黨員三聯(lián)系活動(dòng)小結(jié)

黨員“三聯(lián)系”活動(dòng)小結(jié)

劉海燕

密切聯(lián)系群眾，一切依靠群眾，是我黨始終堅(jiān)持的搞好工作的根本辦法。特別是在現(xiàn)在，全黨以科學(xué)發(fā)展觀重要理論精神為指導(dǎo)，建設(shè)和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的重要?dú)v史時(shí)期，我們黨員教師要特別注意，并長(zhǎng)期堅(jiān)持密切聯(lián)系教師群眾，開(kāi)展好互幫互學(xué)模范帶頭搞好工作的活動(dòng)。一、關(guān)愛(ài)學(xué)生

作為老師，對(duì)學(xué)生更是要多加愛(ài)護(hù)。平日對(duì)學(xué)生我總是寬嚴(yán)相濟(jì)，對(duì)于因病缺課的學(xué)生，我會(huì)盡力爭(zhēng)取時(shí)間給予補(bǔ)課；對(duì)學(xué)習(xí)生活上有困難的同學(xué)更是有求必應(yīng)；當(dāng)學(xué)生遇到挫折和打擊時(shí)，能親如父母，及時(shí)予以關(guān)懷；當(dāng)學(xué)生對(duì)我產(chǎn)生抵觸情緒時(shí)，我就采取與學(xué)生心理?yè)Q位的方式，設(shè)身處地為學(xué)生著想，做到與學(xué)生心靈相互溝通。

能主動(dòng)與學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持；從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長(zhǎng)，家長(zhǎng)關(guān)系處理得好，教育教學(xué)工作也能順利開(kāi)展。我常與家長(zhǎng)們溝通，尊重家長(zhǎng)，站在家長(zhǎng)的角度去思考問(wèn)題。由于和家長(zhǎng)關(guān)系處理得好，孩子們出現(xiàn)反�，F(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)們能在第一時(shí)間通知我。二、關(guān)心老師

與我結(jié)對(duì)的語(yǔ)文卷老師能夠愛(ài)崗敬業(yè)，較好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作責(zé)任心較強(qiáng)；虛心好學(xué)，積極上進(jìn)；特別是承擔(dān)了的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)兼班主任工作，教學(xué)工作從不落下，服從學(xué)校的安排，有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，并有一定的開(kāi)拓進(jìn)取精神。在了解、分析該教師的基本特點(diǎn)上，定期與之交心談心，關(guān)心生活上的點(diǎn)滴，對(duì)班級(jí)管理中的困惑進(jìn)行解答，幫她想辦法，出點(diǎn)子，使這位剛踏入教學(xué)崗位一年的新教師，在業(yè)務(wù)能力與班級(jí)管理上進(jìn)步喜人。

三、跟蹤結(jié)對(duì)班級(jí)

三二班在學(xué)校內(nèi)是公認(rèn)的習(xí)慣差的班級(jí)，不僅僅是學(xué)習(xí)習(xí)慣更有行為習(xí)慣，班上的楊心文、蔣衛(wèi)強(qiáng)都是有名的調(diào)皮鬼。我在平時(shí)常規(guī)管理這一塊對(duì)他們班進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控，跟蹤。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題及時(shí)與班主任交流反饋。學(xué)校的組建的特色隊(duì)伍，該班也是參與的兩個(gè)班級(jí)之一，利用活動(dòng)豐富學(xué)生課余生活，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，指導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中形成良好的品質(zhì)。這一學(xué)期下來(lái)，三二班班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。黨員三聯(lián)系活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期開(kāi)展的工作，我們?cè)邳h員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中做到模范服務(wù)，模范工作，模范攻堅(jiān)，帶領(lǐng)群眾教師樹(shù)立昂揚(yáng)斗志，踏實(shí)工作，大作大為。在辦讓人民滿意教育，做人民滿意教師的目標(biāo)中做出優(yōu)秀業(yè)績(jī)，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

擴(kuò)展閱讀：黨員教師三聯(lián)三示范活動(dòng)總結(jié)

“三聯(lián)三示范”活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步鞏固深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得的成果，繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作，切實(shí)提高黨員的生機(jī)活力，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展，對(duì)“三聯(lián)三示范”活動(dòng)總結(jié)如下。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“立足本職作貢獻(xiàn)，科學(xué)發(fā)展上水平”為主題，以提高學(xué)校黨的建設(shè)科學(xué)化水平為方向，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(201*2020)》的發(fā)布實(shí)施為契機(jī)，以開(kāi)展“三聯(lián)三示范”活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。

二、取得的成效

我校黨支部將按照上級(jí)黨委的要求，準(zhǔn)確把握創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的總體要求、主要內(nèi)容、活動(dòng)方式和實(shí)施步驟，努力使學(xué)校黨支部做到“五個(gè)好”：即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、師生反映好，成為先進(jìn)黨組織；希望廣大黨員爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員做到“五帶頭”，即帶頭深化學(xué)習(xí)、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)師生、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。為此我校要努力實(shí)現(xiàn)以下具體目標(biāo)：

圍繞推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在學(xué)習(xí)全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新跨越。提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀解決實(shí)際問(wèn)題、發(fā)展難題的自覺(jué)性和能力，進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，著力解決影響制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。

圍繞促進(jìn)學(xué)校和諧創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在營(yíng)造安定團(tuán)結(jié)局面上呈現(xiàn)新氣象。黨支部能夠充分發(fā)揮維護(hù)穩(wěn)定的第一道防線作用，善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，及時(shí)排查化解矛盾糾紛。

圍繞服務(wù)人民群眾創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在密切黨群干群關(guān)系上邁出新步伐�；鶎狱h組織和黨員干部能夠傾聽(tīng)教職工呼聲，關(guān)心教職工疾苦，幫助解決教學(xué)、生活中的實(shí)際困難，努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好教職工的根本利益，構(gòu)建融洽和諧的黨群干群關(guān)系。

圍繞加強(qiáng)基層黨的建設(shè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)上取得新成效。不斷增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力，帶動(dòng)整體黨建工作，建設(shè)高素質(zhì)的基層黨組織和充滿生機(jī)活力的黨員隊(duì)伍，在學(xué)校的教育教學(xué)改革中發(fā)揮中堅(jiān)作用。三、開(kāi)展的活動(dòng)

通過(guò)“三聯(lián)三示范”，強(qiáng)化“五個(gè)抓手”工作，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)效:1、以“爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵”為抓手，持續(xù)開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范教師的榜樣和示范作用，采取多種形式，對(duì)廣大教職工黨員普遍進(jìn)行師德師風(fēng)教育，使一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員成為‘‘三育人’’師德師風(fēng)標(biāo)兵，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)育人標(biāo)兵的濃厚氛圍。

2、以“爭(zhēng)創(chuàng)堅(jiān)強(qiáng)堡壘”為抓手，強(qiáng)化基層組織功能，廣泛開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，加強(qiáng)黨組織班子、陣地、活動(dòng)、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)，切實(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)基礎(chǔ)工程，不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

3、以“爭(zhēng)創(chuàng)先鋒團(tuán)隊(duì)”為抓手，支部和黨員要緊扣家鄉(xiāng)建設(shè)，立足本職崗位，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，崇尚團(tuán)隊(duì)協(xié)作，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)攻關(guān)，為家鄉(xiāng)人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、文化繁榮、社會(huì)服務(wù)等方面做貢獻(xiàn)、創(chuàng)業(yè)績(jī)。

4、以開(kāi)展“一名黨員一面旗幟”活動(dòng)為抓手，扎實(shí)開(kāi)展“三聯(lián)系、三示范”活動(dòng)�！叭�聯(lián)系”即每名黨員教師聯(lián)系一個(gè)班級(jí)、一名非黨員教師、一名學(xué)困生；“三示范’’即共產(chǎn)黨員示范班、示范組(室)、示范課，在實(shí)踐活動(dòng)中強(qiáng)化黨員的先鋒意識(shí)。充分體現(xiàn)新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、模范性和平凡性，做到平時(shí)工作看出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái)。造就一支獻(xiàn)身教育事業(yè)、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，形成關(guān)鍵崗位有黨員，困難面前有黨員的局面。

5、以開(kāi)展“為黨旗增輝添彩”為抓手，鼓勵(lì)黨員教師積極參加崗位練兵、教學(xué)技能競(jìng)賽、優(yōu)秀教案評(píng)選、教壇新秀、開(kāi)設(shè)示范課活動(dòng)、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)等，不斷提高自身專業(yè)水平，爭(zhēng)做優(yōu)秀教學(xué)能手、教研能手、教改能手，展示黨員教師立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用的風(fēng)采。

在以后的工作中，我們要把開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)當(dāng)作推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，把開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)同推進(jìn)本單位各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，常抓不懈，形成長(zhǎng)效機(jī)制，用推進(jìn)課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際成果衡量和檢驗(yàn)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的成效。

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