設計院結構專業(yè)實習綱要

設計院實習綱要

1.實習目的

實習目的是通過在設計院的工程實踐，學習有關本專業(yè)的實踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學的不足，為后續(xù)課程的學習和走向工程實際打下良好基礎。了解本專業(yè)在設計單位的地位和作用，以及在工程設計全過程中各主要工種相互之間的制約關系，增強專業(yè)事業(yè)心和緊迫感。2.實習要求

參加實習的學生，應在設計院指導老師的幫助下，具體參加有關工種的實際操作。實習期間要求做到：（1）遵守設計院的規(guī)章制度；

（2）認真按時完成實習指導教師布置的實習工作；（3）寫好實習日記，記錄心得體會等；（4）實習結束前寫好實習報告；3.土木工程專業(yè)實習內容

3.1了解設計院設計院各崗位的職責；(約1天時間)

了解設計院各工種的主要職責和工作范圍，各工作崗位之間的相互關系，各工種之間的相互制約關系。3.2看懂建筑圖（約2~3天時間）

了解建筑師的設計意圖以及建筑各部分的功能及做法，在看懂建筑圖后，應該對整個結構的選型及基本框架有了一個大致的思路。熟悉規(guī)范，例如《混凝土結構設計規(guī)范》、《建筑抗震設計規(guī)范》、《建筑地基基礎設計規(guī)范》等主要的建筑結構規(guī)范，結合所承擔的設計任務掌握對應規(guī)范內容并靈活應用。3.3設計軟件建模（約一周時間）

提出結構方案和初選截面尺寸，利用軟件或人工對建筑結構（框架、框剪、砌體、鋼結構、廠房等結構）進行建模，學習建軸網；定柱截面及布置柱子；對梁截面以及主次梁進行布置；根據建筑物各部分功能的不同，考慮梁布置及梁高的確定，學會輸入各種參數（混凝土強度、標準層的層高、板厚、保護層等），以及加入荷載及設置其他參數。3.3.計算（約一周時間）

掌握樓板結構設計；結構計算簡圖及剛度參數計算；荷載計算及結構位移驗算；水平荷載作用下的結構內力分析；豎向荷載作用下的結構內力分析；荷載效應及內力組合；截面設計和構造要求；基礎設計；計算過程就是軟件對結構師所建模型進行導荷及配筋的過程，在計算的時候我們需要根據實際情況調整軟件的各種參數，以符合實際情況及安全保證。4.4繪圖（約一周時間）

學習結構施工圖的繪制，可以是以下內容：基礎平面布置及基礎大樣圖、樁位圖、柱網布置及柱平面法大樣圖、每層的梁平法配筋圖、每層板配筋圖，層面梁板的配筋圖，樓梯大樣圖等。

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設計院實習心得體會

實習日期：

201*年8月1日--201*年8月30日

實習地單位：延安市設計院

實習經過：實習過程雖然有點力不從心，但最終在指導老師的幫助下還是順利的完成了任務。

實習目的、任務：通過設計院的實習,了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質要求,畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標.結合實際工作,學習運用計算機繪圖,完成一所供電所建筑施工圖的繪制.

實習內容:

1.了解設計院的工作和程序,建筑師的基本工作內容和工作方法,了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式.

2.了解有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準.結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建筑施工圖的繪制.

3．指導老師檢查指導實習工作.作為一名還未畢業(yè)的建筑專業(yè)學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié).這次實習時期我有幸來到延安設計院實習,在短暫的實習期里,我初步接觸建筑設計的一些運作,熟悉了建筑平面,立面,剖面圖的繪制,積累了一定的社會經驗.負責指導我的是一尾資質很高的一級建筑師,實習內容主要是AUTOCAD、天正建筑等建筑設計軟件的運用.在指導師的教導下,我也基本熟悉了相關的操作,使自己的基礎更牢固,實際操作能力有所提高.

實習過程

剛開始畫平面圖,學著用快捷鍵做圖.在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉合,樓梯的繪制,在做這些的時候經常出現(xiàn)錯誤,影響下一步的操作.在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改.接下來的幾天,指導老師讓我完成供電所的設計施工圖,這是我是第一次離開學校,在設計院做施工圖,他們的時間要求緊迫,周期短,我要跟上他們的進度（每個項目都有進度表）.一開始以為會很順利,因為我把它想象的太簡單了,結果沒有自己想的那么簡單。因此我領悟到,做設計的時候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉,要不然就會使后面的施工圖難以進行下去.幾乎花了兩周的時間,還是沒做出多少東西來,由于這個工程急用,指導老師就接受親自做了,很可惜.由于真正施工圖的詳圖深度比較深,有許多規(guī)范都不知道,所以感覺很沮喪,所以需要虛心學習,查看更多資料.

隨著施工圖的進一步深入,該練習畫詳圖了,這可是我的弱項,因為在學校基礎不牢,真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的,有些做法我也根本見都沒見過,所以搞清楚花了很多的時間,壓力很大阿,指導老師為了讓我們進步都快些,下班后讓我們多加練習練習熟悉.

以下就是我的一些實習體會.

第一:真誠待人.我剛來報到時,遇到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,開始覺得不太適應.后來我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往.還教會我一些技術,由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學會如何做事,而且要學會如何做人.正確處理同事之間的關系是非常重要的,它會關系到你能否開展工作.孤芳自賞并不能說明你有個性,過于清高是很難融入大集體的.

第二:不要偷懶.剛來的時候，積極性很高，每天都在畫圖，在熟練了之后，有些驕傲了，便放松了自己，院長特別給我們開了會，教導了我們，把我從松懈里又拉了回來。從此我時刻提醒自己，來這里是來實習學東西的，不是來玩的，不能因為一點的自以為是的成就，就沾沾自喜，驕傲自大。在學習的領域里，只有勤學好問。

第三:勤學好問.剛來到單位時,我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學好問.因為經驗對于新人來說是很重要的,不過能學到東西才是最重要的.

第四:講究條理.年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位.我們要抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認同.其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學習的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策.

第五：多和同事交流。同事們都有工作經驗，多和他們交流，能從中學到不少社會經驗，也可避免走一些彎路。

不僅是這些通過實習我還了解了一些基本的設計流程及規(guī)范建筑物的形成、流程如下：

1.投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計（包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成,交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣.

2.整個過程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置.所以設計的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹慎.設計時也有它的過程：（1）做建筑方案（必須符合結構要求）--進行平面設計（設計的同時,由結構師就行調整,平面做法應符合結構要求,調整的同時,結構師進行結構設計,兩者屬于同步進行,同步完成）--立面,剖面設計--水電,供暖,電梯設計.

（2）對這一些方面有了大致的了解后,我們進行了實際操作--繪圖.繪圖所用程序為AUTOCAD--計算機輔助設計.程序具有二維,三維繪圖功能.

（3）繪圖的時候也有步驟：軸線--墻體--門窗--樓梯--屋內布置--標注.還要一邊繪制一邊修改.

實習總結：

今次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計院去實習,對我來說是受益不淺的,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累,不斷豐富自己的經驗才行.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習對我日后參加工作有幫助.同時感謝前輩們對我的教誨,這次實習除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外,我還學會了怎樣和同事們友好相處,虛心向他們請教,怎樣與結構、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調.親身經歷和熟悉了設計院的工作程序,開闊了眼界.和設計所的同事在一起,我感覺到非常的快樂和滿足.他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我,我內心非常地感謝他們.總之,經過這次實習之后,我從專業(yè)技能到為人處事,都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了提高.

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