建筑任務書分解

重點專業(yè)名稱建設內容預期目標：建筑工程施工201*年12月（預期目標、驗收要點）專業(yè)負責科長：何滿紅建設負責人:劉新勝馬振紅注：按照工學結合、校企合作“2+1”人才培養(yǎng)模式，建設具有工學特色的“雙軌雙循環(huán)”教學模式;以施工過程為導向，以能黃色部分為放假以前必需完成力需求為主線，以供給課程為手段，以培養(yǎng)建筑企業(yè)人才為目標，構建以建筑施工為專業(yè)特色的課程體系，形成一個職教特色的任務。鮮明的人才培養(yǎng)方案。驗收要點：1．人才培養(yǎng)模式與課程體系構建1.人才需求調研分析報告；馬振紅2.工學結合“雙軌雙循環(huán)”教學模式實施方案；劉新勝3.人才培養(yǎng)方案；劉新勝4.合作企業(yè)名單；楊普查5.修訂的專業(yè)教學計劃文件；王昌元；劉新勝6.專業(yè)教師教研活動記錄；宗興達7.頂崗實習計劃、總結。王文莉預期目標：根據就業(yè)崗位進行職業(yè)能力分解，對應專項能力，劃分若干個即相互聯(lián)系又相互獨立的課程或訓練項目，構建以實際工作過程為導向的《建筑施工工藝》、《建筑構造》2門優(yōu)質核心課程。驗收要點：2．優(yōu)質核心課程建1.2門課程的建設計劃和建設方案；于永強設2.2門優(yōu)質課程的申請表；王菊芳3.課程建設團隊活動記錄；楊普查4.配套教材和講義，以及與教材配套的課件、案例；馬振紅5.專業(yè)教學計劃和教學實施方案等教學文件。王昌元，劉新勝預期目標：編寫能突出課程的開放性和職業(yè)定向性的《建筑施工工藝》特色教材和《工程測量實訓》、《工程預算習題集》2門校本教材初稿。驗收要點：3．特色教材建設1.教材編寫團隊證明材料；張江兵2.特色教材紙質初稿；劉新勝3.2門校本教材紙質初稿；張江兵，宗興達4.教材配套多媒體課件。張江兵，宗興達人才培養(yǎng)模式與課程體系改革預期目標：在教學模式改革、課程體系構建、教學內容改革等方面積極開展教學改革研究，申報《職業(yè)院校建筑測量競賽中培養(yǎng)學生4．教學改革研究綜合能力的探索與實踐》、《建筑工程專業(yè)職業(yè)能力考核評價體系研究》2項市級教學課題。驗收要點：1.市級教學課題立項證明材料；劉新勝，馬振紅2.專業(yè)核心課程的實訓指導和技能考核標準初稿。劉新勝，馬振紅預期目標：新建開放性、共享性的建筑工程施工專業(yè)教學資源庫，包括建筑分部工程案例、施工規(guī)范、驗收規(guī)范、考試題庫、技能評價標準、學期授課計劃等，能為師生提供豐富的教學資源，實現(xiàn)教學資源專業(yè)化。5.教學資源庫建設驗收要點：1.教學資源庫建設方案；宗興達2.相關設備明細表、臺帳；王文莉3.使用記錄；王文莉4.管理制度。王文莉預期目標：在專任教師中培養(yǎng)劉新勝、馬振紅為專業(yè)帶頭人，提高其實踐能力和專業(yè)建設、課程開發(fā)、基地建設與科研能力，使其能夠帶領教學團隊進行專業(yè)建設、科研、教學改革與創(chuàng)新，把握專業(yè)發(fā)展方向。驗收要點：1.專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃；馬振紅1．專業(yè)帶頭人培養(yǎng)2.每年參加專業(yè)領域的培訓活動2次以上的證明材料；馬振紅3.企業(yè)鍛煉、提高實踐能力的相關證明材料；馬振紅4.主持1門專業(yè)課程教學的教學計劃；楊普查5.專業(yè)帶頭人工作總結；王孝妹6.每人編寫校本教材1部。劉新勝預期目標：在專任教師中培養(yǎng)3名骨干教師，通過優(yōu)質核心課程建設、參加培訓、派到企業(yè)實踐、建立校企合作互派訪問工程師制度、共同開展建筑工程技術的研發(fā)實踐和工學結合教育教學實踐訓練等手段培養(yǎng)骨干教師，全面提升教師隊伍的整體水平。2．骨干教師培養(yǎng)驗收要點：1.骨干教師培養(yǎng)計劃；劉新勝2.主持1門專業(yè)課程教學的教學計劃；宗興達3.承擔課程、教材、課件的編寫和開發(fā)工作不少于1項；張江兵4.骨干教師培養(yǎng)、培訓的相關證明材料；陳榮5骨干教師工作總結。.張江兵師資隊伍建設校企合作、工學結合運行機制建設預期目標：聘請3名企事業(yè)和科研單位的工程技術人員作為兼職教師，擴大“雙師型”隊伍，建立一支能在校內實踐教學和校外頂崗實訓中發(fā)揮重要作用的兼職教學團隊，與校內專任教師共同引領教學改革和專業(yè)建設。驗收要點：1.兼職教師的資質證明材料及聘任計劃；陳榮3．兼職教師聘用2.舉辦專題講座的相關材料；蔣多紅3.兼職教師授課、指導實訓記錄；蔣多紅4.參與校內外實訓基地的建設工作等材料；王濤5.參與頂崗學生的指導和管理的相關材料；王濤6.參與課程技能考核標準制訂的相關材料。王濤預期目標：選派教師3人次到企業(yè)鍛煉或擔任實訓基地的項目負責人，專職實踐時間累計一月以上，3人次到國內師資培訓基地交流學習，提高教師的教育教學能力和實踐能力，壯大“雙師”素質教師比例。4.“雙師型”教師培驗收要點：養(yǎng)1.“雙師”素質教師培養(yǎng)計劃；于永強2.實踐鍛煉證明材料，企業(yè)鑒定材料；王菊芳3.國內培訓交流相關證明材料；王濤4.參與校內外實訓基地建設證明材料。王濤預期目標：工學結合、校企互動。加強校企合作機制，繼續(xù)與2家企業(yè)建立校企合作關系；成立專業(yè)建設指導委員會指導項目建設；建廣聯(lián)達工程造價軟件培訓中心。驗收要點：1.2家合作企業(yè)調查材料；楊普查1．校企合作辦學機2.校企合作協(xié)議書；蔣多紅制3.雙向培養(yǎng)方案；王孝妹4.學生頂崗實習教學計劃；嚴偉5.學生頂崗實習花名冊；蔣多紅6.專業(yè)建設指導委員會人員名單；于永強7.參加廣聯(lián)達工程造價軟件培訓人員名單。王孝妹預期目標：在原有實驗實訓條件的基礎上，建立集生產實訓、職業(yè)培訓、技能鑒定為一體的多功能建筑技術實習中心，下設建筑工程測量儀器室、建筑軟件培訓基地2個工學教室，積極開展模擬教學、仿真教學。驗收要點：2．工學教室建設1.工學教室建設方案、合同和購置清單；劉新勝2.項目教學、案例教學課程案例；于永強3.工學教室使用記錄；嚴偉4.工學教室管理制度。嚴偉3．技術服務與雙向培養(yǎng)預期目標：開展社會培訓50人次/年，與本市及周邊地區(qū)中職學校和行業(yè)企業(yè)開展交流不少于2次，并對口支援培訓教師3人次，聯(lián)合培養(yǎng)學生20人。驗收要點：1.社會培訓記錄；楊彥明2.開展市內校際交流有關材料；楊彥明3.對口支援培訓教師名單；楊彥明4.培養(yǎng)學生名單。楊彥明

擴展閱讀：塑料成型工藝與模具設計分解任務書1

6．所在專業(yè)群建設201*年度任務月度分解表

子項目負責人：

建設內容子項目6所在專業(yè)群建設（建設辦責任人：鄒本強車信超黃法監(jiān)控辦責任人：王祖莉）項目點（預期目標）中央投入201*年度地方投入201*年度企業(yè)投入201*年度小計201*年度建設進度201*-1-25（階段目標）專業(yè)編號06-13-

項目點組成人員201*-2-25（階段目標）準備教材及參考資料、建設方案論證（孫杰準備教材、范玉成準備教學大綱）201*-3-25（階段目標）完成課程建設方案制定（范玉成）課程介紹、教材介紹（劉慧）201*-4-25（階段目標）201*-5-25(階段目標)完成部分實踐教學大綱的編寫（第14章叢華娟、第4章、范玉成第7章、孫杰第10章）201*-6-25（階段目標）完成實踐教學大綱的編寫（馬紅榮第3章、蔡艷輝第5-6章、范玉成第8-9章、孫杰第11-12章）201*-7-25（階段目標）完成課程部分電子教材（劉慧第1章、馬紅榮第2章、蔡艷輝第4章、范玉成第7章、孫杰第10章201*-8-25（驗收要點）教學大綱、網絡框架、完成部分電子教材（萬元）（萬元）（萬元）6.1塑料成型工藝與模具設計（網絡課程）成立課程建設小組，前期調研、資料收集（孫杰），進行教學設計、填寫課程建設申請表（范玉成）項目點范玉成負責人6.5塑料成型工藝與模具設計（優(yōu)質核心課程）項目點范玉成負責人6.6塑料成型工藝與模具設計（校級精品課程）項目點范玉成負責人項目點負責人成立課程建設小組，前期調研、資料收集（孫杰），進行教學設計、填寫課程建設申請表（范玉成）準備教材及參考資料、建設方案論證（孫杰準備教材、范玉成準備教學大綱）成立課程建設小組，前期調研、資料收集（孫杰），進行教學設計、填寫課程建設申請表（范玉成）準備教材及參考資料、建設方案論證（孫杰準備教材、范玉成準備教學大綱）網站結構的設計及開發(fā)（馬紅榮）、完成理論教學大綱第1章12章的編寫（劉慧第1章、2-3章、蔡艷輝4-6章、范玉成7-9章、孫杰10-12章）完成課程建設方網站結構的設計案制定（范玉成）及開發(fā)（馬紅榮）、課程介紹、教材介完成理論教學大紹（劉慧）綱第1章12章的編寫（劉慧第1章、2-3章、蔡艷輝4-6章、范玉成7-9章、孫杰10-12章）完成課程建設方網站結構的設計案制定（范玉成）及開發(fā)（馬紅榮）、課程介紹、教材介完成理論教學大紹（劉慧）綱第1章12章的編寫（劉慧第1章、2-3章、蔡艷輝4-6章、范玉成7-9章、孫杰10-12章）范玉成蔡艷輝劉慧孫杰馬紅榮叢華娟完成部分實踐教學大綱的編寫（第14章叢華娟、第4章、范玉成第7章、孫杰第10章）完成實踐教學大綱的編寫（馬紅榮第3章、蔡艷輝第5-6章、范玉成第8-9章、孫杰第11-12章）完成課程部分電子教材（劉慧第1章、馬紅榮第2章、蔡艷輝第4章、范玉成第7章、孫杰第10章教學大綱、網絡框架、完成部分電子教材范玉成蔡艷輝劉慧孫杰馬紅榮叢華娟完成部分實踐教學大綱的編寫（第14章叢華娟、第4章、范玉成第7章、孫杰第10章）完成實踐教學大綱的編寫（馬紅榮第3章、蔡艷輝第5-6章、范玉成第8-9章、孫杰第11-12章）完成課程部分電子教材（劉慧第1章、馬紅榮第2章、蔡艷輝第4章、范玉成第7章、孫杰第10章教學大綱、網絡框架、完成部分電子教材范玉成蔡艷輝劉慧孫杰馬紅榮叢華娟項目點負責人7．其他項目建設201*年度任務月度分解表(表一)

建設內容子項目7.1社會服務（建設辦責任人：王祖莉監(jiān)控辦責任人：苗勝軍）項目點（預期目標）中央投入201*年度地方投入201*年度企業(yè)投入201*年度小計201*年度建設進度201*-1-25（階段目標）項目點組成人員201*-2-25（階段目標）201*-3-25（階段目標）201*-4-25（階段目標）201*-5-25(階段目標)201*-6-25（階段目標）201*-7-25（階段目標）201*-8-25（驗收要點）（萬元）（萬元）（萬元）7.1.1產品開發(fā)或技術革新項目項目點黃法負責人7.1.2企業(yè)職工崗位培訓、技能鑒定項目點李建剛負責人7.1.3區(qū)域內職教師資培訓項目點魯鳳蓮負責人7.1.4對口支援中西部院校項目點王波負責人7.1.5對口支教1個縣項目點王波負責人其他項目建設201*年度任務月度分解表(表二)

建設內容子項目7.2國際交流（建設辦責任人：鄒本強監(jiān)控辦責任人：苗勝軍）項目點（預期目標）中央投入201*年度地方投入201*年度企業(yè)投入201*年度小計201*年度建設進度201*-1-25（階段目標）

項目點組成人員201*-2-25（階段目標）201*-3-25（階段目標）201*-4-25（階段目標）201*-5-25(階段目標)201*-6-25（階段目標）201*-7-25（階段目標）201*-8-25（驗收要點）（萬元）（萬元）（萬元）7.2.1引進國際職業(yè)資格證書課程項目點孫林負責人7.2.2學術交流項目點連志強負責人7.3共享型專業(yè)教學資源庫公共平臺建設（建設辦責任人：孫愛娟監(jiān)控辦責任人：連志強7.3.1硬件平臺項目點負責人7.3.2軟件平臺項目點負責人7.3.3多功能電教室于炳勝）項目點負責人7.3.4網絡出口增容項目點負責人其他項目建設201*年度任務月度分解表(表三)

建設內容子項目項目點（預期目標）中央投入201*年度地方投入201*年度企業(yè)投入201*年度小計201*年度建設進度201*-1-25（階段目標）項目點組成人員201*-2-25（階段目標）201*-3-25（階段目標）201*-4-25（階段目標）201*-5-25(階段目標)201*-6-25（階段目標）201*-7-25（階段目標）201*-8-25（驗收要點）（萬元）（萬元）（萬元）7.3.5信息安全系統(tǒng)項目點負責人7.3.6技術培訓項目點負責人7.3.7管理維護項目點負責人7.4圖書資料建設（建設辦圖書資料建設責任人：連志強監(jiān)控辦責任人：戚曉艷）項目點負責人劉志剛7.5教學7.5基礎設施建設基本建設與改造(責任人:王友誼監(jiān)控辦負項目點周維江負責人責人：戚曉艷)8．專業(yè)建設分項目201*年度資金投入預算表中央地方企業(yè)小201*年度資金到位與進度計劃建設內容投入投入投入計子項目8.1專業(yè)建設項目點（預期目標）201*年度201*年度201*年度201*-1-25（階段目標）項目點組成人員201*-2-25（階段目標）201*-3-25（階段目標）201*-4-25（階段目標）201*-5-25(階段目標)201*-6-25（階段目標）201*-7-25（階段目標）201*-8-25（驗收要點）（萬元）（萬元）（萬元）8.1教學實驗實訓條件（建設辦責任人：王海燕監(jiān)控辦責任人：王友誼）項目點負系主任責人8.2師資隊伍建設（建設辦責任人：王波監(jiān)控辦責任人：王友誼）項目點負責人8.3課程體系與教學內容改革（建設辦責任人：苗勝軍監(jiān)控辦責任人：王海燕）項目點負責人系主任8.2重點專業(yè)所在專業(yè)群重點專業(yè)所在專業(yè)群（建設辦責任人：李建剛苗勝軍、王波監(jiān)控辦責任人:王海燕）項目點負責人系主任8.3其他8.3.1共享型教學資源庫項目點負責人系主任8.3.2社會服務項目點負責人李建剛8.3.3國際交流項目點負責人魯鳳蓮王維利8.3.4共享型教學資源庫公共平臺建設項目點負責人孫愛娟8.3.5圖書資料建設項目點負責人劉志剛8.3.6教學基本建設項目點負責人周維江

9．專業(yè)建設單位(系)分年度任務承諾-7-

（包括明確目標、任務分解、責任落實等）（建設單位負責人）簽名（院建設辦負責人）簽名（院監(jiān)控辦負責人）簽名201*年1月28日

友情提示：本文中關于《建筑任務書分解》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，建筑任務書分解：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《建筑任務書分解》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.7334dd.com/gongwen/704781.html

• 上一篇：醫(yī)務處實習小結
• 下一篇：201*年宣教與調研室工作