師德建設(shè)年活動總結(jié)
師德建設(shè)年活動總結(jié)
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織機構(gòu)健全我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作,黨政主要領(lǐng)導(dǎo)把師德建設(shè)年工作擺上議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認識,增強了我們抓好師德建設(shè)年的責任感和緊迫感。同時,領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)成立師德建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定師德建設(shè)年活動方案,部署師德建設(shè)年活動計劃,每項活動領(lǐng)導(dǎo)都做到了心中有數(shù),指導(dǎo)到位。
二、廣泛發(fā)動,人人參與
抓好師德建設(shè)是教育行業(yè)落實“三個代表”重要思想、“以德治國”方略的需要,是建立高素質(zhì)教師隊伍、全面推進素質(zhì)教育、確保教育富民工程落到實處的需要。提高師德師風水準是教師勝任教育教學工作的前提,是實踐“讓愛充滿校園,用心塑造完美”教育理念的基礎(chǔ)。崇高的師德、優(yōu)良的師風是尊重學生人性、弘揚學生個性和主體性,培養(yǎng)學生獨立的、自主的、健全的人格的首要條件。
本學期我校通過學習、宣傳、發(fā)動,讓我校每一個教育工作者都充分認識到了加強師德師風建設(shè)的重要性、艱巨性和緊迫性,形成了人人講師德,個個鑄師魂的良好氛圍。
三、圍繞主題,精心組織
在開展師德建設(shè)年活動中我們緊緊圍繞“塑造教師新形象,爭當合格好園丁”這個主題,在注重提高思想政治素質(zhì),確立新的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀上下功夫,在牢固樹立“以人為本,敬業(yè)奉獻”的崇高師德,倡導(dǎo)嚴謹治學、標新立異的優(yōu)良師風上做文章。運用了多種渠道、多種載體、多種形式,創(chuàng)造性地開展了一系列的活動。每個階段、每項活動都進行了認真組織,防止了流于形式、走過場的現(xiàn)象。
四、主要活動
(一)在學習動員階段,我們成立了師德師風建設(shè)年活動小組,蔣校長親自掛帥擔任組長,逯校長、李校長擔任副組長,各處室組負責人擔任領(lǐng)導(dǎo)成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由教育處具體負責開展工作。在本階段我們主要做了以下工作:
1、進行師德建設(shè)年活動動員,使全體教師對活動目的、意義及活動安排有所了解,要求全體老師人人參與活動,并在活動中受到教育,努力塑造良好的師德師風。我們組織老師學習了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),提高了教師的法律意識,增強了依法治校的能力和水平。
2、利用政治學習時間,我們組織教師觀看了《我的師德觀》錄像,教師禮儀教育光盤,學習了名師孫維剛、李鎮(zhèn)西、魏書生、于漪等人教育教學的資料。并在每周一早晨的升旗儀式上針對具體問題對全校師生進行及時的教育。
3、在教師中提出了名師系列教育工程,要求教師(1)具有“四心”:關(guān)愛學生誠心,了解學生細心,教育學生耐心,服務(wù)學生熱心
(2)做到“三愛”:愛事業(yè),愛崗位,愛學生,特別對學困生要有有“三心”:愛心、耐心、信心。
(3)實現(xiàn)“四三二一”目標:四高高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操和高超的教學藝術(shù);
三種精神奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神;二嚴嚴肅的自我修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;一強強化為人師表意識。
4、要求老師自學,并做好學習筆記。
5、學校組織了幫扶活動,真情投入。為了真正把“手拉手、心連心”幫扶活動落到實處,學校開發(fā)德育資源,把以往簡單的經(jīng)濟資助變?yōu)槿轿坏膼凵鷮W活動,以七年級組作為試點,啟動了以“關(guān)心學生思想,關(guān)心學生學習,關(guān)心學生生活”為宗旨的愛生助學的“三幫”活動(幫做人、幫學習、幫生活),使資助活動進一步拓展空間,提升了活動質(zhì)量,保證了學生不因經(jīng)濟困難而失學。學校在學生中進行了調(diào)查,確定了幫扶對象,對貧困學生給予了不同層次的資助,如為其減免開學初費用、對其學習活動進行獎勵等。通過活動,實現(xiàn)了學困生無掉隊,特困生無失學,優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標。全體教師堅持愛心第一、教育第一、資助第一,讓學生切身感受到了黨的溫暖、學校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。
(二)在分析評議階段,我們主要做了以下工作:
1、組織進行了自學筆記大檢查活動,對先進個人進行了表彰。2、設(shè)立了師德師風信箱,監(jiān)督教育教學中的一些不良現(xiàn)象。
3、廣泛開展談心活動。蔣校長、逯校長、李校長親自到各年級組、處室坐班,和老師員工談心,交流教育教學想法,并深入課堂在教學一線調(diào)查了解情況,指導(dǎo)教育教學工作。
4、采取多種形式對老師的師德狀況進行評估。我們通過家長學校、社會、學生等渠道廣泛征求了各方面的意見,評出了師德師風優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格的老師,并將評議的結(jié)果記入了教師的師德檔案,作為教師聘任的重要參考依據(jù)。在全校教師大會上,我們將結(jié)果進行了公示。
(三)在整改提高階段,我們做的工作有:1、制訂了教職工個人整改方案。
2、每位教師寫出了師德教育活動心得體會。
3、在開學典禮上我們舉行了新教師入職宣誓儀式,讓新教師明確了自己從事的職業(yè)的崇高和偉大,同時也感到了肩上的責任的重大。
4、開展拜師活動,以老帶新。定期邀請名師指導(dǎo)青年教師備課、聽課、評課,從而提高了青年教師課堂教學能力。
5、開展青年教師“愛崗敬業(yè)”演講比賽,青年教師“教學比武”活動。通過這些活動,一批師德崇高、教學能力強的中青年教師脫穎而出,成為學校的教育教學骨干。
(四)在總結(jié)評比階段,我們做的工作有:
1、要求每人每學期寫一篇有質(zhì)量的論文投稿或參賽,本學期爭取市級以上刊物發(fā)表12篇。
2、學校對參加各類競賽、教學研究等方面獲得榮譽的教師給予精神鼓勵和物質(zhì)獎勵,并作為年度考核、評優(yōu)的依據(jù)。
3、組織評選師德建設(shè)活動標兵,宋春玉老師、劉德文主任馬寶松老師等因表現(xiàn)突出分別被評為市縣鎮(zhèn)級的師德標兵。
4、舉辦了兩期宣傳櫥窗表彰師德標兵和先進個人。5、組織教師聽取本校師德標兵先進事跡報告會。6、組織評選師德建設(shè)優(yōu)秀論文。
總而言之,通過師德建設(shè)年活動,校園風氣大有改觀,師生面貌煥然一新,教育教學也邁向了新的臺階。在活動中,我們開闊了思想和眼界,提高了教育的境界。通過學習教育,尤其是接觸到新理論,新觀點,新思維,大家眼界開闊,放棄了過去的一些老經(jīng)驗,接受了現(xiàn)代教育觀。《新世紀教師素養(yǎng)》、《多元智能理論》已成為每個教職工的案頭必備,素質(zhì)教育,因材施教,尊重學生,發(fā)展學生已成為教育過程中的自覺行為!袄蠋熞惨獙W習”成為一種共識,一種校園時尚。在學習中進步,在進步中提高。在學習的基礎(chǔ)上,通過民主評議,樹立了先進典型,通過榜樣示范,激活了整個群體。在各項評議中,一批優(yōu)秀教師脫穎而出,成為大家爭相學習的榜樣。人人學先進,人人充當先進的風尚已形成。理論聯(lián)系實際,促進了各項工作。通過學習教育、評議整改,我校認真吸取經(jīng)驗教訓,提高了對教育規(guī)律性的認識,對加強新形勢下教育教學工作進行了較為全面的分析研究,結(jié)合學生、家長、社會對我校提出的意見和建議,在實踐中不斷改進工作,使我校的管理更加科學化和民主化,整個學校的校風、教風和學風都顯現(xiàn)上升之勢。
201*年6月
擴展閱讀:師德建設(shè)年活動總結(jié)——許繼泉
許李學區(qū)中心學校文檔文件
師德建設(shè)年活動總結(jié)
許李中心校許繼泉
加強師德建設(shè),提高師德水平是是貫徹黨的教育方針、落實素質(zhì)教育的重要任務(wù),是提高學校教育教學質(zhì)量的重要保證。一年來,根據(jù)教委對師德活動的安排,我校開展了豐富多彩的師德教育活動,為全面構(gòu)建師德教育工程,深化“真情融教”服務(wù)品牌奠定了堅實基礎(chǔ),F(xiàn)作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密計劃組織,確立切實可行的師德教育目標對于今年的師德活動工作,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,研究部署了師德活動的各項工作。在師德活動期間,為不斷提高教師的思想、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),增強教書育人、以身立教的社會使命感,加強尊重學生、保護學生的意識,學校制定了具體目標:一是要培養(yǎng)教師積極進取、勇于拚搏、腳踏實地、敢于創(chuàng)新的意識。二是要樹立高尚師德、愛崗敬業(yè)、熱愛學生的形象。三是要具有講奉獻、顧大局,實干開拓的好作風。整個活動月緊緊圍繞“真情融教”服務(wù)品牌開展活動,處處體現(xiàn)學校提出的“真情先教育,愛心給學生”的師德要求。教師立足崗位,從點滴小事做起,用愛心溫暖學生,用真心奉獻教育,用耐心服務(wù)學生,在崗位上做出貢獻
二、積極組織開展師德教育活動,不斷提高教師師德水平1、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,樹立高尚師德意識。在師德活動月里,我校教師認真學習,深入解讀《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,處處以《規(guī)范》為標準嚴格要求自己,樹立了教師的崇高形象。2、組織學習優(yōu)秀教師事跡,激發(fā)工作熱情。學校教師工作熱情積極向上,大家在工作中比干勁、比貢獻。老師們認真?zhèn)湔n、上課、
輔導(dǎo)學生,對學生的關(guān)愛多了,對教學嚴謹了,教師的精神面貌發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變。教師的工作熱情空前高漲。
3、優(yōu)化師生關(guān)系,奠定教育基礎(chǔ)。建立新型的師生關(guān)系,樹立平等的師生關(guān)系是目前學校所面臨的重要課題。我們老師都具體到學生家家訪,與學生交流思想,與家長切磋教子方法,努力使自己成為學生的良師益友,當好學生成長的指導(dǎo)者和引路人,樹立了為學生的終生發(fā)展負責的信念。
4、精心精鉆業(yè)務(wù),提高教學質(zhì)量。教學質(zhì)量是我們各項工作的重中之重,必須重視。教師把優(yōu)質(zhì)的教學提供給學生是體現(xiàn)良好師德表現(xiàn),因此,校長要求我們備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,批改好每一份作業(yè)。學校組織全體教師認真學習了新課程改革的有關(guān)材料,提高教師的改革意識。制定了周密的業(yè)務(wù)學習計劃,并進行了青年教師每人一堂課和中老年教師觀摩課的活動,加大集體備課的力度,充分發(fā)揮了團結(jié)協(xié)作的精神。
總之,通過師德教育活動,提高了全體教師的思想覺悟,落實了師德教育要求,培養(yǎng)了教師愛崗敬業(yè)的意識,收到較好效果。
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