小學(xué)節(jié)水工作匯報(bào)

新安小學(xué)開展“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”主題活動(dòng)工作匯報(bào)

一、工作目標(biāo)

學(xué)校積極開展“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”主題活動(dòng)，動(dòng)員全校師生參與節(jié)水活動(dòng),大力營造節(jié)約用水氛圍,增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),提升用水管理水平。二、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備

為切實(shí)抓好此次活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長、副校長為正副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。各班班主任為本班的節(jié)水輔導(dǎo)員，各科任教師共同參與整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織與開展工作。

三、大力宣傳,營造濃厚的節(jié)水氛圍

1、學(xué)校制定切實(shí)可行的《用水管理制度》節(jié)水制度,組織師生學(xué)習(xí)，全面啟動(dòng)創(chuàng)建節(jié)水校園工作。

2、組織全體師生召開節(jié)水動(dòng)員大會(huì),向師生宣傳介紹水資源的嚴(yán)峻形式,使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念，使師生自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。3、在用水之處張貼節(jié)水標(biāo)牌。

4、利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等開展“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”的主題宣傳，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念。

5、利用校園廣播大力宣傳做好節(jié)約用水工作的重要意義。四、采取切實(shí)有效多種措施,把節(jié)水工作落到實(shí)處

1、嚴(yán)格控制用水量,要求全校師生用完水及時(shí)關(guān)閉、關(guān)嚴(yán)水龍頭,教學(xué)樓各層水房有專人負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)教師課后認(rèn)真檢查關(guān)閉水源。由專人負(fù)責(zé)對(duì)校園內(nèi)供水設(shè)施進(jìn)行巡視檢查,保證師生的正常用水,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)采取措施解決,嚴(yán)禁跑、冒、漏、滴水現(xiàn)象發(fā)生。

2、開展了豐富多彩的節(jié)水主題活動(dòng),收效顯著。①各班開展主題班會(huì)活動(dòng)。

②學(xué)生編輯制作“節(jié)水知識(shí)手抄報(bào)”，各班級(jí)將學(xué)生“節(jié)水知識(shí)手抄報(bào)”粘貼在教室供同學(xué)們相互學(xué)習(xí)交流,創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。

豐富多彩創(chuàng)建節(jié)水校園文化活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,增強(qiáng)節(jié)水觀念,已經(jīng)收到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的效果。

3、開展"我為學(xué)校節(jié)約一滴水"實(shí)踐活動(dòng),使節(jié)水宣傳教育變?yōu)閷W(xué)生的實(shí)際行為。4、對(duì)校園內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，杜絕跑冒滴漏。并認(rèn)真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對(duì)全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅(jiān)決淘汰，按節(jié)水型生活用水器具標(biāo)準(zhǔn),改用節(jié)水型閥門等器具。

擴(kuò)展閱讀：中心小學(xué)節(jié)水工作匯報(bào)[1] 2

新城辦事處中心小學(xué)

“節(jié)水教育”活動(dòng)工作總結(jié)

一、工作目標(biāo)

我國是一個(gè)水資源短缺的國家，人均水資源占有量約為世界平均值的四分之一。資源性缺水、工程性缺水、結(jié)構(gòu)性缺水同時(shí)并存、水資源的嚴(yán)重緊缺已經(jīng)成為我國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸制約。建設(shè)節(jié)水型社會(huì)，是解決水資源短缺問題的根本出路和有效措施。學(xué)校作為育人的重要場所，對(duì)廣大學(xué)生集中開展節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)他們的節(jié)水意識(shí)和自覺節(jié)水的良好行為，不僅是培養(yǎng)和造就具有良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的社會(huì)主義公民的需要，也是實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的戰(zhàn)咯要求。通過學(xué)生節(jié)水行為和意識(shí)的形成，輻射家庭，從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)節(jié)水意識(shí)和自覺節(jié)水行為的形成，對(duì)于推動(dòng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)具有重要意義。

學(xué)校積極開展“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”主題活動(dòng)，動(dòng)員全校師生參與節(jié)水活動(dòng),大力營造節(jié)約用水氛圍,增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),提升用水管理水平。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視精心準(zhǔn)備

為切實(shí)抓好此次活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長、副校長為正副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，安排、組織和實(shí)施。各班班主任為本班的節(jié)水輔導(dǎo)員，各科任教師共同參與整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織與開展工作。三、大力宣傳營造濃厚的節(jié)水氛圍

1、學(xué)校制定切實(shí)可行的《用水管理制度》節(jié)水制度,組織師生學(xué)習(xí)，全面啟動(dòng)創(chuàng)建節(jié)水校園工作。

2、組織全體師生召開節(jié)水動(dòng)員大會(huì),向師生宣傳介紹水資源的嚴(yán)峻形式,使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念，使師生自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。3、在用水之處張貼節(jié)水標(biāo)牌。

4、利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等開展“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”的主題宣傳，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念。

5、利用校園廣播大力宣傳做好節(jié)約用水工作的重要意義。四、采取切實(shí)有效多種措施,把節(jié)水工作落到實(shí)處

1、嚴(yán)格控制用水量,要求全校師生用完水及時(shí)關(guān)閉、關(guān)嚴(yán)水龍頭,教學(xué)樓各層水房有專人負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)教師課后認(rèn)真檢查關(guān)閉水源。由專人負(fù)責(zé)對(duì)校園內(nèi)供水設(shè)施進(jìn)行巡視檢查,保證師生的正常用水,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)采取措施解決,嚴(yán)禁跑、冒、漏、滴水現(xiàn)象發(fā)生。

2、開展了豐富多彩的節(jié)水主題活動(dòng),收效顯著。①各班開展主題班會(huì)活動(dòng)。

②節(jié)水教育進(jìn)課堂，讓負(fù)責(zé)地方課程的老師備好節(jié)水教育課，上好課，讓學(xué)生了解我國的水資源的現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)水意識(shí)和習(xí)慣。

豐富多彩創(chuàng)建節(jié)水校園文化活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,增強(qiáng)節(jié)水觀念,已經(jīng)收到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的效果。

3、開展"我為學(xué)校節(jié)約一滴水"實(shí)踐活動(dòng),使節(jié)水宣傳教育變?yōu)閷W(xué)生的實(shí)際行為。

4、對(duì)校園內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，杜絕跑冒滴漏。并認(rèn)真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對(duì)全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅(jiān)決淘汰，按節(jié)水型生活用水器具標(biāo)準(zhǔn),改用節(jié)水型閥門等器具。新城辦事處中心小學(xué)

友情提示：本文中關(guān)于《小學(xué)節(jié)水工作匯報(bào)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，小學(xué)節(jié)水工作匯報(bào)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《小學(xué)節(jié)水工作匯報(bào)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.7334dd.com/gongwen/698399.html

• 上一篇：創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作匯報(bào)
• 下一篇：開展創(chuàng)建節(jié)水型城市工作匯報(bào)