公關(guān)禮儀課學(xué)習(xí)心得 體育部 周道祥

公關(guān)禮儀課學(xué)習(xí)心得

我曾經(jīng)在“非你莫屬”的節(jié)目上看過這么一段：一個清華的小伙子穿著西瓜紅顏色的上衣去應(yīng)聘。幾輪問題問完后，一位老總終于忍不住問了這樣一個問題：“你為什么要穿這身衣服來面試，而且顏色還是西瓜紅？這幾次面試中，清華學(xué)生給我的印象是不修邊幅。所以我覺得清華急需要增開一門公關(guān)禮儀的課�！�

這個小伙子倒也幽默：“我是繼承了清華的‘優(yōu)良’傳統(tǒng)‘又紅又�！��！惫适码m短，但值得我們思考。如今社會，禮儀在生活中的份量是越來越重。而大學(xué)生在這方面的重視好像還遠遠不夠，這就導(dǎo)致了這樣或那樣的尷尬。靜時是大人，動時是小孩。不會說話，舉止不當。事情雖小，但卻影響著我們的人生。

我們班有一個女生，特別招人喜歡，上至老師，下至同學(xué)。我總結(jié)了一下，為這個女生加分的大部分都在于禮儀。跟她接觸久了，能感覺到她的一顰一笑、一舉一動都透著一個字“禮”。我偷偷觀察過她的坐姿，是典型的正腳位坐姿。她是讓禮儀滲透到生命中的人，這樣的人應(yīng)該是世間的寵兒吧。這也就是禮儀的魅力吧。

還記得老師曾經(jīng)出的一個題目“當禮儀符號的外在形式與其代表的內(nèi)在意義不統(tǒng)一時，這會影響到人們對這個人的評價。這是不是意味著我們要重新看待禮儀？在這種情形存在的情況下，我們?yōu)槭裁催�要講禮儀呢？”我當時自告奮勇的報了名。課后苦思冥想，卻總覺得進去了一個圈，如何也繞不出來。無奈之下，到“百度知道”上懸賞求解。雖然大家都文不對題，我卻為這樣的一個回答“你是學(xué)什么的��？問的這么專業(yè)。看來只能請教金正昆先生了！”欣喜若狂。最后功夫不負有心人，我終究還是繞出來了，卻只是差強人意，與老師能讓人心服口服答案的距離相差甚遠。但我感謝這個機會，能讓我對一個問題進行深入的思考，經(jīng)歷一個從無到有的過程。老師所說的大學(xué)生“思考力”不夠，正應(yīng)該是缺乏這樣的一個過程吧。

最后一講“攀談的語言技術(shù)”使深受啟發(fā)，我想我就是那個跟陌生人只能交流到“今天天氣不錯”的地步、坐火車回家一路悶睡的人。曾試著將老師講的技巧用到生活中，沒想到真的管用。一次外出找兼職面試中，碰到了同校的學(xué)姐，我們從姓名專業(yè)問道家鄉(xiāng)，在無話可說時，想起老師講過的“開放區(qū)與封閉區(qū)”就隨口問了句“學(xué)姐一個人出來，怎么沒找人陪？”當時也沒好提男朋友等字眼的話。但她一下就明白了，然后開始跟我大談特談關(guān)于大學(xué)生有無男友的利弊。之后我們的關(guān)系慢慢的密切起來。

公關(guān)禮儀課確實讓我很有收獲，我現(xiàn)在可以用右側(cè)平行步坐姿坐上一上午，也可以熟練地掌握交談中“適當?shù)却�”的技巧，試著在過馬路時朝司機樹大拇指感受著對方的微笑，更是用請教兼并著討論的心態(tài)向我崇拜的人詢問過問題。也曾比較過做有交往底線的人好，還是能夠為對方無條件犧牲人好，或許后者真需要對方無條件的為自己犧牲。思來想去，無果。還是順其自然吧。我為后者，也許在某種程度上為對方?jīng)]有同等的對待自己而感到不平衡吧，但總體來說，我是一個自我調(diào)節(jié)能力特強的人，非常困擾自己的事都會選擇性忘記。

提高自己的個人魅力，禮儀應(yīng)是首當其沖。雖然公關(guān)禮儀課就要結(jié)束了，但我想它在我的人生中還剛剛開始。Iamontheway…

后記：寫完后，發(fā)現(xiàn)好像不太符合老師的要求。但這門課確實使我特有感觸，一直都想寫一個總結(jié)，不寫總覺得會有遺憾，姑且寫了吧。

體育部周道祥

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交誼舞課感想

之前我就從學(xué)長學(xué)姐口中得知，交誼舞在以后畢業(yè)，進入社會以后，是人際交往必須會的，同時也是非常重要的，在加上我本人對舞蹈的熱愛，這節(jié)課我非常認真的學(xué)習(xí)，雖然自己天賦有限，資質(zhì)平庸，但是經(jīng)過課上的不斷學(xué)習(xí)，以及下課后和舞伴的不斷練習(xí)，自己感覺跳得還行，雖然沒有人家專業(yè)的跳的栩栩如生，如詩如畫，但是比起一般人還可以算是半個專業(yè)人士。所以，我特別感謝我的舞伴玲玲姐，是她每次都積極的配合我，給我最好的意見，指出我的毛病，讓我跳得越來越得心應(yīng)手，這也是我們的默契吧。

在課上，大鎏老師對我們相當?shù)呢撠熑�，我們學(xué)習(xí)過程中，遇到

難懂的舞步，或者不會的地方，只要他有時間，去問他一定會滿意而歸，他會深入淺出的給我們分析，然后指出我們理解出錯的地方，有時候也會主動的糾正我們的錯誤，我自己也被于老師點撥了好幾次，每次之后都感覺豁然開朗，然后驚嘆于老師的厲害的“舞術(shù)”，和他經(jīng)驗的豐富，同時也發(fā)現(xiàn)自己才疏學(xué)淺，與他之間的距離無法估量，必須腳踏實地，一步一步的，踏踏實實的學(xué)好每一個基本舞步。

交誼舞結(jié)課之后，發(fā)現(xiàn)這是一個美好的地方，自己在這里收獲了

很多很多的東西，這些將在我今后的人生道路上發(fā)揮其特有的作用，我也會受益終身。

體育部.周道祥

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