環(huán)境藝術實習自我鑒定

經過這次在中鐵四院集團南寧勘察設計院有限公司的實習,我從中學到許多關于學習方面的知識,同時在其他各領域的知識面也得以擴展,包括為人處事,專業(yè)學識,為自己積累了一定的社會經驗,受益匪淺。

我是被安排在建規(guī)所這一塊，這里給我第一印象就是大家都很熱情，“三人行，必有我?guī)煛�，這里的每一個人都是我的老師，他們無論在生活上，工作上都有著豐富的經驗，獨到的見解，這些都是我要學習的東西。特別是他們在工作上的認真負責的態(tài)度，我感受頗深。

實習期間，我看了較多關于專業(yè)方面的書，對專業(yè)方面有了了解，但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在實踐過程中我們還是有很多需要注意的地方。我在實習的過程中，當然只是個淺層次的學習，在此，不能也不敢對關于建筑有關現(xiàn)象的進行深入的討論。但經過了實習，我有以下幾點感想和啟發(fā)。

1.關于為人處事這一方面，我們一定要學會真誠待人。在公司里，每一個人都是我的老師，一直很重視我們如何做人的方法，一個人的人文素質重要性要遠遠大于科學知識的重要性。折射到具體生活中來，其中一方面就是要求我們要禮貌待人，真誠待人。

2.要勤學好問，能來到這里實習是我一個很好的接觸社會，接觸真正生產的機會，是一個來充實自我的學習機會。在平時工作中，我們一定遇到這樣那樣的問題，所以這就要求我們要養(yǎng)成勤學好問的好習慣，這樣不僅能懂的更多，而且會終身受益。

3.在具體辦事中要講究原則性，條理性，原則的東西絕對不能改，做事要有一定的條理，這樣才能是別人聽的更懂，更清楚明白。

實習期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失。在此，我要感謝所有為我的實習提供幫助和指導的領導老師同事們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習經歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會通過這次實習，更加懂得知識和實踐的積累，不斷充實自己。

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環(huán)境藝術設計畢業(yè)實習總結

一、畢業(yè)實習的性質和任務

為突出高職教學注重實踐教學環(huán)節(jié)的特色，讓學生積累專業(yè)實踐經驗，縮短學校與就業(yè)崗位的差距，根據(jù)我校環(huán)境藝術專業(yè)教學計劃，環(huán)境藝術專業(yè)特安排學生在最后一個學期進行畢業(yè)實習。根據(jù)教學計劃制定本大綱。

畢業(yè)實習是教學過程中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是一次綜合性實習。通過實習使學生加深對專業(yè)理論知識的理解，培養(yǎng)和提高學生實際操作和分析問題、解決問題的能力，使學生綜合運用所學理論知識與建筑裝飾裝修工程設計施工管理實踐緊密結合，為畢業(yè)后從事裝飾裝修設計、施工、監(jiān)理等工作打下良好的基礎。

二、實習要達到以下目標

1．在實習過程中了解設計或施工等企業(yè)的工作流程和各崗位的職責任務，提高崗位的適應能力，學會以各種方式學習，綜合素質要有明顯進步。

2．將設計或施工等專業(yè)知識和相關政策法規(guī)結合，運用到相應的實踐崗位，提高觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高專業(yè)水平。

3．在規(guī)范有序的實際工作中養(yǎng)成努力鉆研、吃苦耐勞的精神。4、熟悉建筑裝飾工程的制圖和識圖，了解圖紙會審的工作內容。5、了解建筑裝飾裝修的方案設計、效果圖和施工圖設計。6、掌握裝飾裝修施工現(xiàn)場的管理體制，工作流程。7、了解工程項目部技術人員的工作內容和職責。8、熟悉工程的施工組織設計和管理方法。9、熟悉分部分項工程施工預算和現(xiàn)行定額標準。

10、了解建筑裝飾裝修業(yè)新材料和新工藝的現(xiàn)狀及應用情況。11、熟悉分部分項工程的技術交底和施工質量控制等工作。12、了解掌握施工單位的管理體制，工作流程。三、畢業(yè)實習效果

通過這次畢業(yè)實習，學生基本上都較好的完成了畢業(yè)實習任務，達到了畢業(yè)實習目的：

1、學生能夠根據(jù)畢業(yè)實習安排，完成相應的畢業(yè)實習任務。2、學生基本掌握了環(huán)境藝術設計專業(yè)的工作設計流程。

3、學生能夠運用所學知識，完成相應的簡單室內和景觀設計工作以及三視圖制作。

4、部分學生還能制作CI設計手冊與其設計作品相互呼應。四、畢業(yè)實習成績評定

1、工作積極沒有缺席，實習材料符合要求，指導教師檢查確實完成實習任務者為成績優(yōu)秀。

2、實習期間沒有缺席，單位評價良好，實習材料符合要求，實習任務完成較好，成績?yōu)榱己谩?/p>

3、實習中有一次缺席，單位評價良好，實習材料符合要求，成績?yōu)橹械取?、實習中有二次缺席，實習材料符合要求，單位評價尚可，成績?yōu)榧案瘛?、學生在畢業(yè)實習階段不與所在系聯(lián)系時間超過10天者；在畢業(yè)實習階段出現(xiàn)不服從安排、干擾就業(yè)工作的順利進展，因個人原因給學院造成不良影響者；未按學院要求與用人單位簽訂真實、有效的就業(yè)協(xié)議書或勞動合同并沒有在規(guī)定日期前上交到學院就業(yè)指導中心者；沒有在規(guī)定日期（201*年6月10日）前將畢業(yè)實習材料寄回者；實習材料不完整者。成績?yōu)椴患案瘢瑢嵙暢煽儾患案裾卟荒軈⒓赢厴I(yè)答辯。五、實習中存在的問題

學生通過畢業(yè)實習雖然取得了較好的成績，但也還存在一些問題，主要有以下幾個方面：

1、專業(yè)設計知識掌握不牢固，電腦軟件運用不熟練。2、團隊精神較差、服從能力和領悟能力不夠。3、設計過程中整體設計感不夠強。

4、在設計制作過程中，極部分學生沒掌握軟件之間的文件轉換，排版制圖的方法。

六、在今后教學中的改進措施

針對學生實習中所存在的這些問題，在今后的教學中，要進一步增加理論課堂內對實際案例方面的授課內容，加強案例教學的實際操作性，多采用定單式教

學會更容易讓學生上手工作。

環(huán)境藝術設計教研室

201*年4月27日

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