愛護校園環(huán)境,從我做起德育系列化活動方1

“學校是我家我愛我家”

德育活動方案

一、指導思想

全面貫徹《小學德育綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學開展弘揚民族精神教育實施綱要》，堅持德育為先，大力推進素質(zhì)教育，為祖國培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞摹八挠腥瞬拧倍�、活動目�?、

繼續(xù)推行新的《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)

范》，規(guī)范學生基本言行，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進學生全面發(fā)展。2、

美化校園環(huán)境，達到環(huán)境育人的目的。

三、活動形式：

1、成立愛校德育活動小組組長：吳升華

副組長：譚宇紅王大志喻能揚

組員：劉曉紅賀金錢喻利群喻平劉友良

吳容飛譚巧云朱海燕謝愛清陳姿英劉靜伍翔龍歐凱

2、愛護學校的環(huán)境衛(wèi)生

1）各班的綠化責任區(qū)每天檢查清理一次。如清除雜草、

清撿垃圾等。

2）愛護學�；ú輼淠�，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木

3）愛護校園環(huán)境，拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。3、愛護學校公共財物

1）愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。2）愛護課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，小心翼翼對待

3）愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體留下任何印跡。

4）愛護學校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放。5）愛護學校教室公物，不摸打門牌、不亂踢打門窗，不損壞電線、電扇等。

6）愛護學校的圖書、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁撕下

7）愛護學校資源，隨手關閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電。

8）愛護校園內(nèi)的水籠頭，不搖晃、不亂扭，節(jié)約每一滴水。

9）愛護校園內(nèi)的體育設施，不損壞、不攀爬。10）愛護實驗儀器和用品及室內(nèi)設備。11）要愛護宿舍財產(chǎn)，搞好宿舍衛(wèi)生。

4、成立校園廢品回收站

回收站每天對全校各班的廢品進行回收，讓學生把廢紙和塑料包裝袋分類放置（學校每星期每個班級發(fā)放兩個食堂用完的大米袋），每周星期五學校派專人收購。（廢紙每斤0.4元，塑料包裝袋每斤0.1元）所得錢款原數(shù)返回到各班級作班費使用

5、評選一批典型班級和個人

1）每月評選一批“愛校優(yōu)秀班級”。要求：A、綠化責任區(qū)干凈整潔，無雜草。B、教室、公區(qū)整潔，無扣分情況。

C、教室、公區(qū)、綠化責任區(qū)公共財務無損壞。2）每月評選一批“環(huán)保小衛(wèi)士”

要求：A、經(jīng)常去本班綠化責任區(qū)清整雜物。B、經(jīng)常拾起地上的果皮紙屑。

C、看見不愛護學校環(huán)境的事情應及時向?qū)W校反映。

擴展閱讀：德育系列化方案1

大古洞小學201*～201*年德育

工作系列化方案

為全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關于印發(fā)〈中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要的通知〉》、《教育部辦公廳關于進一步加強中小學誠信教育的通知》和《教育部關于發(fā)布〈中小學生守則〉、〈小學生日常行為規(guī)范〉（修訂）和〈中學生日常行為規(guī)范〉（修訂）的通知》精神，依照《湘河鎮(zhèn)德育系列化方案》，結(jié)合我校實際，特制定本計劃。

一、基本內(nèi)容：

圍繞“弘揚延安精神，加強中小學生思想道德建設”這個主題，在全校廣泛開展“講傳統(tǒng)、講誠信、講守則，進行道德實踐、創(chuàng)新實踐”的“三講兩實踐”系列活動。

1、講傳統(tǒng)，就是從增強愛國情感做起，以弘揚和培育民族精神為主線，引導中小學生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)，了解堪稱為民族優(yōu)良傳統(tǒng)光輝結(jié)晶的延安精神，把傳統(tǒng)教育納入中小學德育工作的全過程，努力使中小學生具有愛國之心，報國之志。

2、講誠信，就是引導中小學生了解誠信的內(nèi)容、誠信的意義，增強學生的誠信意識、規(guī)則意識和法律意識，樹立守信光榮，使學生從自己做起，在努力營造誠信氛圍中，學會立身之本，做人之道和處事之策。

3、講守則，就是按照新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范（修訂）》和《中學生日常行為規(guī)范（修訂）》要求，引導學生在熟知、熟記的基礎上，從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習慣。

4、道德實踐，就是充分發(fā)揮學生的主體作用，引導他們參與各種可以滿足興趣愛好，充實精神生活，熏陶思想感情，升華道德境界的實踐活動，使學生在實踐中獲得道德體驗，培養(yǎng)高尚情操，養(yǎng)成道德習慣。

5、創(chuàng)新實踐，就是通過引導學生自主策劃、設計集體活動方案，開展科技小發(fā)現(xiàn)、小發(fā)明、小制作活動，以及多種形式的展示富有個性和特色的創(chuàng)新成果等方式，培養(yǎng)學生的進取精神、創(chuàng)新精神和科學精神，增強學生的自主能力、動手能力和實踐能力，努力提高學生的綜合素質(zhì)。

二、主要活動（一）講傳統(tǒng)系列活動

1、充分利用學校創(chuàng)建的“革命傳統(tǒng)”、“獻愛心”、“愛國主義”等德育基地和學校德育展室，定期開展反映中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的教育活動�？山Y(jié)合政治、歷史、語文等學科特點，指定學科教師開展系列講座、報告活動；也可通過故事會、演講賽以及古詩文、格言和名篇佳作的誦讀活動等，加深學生對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

2、認真貫徹落實《湘河鎮(zhèn)禮儀教育方案》，有針對性地開展“維護國家榮譽”、“注重禮儀”、“敬老愛幼、孝敬父母、尊敬師長”、“遵守公德”等經(jīng)常性的教育活動。鼓勵學生積極爭創(chuàng)“孝敬獎”、“尊師獎”、“愛心獎”、“禮儀標兵”等榮譽稱號。組織學生開展“向父母盡孝心，向他人獻愛心”活動，如要求學生嘗試“承擔一份家務”、“給父母捶一次背、洗一次腳”、“為教師、同學、班級做一件好事”等，并加強與家長聯(lián)系，注重活動實效，及時給予評價。

3、利用學校衛(wèi)星收視、光盤播放、廣播站、閉路電視等設施設備，通過音樂課、興趣小組、課外活動等渠道開展經(jīng)典民樂、民歌和民族藝術以及愛國主義、革命歷史題材的戲曲、電影、電視劇欣賞活動，同時，定期組織學生開展革命歷史歌曲、愛國歌曲、優(yōu)秀民族歌曲演唱比賽活動，在欣賞和演唱中陶冶學生的愛國情操。

4、開展中國繪畫、書法藝術、攝影作品展覽和中華武術等欣賞活動，讓學生感受民族文化的底蘊。

5、邀請老紅軍、老英雄和全縣各條戰(zhàn)線上的模范人物講革命故事，做事跡報告，使學生從英雄模范人物身上感受民族精神的力量。

6、舉辦手繪（抄）報比賽活動。以“尋找一個人，發(fā)掘一件事”為主題，讓學生通過報刊書籍或在老師的指導下上網(wǎng)，收集能夠體現(xiàn)民族精神、延安精神的民族英雄、歷史名人、革命領袖或當代先進模范人物的感人事跡，自己辦一份手繪（抄）報，然后在班級或?qū)W校交流展出。

7、舉辦演講比賽活動。讓學生搜集整理中華民族在五千年的歷史長河中，所創(chuàng)造的燦爛文明和取得的偉大成就，尤其是結(jié)合中國近代史，讓學生了解“落后就要挨打”的慘痛教訓，書寫一份講稿，舉行一次演講，激發(fā)學生的愛國熱情，培養(yǎng)學生的民族自尊心和自豪感。

8、組織好“入隊”、“我是祖國的小公民”等宣誓儀式活動。以莊嚴的氣氛、規(guī)范的儀式、感人的發(fā)言、神圣的宣誓，強化學生的責任意識，培養(yǎng)學生為民族復興、國家富強而積極進取的斗志。

9、開展踏尋“先烈的足跡”活動。組織學生祭掃烈士墓，參觀紅軍戰(zhàn)斗舊址等革命紀念地。

10、充分利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，“五一”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”、少先隊建隊日等重要節(jié)日，“七七事變”、“九一八”事變、“一二九運動”等重要事件和重要人物紀念日組織主題教育活動。11、要以每年9月“中小學弘揚和培育民族精神教育月”為契機，出臺活動計劃，設計活動內(nèi)容和形式，把傳統(tǒng)教育與新生入學教育、教師節(jié)、“9.20公民道德宣傳日”、迎國慶等活動結(jié)合起來，將弘揚延安精神，加強思想道德建設，廣泛開展“三講兩實踐”系列教育活動推向高潮。

（二）講誠信系列活動

1、各班要結(jié)合實際，有針對性地制定“學生誠信公約”，并將“公約”的執(zhí)行情況納入對學生的目標管理和評價體系之中。

2、學校要積極利用廣播、電視、櫥窗、黑板報、標語、學生刊物、班會、學校集會等渠道，加大誠信宣傳力度，應造成新文化氛圍，通過建立誠信制度，落實誠信考評，進一步加強誠信管理和誠信服務，強化師生的誠信意識。

3、結(jié)合少先隊活動、班務活動，在學生中開展“我是校園（班級）誠信小衛(wèi)士”活動，倡導推行誠信教育的學生自我管理。

4、學校、班級要設立誠信專欄、誠信論壇，結(jié)合社會、學校發(fā)生的相關事件，組織學生展開大討論；也可設立誠信曝光臺，對不講誠信的事例給以批評曝光。

5、倡導“無考試作弊，無作業(yè)抄襲，無人監(jiān)考試場”的“三無”誠信學習活動。6、以“人人知誠信、個個講誠信”為主題，利用校、班、隊會組織討論會、辯論會；舉辦征文、演講、知識競賽、我講誠信故事、相聲小品等活動。

（三）講守則系列活動

1、每學期開學后，要用一個月時間開展新守則、新規(guī)范的學習宣傳活動，要制定活動計劃，確定專人負責，及時總結(jié)評價。

2、開展新舊守則、規(guī)范“比一比，想一想”主題活動，舉辦相關征文、演講活動。3、開展新守則、新規(guī)范的知識搶答、誦讀比賽活動。

4、開展新守則、新規(guī)范的模擬情境表演活動，學校要組織并指導學生根據(jù)新守則、新規(guī)范內(nèi)容，編排戲劇小品、短劇或相聲等文藝節(jié)目，舉辦專題匯報交流演出。

5、要依據(jù)《湘河鎮(zhèn)中小學禮儀教育方案》，制定符合我校實際的禮儀規(guī)范，開展“禮儀示范班”、“禮儀標兵”評選活動。

6、采取多種形式和有效措施扎實開展“遠離網(wǎng)吧、遠離游戲廳、遠離錄像廳、遠離歌舞廳、遠離臺球案、遠離不良嗜好、遠離危險場所、遠離壞人、遠離毒品”等“九遠離”活動。

（四）道德實踐系列活動

1、充分利用能反映延安精神的革命傳統(tǒng)教育基地資源，結(jié)合我校特有的地理條件和人文環(huán)境，開展一些“意志磨煉”教育活動，如穿一穿自己編織的草鞋，嘗一嘗野菜湯，做一做體力活；使學生了解和體驗先輩們在艱苦卓絕的革命斗爭中，所表現(xiàn)出來的艱苦奮斗、英勇頑強的精神，培養(yǎng)學生艱苦奮斗，拼搏進取的品質(zhì)。

2、開展小導游、小解說員的培養(yǎng)活動。一是培養(yǎng)革命傳統(tǒng)德育基地的小導游、小解說員，如利用烈士墓等讓小解說員講解革命先烈的英勇事跡，在教育他人的同時，也教育和提高自己。二是通過小解說員的解說，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的美好情感。三是培養(yǎng)學校德育展室小解說員，使學生成為學校德育工作的主動參與者，以期收到更好的效果。

3、通過“爭當愛心小使者、組建志愿者服務隊”等形式，廣泛開展助殘、扶危濟困、城鄉(xiāng)同學手拉手、幫助身邊困難同學等愛心活動，培養(yǎng)學生關愛弱者、幫助弱勢群體的高尚情操。

4、開展“小交警”、“小清潔工”、“小服務員”、“小法官”、“小老師”、“小家長”等社會角色模擬活動，培養(yǎng)學生的法律意識、責任意識、平等意識和服務意識。

5、倡導學生建立自己的家庭勞動崗位，學會并熱愛從事力所能及的家務勞動，培養(yǎng)學生的勞動意識和勞動習慣。學校要通過“家長會”或“告家長書”形式取得家長配合與支持，保證活動效果。

6、開展熱愛校園的“六個一”活動：做好一次校園環(huán)境狀況調(diào)查；提一條建設文明校園的建議；做一件美化校園的好事；組織一次校園環(huán)境建設的主題班會；寫一篇關于校園環(huán)境問題的小論文；就近開展一次校園環(huán)境比一比活動。

（五）創(chuàng)新實踐系列活動

1、學校要積極開展小發(fā)現(xiàn)、小發(fā)明、小競賽、小制作、小種植、小養(yǎng)殖等“六小”活動。每學年舉行一次展示活動。

2、提倡創(chuàng)辦校報、校刊、校園廣播站、電視臺和網(wǎng)站；支持建立課外興趣小組或社團；鼓勵并指導學生創(chuàng)辦手抄報，并積極參加各個級別的競賽活動。

3、結(jié)合學科教學，開展“未來科學院”、“明天小小科學家”活動，指導學生開展探究與創(chuàng)新。

4、組織學生走出校門，開展多種形式的社會調(diào)查，引導學生發(fā)現(xiàn)問題，并研究提出解決問題的方案或建議；組織學生積極參與校本課程的開發(fā)、研究和實踐。

5、鼓勵學生自我設計、自主組織、自行管理喜聞樂見的各種實踐活動；給一些權利，給一些困難，給一些問題，給一定條件，讓學生們自己去選擇、去探究、去創(chuàng)造、去發(fā)展。

三、具體要求

1、健全組織，加強領導。成立“三講兩實踐活動”系列教育活動領導小組，校長任組長，各班主任人為成員。專人落實此項工作，要把“三講兩實踐活動”系列教育活動作為一項重要任務，貫穿在每年的德育工作之中。2、開展“三講兩實踐活動”系列活動，要以學生為主體，重在實踐；要生動活潑、形式多樣，以小型活動為主；要突出重點，體現(xiàn)學校特色；要齊抓共管，加強學校同家庭社會的聯(lián)系；要與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，保證系列教育活動既求真務實，又卓有成效。

3、保證活動的整體性和協(xié)調(diào)性。要將“三講兩實踐”活動同學科教學、課改實驗、研究性學習和校本課程建設相結(jié)合；同法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育相結(jié)合；同家庭教育、社會教育相結(jié)合。

4、充分發(fā)揮教師的指導作用。教師是“三講兩實踐”系列教育活動的組織者、引導者，同時也是參與者、示范者，要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，身體力行，將“三講兩實踐”系列教育落實在教書育人、管理育人、服務育人的全過程。

5、切實加強安全防范措施�！叭�講兩實踐”系列教育活動涉及面廣，工作量大，內(nèi)容豐富，形式多樣，要精心組織，周密安排，加強管理，落實責任，在組織參與人數(shù)較多的群體性活動、野外作業(yè)以及集體遠行活動時，制定安全防范預案，進行安全知識教育，并建立報告審批制度，確保在安全方面萬無一失。

6、建立評價表彰機制。學校將把“三講兩實踐”系列教育活動作為考核德育工作的重要指標，對工作成績突出，活動成效顯著的個人將給予表彰獎勵。每年組織召開“三講兩實踐”系列教育活動經(jīng)驗交流會，以推動全校教育活動整體水平的不斷提高。

7、充分發(fā)揮有關部門和群眾團體的作用。開展“三講兩實踐”系列教育活動是一項系統(tǒng)工程，要積極爭取村支部、村委會和相關部門的關心和指導，爭取共青團、工委等團體的協(xié)作和配合，真正形成有關各方面齊抓共管的生動局面，形成社會各界高度關注大力支持的良好氛圍。

二O一二年九月一日

湘河鎮(zhèn)大古洞小學201*年秋德育工作系列化方案安排表

內(nèi)容年份講傳統(tǒng)講誠信1、制定《學生誠信公約》、《教師誠信公約》；2、將“公約“納入對師生評價體系之中；3、加大宣傳力度。1、開展“誠信小衛(wèi)士”活動；2、倡導誠信教育的學生自我管理。講守則1、開學進行新守則、新規(guī)范“活動月”活動；2、開展新舊守則、規(guī)范“比一比，想一想”主題活動。1、開展新守則、新規(guī)范誦讀比賽活動；2、開展新守則、新規(guī)范模擬情境表演活動。1、依據(jù)《湘河鎮(zhèn)小學禮儀教育方案》制定學校禮儀規(guī)范；2、舉辦講守則講規(guī)范專題匯報交流演出活動。1、開展“九遠離”活動；2、開展“禮儀示范班”評選活動。道德實踐1、開展“意志磨煉”和：憶苦思甜“活動”；2、開展小導游、小解說的培養(yǎng)活動。創(chuàng)新實踐1、開展“六小”創(chuàng)造活動，并將作品進行展示；2、開展手工制作設計創(chuàng)新，積極參加各個級別競賽活動。1、開展研究性學習活動，探究與創(chuàng)新方面報告；2、開展“明天科學家“活動。1、走出校門開展社會調(diào)查；2、組織學生積極參與校本課程的開發(fā)、研究和實踐。1、創(chuàng)建德育基地、德育展室；2、貫徹落實《湘河鎮(zhèn)禮儀九月教育方案》3、歌詠賽。1、開展“孝敬父母”和“獻愛心”活動；2、請老紅軍、十月老英雄講故事；3、舉辦手繪(抄)報比賽。1、舉辦"告別童年,爭做合格小學生”宣誓儀式;十一2、踏尋"先烈月足跡”祭奠活動；3、以愛國為主題演講比賽活動。1、弘揚延安精神，倡導艱苦奮斗；十二2、利用重大節(jié)月～日為主題的傳下年統(tǒng)教育；一月3、總結(jié)“三講兩實踐”活動成果。1、廣泛開展助殘、扶危濟困關愛弱者高尚情操活動；2、開展城鄉(xiāng)手拉手活動。1、開展“五小”社會模擬活動；2、積極參加家務勞動，做家長小助手。1、設立誠信專欄、論壇；2、設立誠信曝光臺、批評不誠信事例并給以曝光。1、倡導“三無”學習活動；2、以“講誠信”為主題，開展征文、演講、故事會。1、開展“六個一”活動；2、開展“道德實踐”評議、總結(jié)活動。1、鼓勵學生自我設計，組織各種實踐活動；2、學校創(chuàng)設一定條件，讓學生去探究、創(chuàng)造和發(fā)展。

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