)的一些有悖于教師為人師表的現(xiàn)象時，我多次在教師會上提出來，讓廣大教職工在培養(yǎng)學生良好的行為習慣的同時也提高自身的修養(yǎng)。

我還力求通過多種形式來培養(yǎng)學生的良好行為習慣，比如說要求教室內(nèi)懸掛“規(guī)范”和“守則”、召開主題會、主題演講、主題板報、知識競賽、素質(zhì)檢測、每學期末的綜合評定、開展日常行為規(guī)范示范班的評比活動等，這多種形式的教育起到了應有的作用。

把培養(yǎng)良好行為習慣同日常管理結合起來，有一定效果。衛(wèi)生工作是學校工作的重點之一，我強調(diào)把搞好衛(wèi)生同培養(yǎng)良好行為習慣融為一體，每天政教處都要組織衛(wèi)生檢查，讓學生養(yǎng)成了不亂扔紙屑的習慣；狠抓了學生吃零食，堅決杜絕學生在校園內(nèi)吃零食，現(xiàn)在學生在學校吃零食的現(xiàn)象基本得到控制。

2、加強精神文明建設。每年3月份到4月份，政教處都要組織開展“精神文明創(chuàng)建月”暨“校風建設月”活動，在活動中，召開動員大會，舉行演講比賽、組織告別臟話

的簽名活動、進行主題板報評比和清除墻壁上的污跡等活動；堅持開展文明班級評比、文明寢室評比活動；開展文明單位創(chuàng)建活動這些活動的開展對促進我校精神文明的發(fā)展起到很好的作用。

3、抓好愛國主義、集體主義、法制等方面的教育。注重了聯(lián)系時事政治，讓學生了解國際大事；抓好每屆新生的入學教育活動；開展法制教育講座等。

4、加強校園文化建設。通過舉行班級文化建設觀摩，提高了學校文化品位，為良好校風地形成起到潛移默化的作用。

5、加強安全教育和管理。每年，我都要組織開展“安全月”活動，在活動中通過教師講座、自我學習、主題班會、國旗下講話、知識競賽等形式，提高廣大學生的自我保護能力，增強安全意識；加大了準出入制度執(zhí)行的力度，并及時解決制度中的不足；參與了學校“突發(fā)性事件應急預案”的制訂，每周五開展和諧校園大檢查活動，各年級各部門深入學生宿舍、教室、各辦公室、排查安全隱患，解決實際問題；多次參加安全工作會議，認真研究學校安全工作，每學期還要擬室學校安全工作計劃，學期末及時總結。

（二）、提高班主任的管理水平和學生自主管理水平為了提高班主任的管理水平和學生自主管理水平，著力搭建交流平臺，召開班主任工作研討會，讓班主任在會上上交流管理經(jīng)驗，共同研究和解決工作中遇到的具體問題。

（三）、加強公寓管理

每周都要召開一次生活老師例會，在會上對生活老師

的工作做出指導；加強了生活老師的業(yè)務學習，要求生活老師既要管理學生又要服務學生，加強了生活老師的工作考核。

五、存在的問題和以后改進的思路（一）、存在的問題

學校德育工作是學校各項工作的重點。一年來，本人具體落實學校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的工作任務。但是，在實際工作中肯定還有不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面：

1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設想，有時只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學校德育工作特色的東西太少，學校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。

2、有時對待工作中的困難，不能夠想方設法去解決。3、學校安全工作難度大，家長社會配合較差。（二）今后的工作思路

一是要進一步加強學習，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校德育工作的特點；二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揮敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學校德育工作的新局面；三是想方設法著力研究解決學校存在的突出的學生問題。

我對學校德育工作充滿了信心，我相信我校的德育工作一定會更上一個新的臺階。

二一一年七月二十五日

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述職述廉報告

一年來，面對新形勢、新要求、新觀念，本人能積極學習科學發(fā)展觀，努力實踐科學發(fā)展觀，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范，平時能關心時政，學習十七大精神及黨的有關文件和法規(guī)，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，能牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定。能積極參加學校組織的各種學習班、培訓班活動。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工，特別是班主任的意見和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一。

一、主要工作

作為一名主抓德育的副校長，本人能牢固樹立德育工作為教學服務的思想，樹立安全意識第一重要的思想。

1、明確德育工作目標，強化常規(guī)教育和管理。

每學期初，學校和政教處、大隊部的全體同志共同確定學校德育工作目標，制定學校德育工作實施計劃。分解目標任務，提出階段性目標要求，明確分工、責任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性各種主題教育活動；及時處理德育管理中的問題，及時召開德育工作例會，專題研究德育工作。加強了對學校各年級德育工作檢查與考評；總結經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。

修定了《八角小學校班級評分細則》、、《值周班級管理辦法》等制度�？傮w上說，在常規(guī)的各個方面學校德育工作都提出了更明確、更嚴格的要求，這樣就使得班主任在管理時有章可循，學生在行為上有規(guī)可依，同時，還建立了以學生干部為主體的檢查隊伍，做到及時檢查，及時反饋，加之以每周、每月的常規(guī)檢查書面通報。完備的管理制度，規(guī)范了班級、學生的行為，加大了獎優(yōu)罰劣的力度，使得學生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。2、加強班主任的常規(guī)管理學期初，我和德育處、大隊部的全體同志精心思考，挑選有活力的教師推薦擔任班主任，使班主任隊伍趨于年輕化。此后，學校加強班主任崗位培訓。召開了班主任工作德育研討會，討論“增強責任心，做實班級工作”‘“班主任在班級管理中應起哪些作用”等問題，德育研討會不僅是工作總結和布置會，也是經(jīng)驗交流和研討會。通過經(jīng)驗交流，崗位培訓、教育管理理論學習，增強了全體班主任老師對學生思想教育工作重要性的認識，提高了他們的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。本學期，學校還出臺了班主任常規(guī)管理的若干規(guī)定，從制度上規(guī)范班主任工作，同時還加大了檢查、反饋的力度，及時表揚、批評，促進了年級組長、班主任良好工作作風的形成。

本學年，在班主任學習方面著重抓了更新教育思想觀念工作，組織了理論學習和交流。針對新班主任，尤其是剛工作的新教師，與年級組配合加強指導。經(jīng)過不斷地指導，各年級運轉(zhuǎn)基本正常，新教師也基本適應班主任角色，并逐步成長成熟。

3、凈化、美化校園。

校園衛(wèi)生學校做到“一日三查與不定時查相結合”“一日一反饋”（值周教師與各班），板報集中反饋。大掃除做到值周教師、政教處檢查，周一晨會反饋。學校堅持重點抓好校園亂扔、吃游食現(xiàn)象。德育處、大隊部每天安排12名值勤和志愿學生，在校園的不同角落，廣泛監(jiān)督。利用德育評估、小組匯報的形式反饋，黑板報通報并扣班級2分。在抓好衛(wèi)生習慣、鍛煉習慣的基礎上，重視學生文明習慣的培養(yǎng)，本學期進行了多項專題整治環(huán)境衛(wèi)生活動，抓好校風、學風建設，保證學生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。4、精心組織各項活動。

本學年，領導德育處精心策劃、組織了一系列重大德育活動。3月開展了文明禮貌月活動；4月份組織校園藝術節(jié)，節(jié)目精彩，形式多樣，獲得了上級領導和八角鎮(zhèn)鄉(xiāng)親父老的高度評價；5月份在學生中開展以“紀念抗震救災三周年”活動，；6月兒童節(jié)，我們政教處獨立組織開展了慶祝六一國際兒童節(jié)活動，同時發(fā)展了一批新隊員；6月30日精心組織暑期前的安全教育主題活動，為學生安全度過一個愉快的暑期作了大量的前期準備；9月開展各種讀書講故事、演講和征文活動，；10月進行了迎國慶黑板報、手抄報、手工制作評比；12月份精心策劃了“八角小學冬季運動會”；；今年，政教處還在網(wǎng)絡上開了一個“八角小學德育新聞”把學校德育工作的記錄下來在網(wǎng)絡上發(fā)表，這項工作的開展為推動八角小學德育工作開創(chuàng)了一條新的途徑，日常工作中，我們政教處還開展了許許多多活動，這些活動的開展讓學校的德育工作取得了顯著成效，成效是有目共睹的。5、狠抓安全不松懈。

狠抓安全，是我分管德育的重中之重。我做到了安全工作時時講，會會講，做到了警鐘長鳴，并時刻保持清醒的大腦強化安全管理。尤其是安全工作形成了以“校長負總責，副校長分管，后勤部門主抓校舍安全和食品安全，德育部門主抓安全教育、活動安全和課間安全，教學部門管理課堂安全，教師日常管理學生安全”的管理體系，簽定層層安全責任狀，把安全責任落在實處。學校建立修定多項安全制度。制定了詳細的“應急疏散”活動方案，利用班會課組織全校學生進行地震應急逃生演練。在廣大師生員工的共同努力下，學校未發(fā)生一起重大的安全責任事故。

一年來，政教處、大隊部及班主任老師的辛勤努力，學生的思想道德意識逐步提升，養(yǎng)成了良好的文明習慣。學校校令暢通，全校、各班形成了文明向上的好校風、好班風。在教體局的常規(guī)評估中我校政教處工作獲得上級領導的高度評價，并且積分居于全縣同層次前列，教育局也對我校政教工作服務學校教學與安全管理無重大事故感到十分滿意。

二、自身工作

1.虛心學習，完善自我

夯實業(yè)務功底，積淀管理理論，向身邊的榜樣學習。在群眾中以身作則，率先垂范。

2.勤勉工作，發(fā)展學校

以課堂為重點，提高教學質(zhì)量。以校本培訓為著力點，推動師資建設。以青年教師培養(yǎng)為突破口，爭名師創(chuàng)特色。以重視學生安全為落腳點，確保學校無重大安全事故。

3.以德立身，為人師表

自己在工作中能嚴于律己，為人正直。豁達大度，用坦然的心態(tài)處理事務。作為學校的中層管理者，我始終和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。

三、存在的主要問題

自分管學校德育工作以來，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進。1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達到預期效果。

2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高。

3、工作作風上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。

四、今后的努力方向

回顧本年度的工作和學習。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個

好領導的標準來說，相差甚遠。作為一名副校長，必須做好一把手的助手，當好配角，重視學校領導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律，不搞個人小動作。平時能顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領導分給自己，都能樂意接受，并認真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失，工作中肯動腦筋，講效率，講速度，不拖沓。今后，我將更加努力工作，嚴格要求自己，自覺堅持科學發(fā)展，善于領導科學發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法。更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美好明天。

鹽亭縣八角小學衡敏

201*年12月5日

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