林泉鎮(zhèn)高錦小學冬季運動會工作總結(jié)

林泉鎮(zhèn)高錦小學冬季運動會工作總結(jié)

在學校業(yè)務工作的有方領導之下，根據(jù)教育行政部門和各級黨領導的工作指導，結(jié)合我校的具體情況，以增強學生的體質(zhì)健康，增強學生之間的團結(jié)協(xié)作精神，本學期我校開展了豐富多彩的冬季運動會。此次運動會通過學校少先大隊，綜合教研組，體育組在學校業(yè)務工作的指導下精心準備，醞釀，全體參賽隊員積極拼搏奮戰(zhàn)，賽出了成績，賽出了風格，賽出了個性特征。這次運動會是一次成功的，有趣的運動會。

運動會以和諧、創(chuàng)新、陽光、健美為主題，學校成立活動領導小組，共設置了“二人促”接力、“二人排球接力賽”、“夾珠子比賽”和“拔河比賽”四個比賽項目。各位參賽在各班的支持鼓勵下，激勵拼搏，共賽出了30個名次，學校設置了不同形式的獎項，以不同的方式鼓勵我校師生積極參加學校類似的大型運動會。

運動會通過開幕，比賽，校領導致詞，頒發(fā)獎品精神鼓勵和總結(jié)，程序緊然，活動氣氛活躍，是我校有始以來最盛大、最成功的一次校運會。但在這次活動中，也存在一些細微上不足之處，有待于在今后的活動中進一步完善。

綜合教研組201*年12月

擴展閱讀：林泉鎮(zhèn)高錦小學201*秋季學期

林泉鎮(zhèn)高錦小學201*201*學年度第一學期

學校工作計劃

過去的一年，我校走入了低谷，由于多方面的原因，致使我校的教學常規(guī)管理、教學質(zhì)量、綜合評比都滑落到后面去了。為了能夠一步步往上走，根據(jù)上級有關文件精神，結(jié)合我校實際，擬定本學期學校工作結(jié)計劃如下：一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，堅持以人為本，以科研為先導，認真落實新修訂的《義務教育法》、《小學管理規(guī)程》，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，減輕學生課業(yè)負擔，加強校園文化建設，全面落實學生良好習慣養(yǎng)成教育，努力提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展，從而推動辦學品位跨上新臺階。二、工作思路：

㈠堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展全局，在實現(xiàn)科學發(fā)展上下功夫。深刻認識科學發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵，更新發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量。

㈡堅持以人為本理念，在實現(xiàn)和諧發(fā)展上下功夫。關注教師、學生的成長，促進學校的和諧發(fā)展。

㈢堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新，在實現(xiàn)率先發(fā)展上下功夫。以實踐為基礎，以科研為先導，緊抓學生的思想道德和習慣養(yǎng)成教育、新課程改革等中心工作，強化教學常規(guī)管理，尋求突破，實現(xiàn)率先發(fā)展，推動整體工作水平和質(zhì)量的進一步提升。

㈣堅持以提高教師師德和專業(yè)化水平為重點，在干部隊伍建設上下功夫。充分發(fā)揮黨組織政治核心作用和監(jiān)督保證作用，為促進學�？茖W發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展提供人才保證和組織保證。德育工作

加強德育工作，拓寬德育工作渠道。

“堅持育人為本，德育為先”，遵循學生身心發(fā)展特點，創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道，豐富學校德育內(nèi)容。結(jié)合慶祝建國60周年主題活動，以愛國主義為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主題，廣泛開展道德教育實踐活動，不斷提高青少年文明素質(zhì)。深入開展“關愛生命”教育活動，加強學生心理健康教育，深化師生防震避險教育和消防安全等教育．加強遵紀守法和行為規(guī)范養(yǎng)成的教育，注重鍛煉提高學生自主管理能力．

1、加強德育隊伍的基本建設，探索、落實“以班主任為核心的教師集體管理班級的模式”，推進全員德育。

⑴創(chuàng)設凈化、美化、綠化、人文化校園環(huán)境，潛移默化、無聲勝有聲，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。教師首先要做維護優(yōu)美環(huán)境的示范，并及時對學生做愛護公物、保護環(huán)境的宣傳教育，認真落實損壞公物照價賠償制度。

⑵加強師德建設，促進德育隊伍健康發(fā)展。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的核心內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內(nèi)容，使教育引導、學習培訓和考核獎勵制度，激勵老師內(nèi)化為關愛學生、理解學生、尊重學生，時時為師、處處為表，盡心做好教育教學工作的行為。要象胡錦濤總書記說的那樣:“潛下身來教書，靜下心來育人”，“嚴謹、篤學、立德、樹人”。

⑶探索、落實“以班主任為核心的教師集體管理班級的模式”，全員育人，做好班級管理工作。班集體建設不僅是班主任的工作，也是學生自己的事情，是全體老師的工作，加強現(xiàn)代化班級建設，注意發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學生與任課教師多方面的積極性。

德育不僅是班主任的事情，各學科教師也要強化學科滲透。各科教學是向?qū)W生進行思想品德教育最經(jīng)常的途徑，教師在授課時力求做到“五有”①要有意。要有較強的德育意識，授課前，必須努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育教育點。②要有序。要從學科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學生認知水平，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進。③要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學科知識有機地結(jié)合起來。④要有度。學科德育教育力求點到為止，不畫蛇添足。做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。⑤要有效。學科德育要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。2、以習慣養(yǎng)成教育為重點，切實加強未成年人思想道德建設。良好習慣養(yǎng)成教育是我校相當一段時間的德育主題，各個班級、各學科都要務實地開展習慣養(yǎng)成訓練活動，結(jié)合各自的特點，抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。形成一大批看得見，摸得著，做得好的習慣，確實外化在學生的行動上，內(nèi)化到學生的素質(zhì)中。⑴全面實施以班主任為核心的教師集體對班集體的管理。班級是學生在校學習生活的陣地，班主任是班級管理的第一責任人，要為學生思想道德教育、意志品質(zhì)的培養(yǎng)、學習、生活和活動負全責。因此，要大力加強班主任教師隊伍的培訓，提高班主任工作的能力和水平。新學期班主任就習慣培養(yǎng)方面要做好如下幾項工作：①制定班級學生習慣養(yǎng)成教育目標、標準、規(guī)格和要求。②要指導學生制定好學期目標。③每月要召開班主任教師集體會，分析研究班級學生的各方面情況，并制定新的班級管理措施。④每月要指導學生總結(jié)學習方法、習慣的養(yǎng)成和經(jīng)驗，并召開班級交流會。⑤班主任在課余時間上崗，組織、引導、管理學生的課余活動。⑥充分發(fā)揮家校聯(lián)系的作用，積極做好學校教育與家庭教育協(xié)調(diào)統(tǒng)一工作。

⑵深入班級做好習慣養(yǎng)成教育的管理和指導工作。要做好如下幾項工作：①組織開展全校的習慣養(yǎng)成教育各項工作，檢查、落實、評比、表彰及時，要發(fā)現(xiàn)典型、宣傳典型、樹立典型、推廣典型。②嚴格落實班主任及值勤教師上崗值勤制度，保證護道工作的落實到位，確保學生文明習慣落實，實現(xiàn)各校區(qū)校園環(huán)境的穩(wěn)定。③定期開展學生良好習慣養(yǎng)成教育的好方法、好做法的交流學習活動，推動此項工作健康發(fā)展。

⑶豐富活動形式，注重創(chuàng)新，通過活動培養(yǎng)孩子良好習慣。①抓好每個月的主題教育。每學期共有五個月，針對每月的實際情況，確定五個月的主題分別為：傳統(tǒng)美德教育月、愛國愛隊愛校月、文明禮儀行動月、安全環(huán)保教育月、學習成果展示月。根據(jù)每月主題確定每個月的晨、周會要點，并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。②大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學年，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師增強責任感，做好放學時同學的護導工作，對早到校、晚離校的學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。③開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的德育教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn)，向老師獻禮”教育活動，少先隊加強隊史、隊的知識教育。讓學生做到“六知、四會”�！傲�知”：知隊名、隊旗、紅領巾、隊禮、領導者、隊的作風；“四會”：會系紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)為國而學的信心。

3、積極組建校、班兩級家長委員會，發(fā)揮家長委員會的協(xié)調(diào)功能搞好學校教育與家庭教育的協(xié)作，充分發(fā)揮家長中各種優(yōu)勢，為學校的教育教學工作與學校的發(fā)展服務。

⑴加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，教師要堅持做好家訪工作，提倡上門家訪。尤其是對那些家庭困難、學有困難的學生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn)，指導家長教育子女的方法，聯(lián)絡老師與家長間的情感，使學校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。

⑵辦好家長學校。各年級都要召開家長會，做到目標明確，計劃落實，內(nèi)容針對性、實用性強。要通過專題講座、經(jīng)驗交流、聽課、發(fā)放《給家長一封信》等形式，幫助家長樹立現(xiàn)代教育理念，建立民主、平等的家庭關系和家教環(huán)境；幫助家長使用正確科學的教育方法。進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。

⑶特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。⑷結(jié)合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，培養(yǎng)學生的公民意識和社會責任感，通過一系列的活動培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。三、工作措施：

㈠加強教師隊伍建設，提高教師專業(yè)化水平。高水平、高質(zhì)量、高標準創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育是我們追求的目標。創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育的關鍵是干部教師隊伍，全校上下必須堅定信心，堅定不移，堅持不懈。1、加強政治理論學習，提高干部業(yè)務理論素質(zhì)。堅持以學習貫徹黨的十七大精神為重點，提高黨員領導干部的政治理論素質(zhì)；堅持以學習素質(zhì)教育理論和主體教育理論為重點，提高干部教師的業(yè)務理論素質(zhì)；堅持學習法律、法規(guī)和政策，提高干部教師的法制意識。學習要采取集體學習與個人學習相結(jié)合，以個人學習為主；學習要與反思、實踐相結(jié)合，邊學習邊反思，邊反思邊實踐；學習要本著缺什么學什么，堅持學以致用的原則。

2、加強師德建設，樹立現(xiàn)代主體教育思想。每一名教師都要樹立以學生為本、教為學服務的現(xiàn)代主體教育思想，并落實到實際教育教學工作之中，尊重每一位學生的人格，關心每一位學生的全面健康成長，關愛學生的心理健康，特別要厚愛學困生，做學生愛戴的好教師；要尊重和理解每一位家長，禮待學生家長，贏得家長的理解與支持，做家長信賴的好老師。要充分利用教師節(jié)表彰優(yōu)秀教師、先進教師，在校園內(nèi)形成人人爭做人民滿意的好教師的良好人文環(huán)境。3、落實教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，關注教師專業(yè)化發(fā)展。分層次落實培養(yǎng)計劃，學期初，每一位教師要對照個人三年發(fā)展規(guī)劃，認真制定工作計劃，領導班子帶頭認真落實新學年的各項工作目標，求真務實，真抓實干，把我們?nèi)粘９ぷ髀鋵崱＃ǎ保�、結(jié)一個“對子”

教務處要組織叫教研組在新老教師中開展“一幫一”結(jié)對子活動。通過結(jié)對子活動使新老教師互幫互學，取長補短，使新教師盡快適應教學，老教師再上新臺階，促進教師專業(yè)發(fā)展，共同提高教學質(zhì)量。主要要求如下：

①幫扶結(jié)對教師簽訂“新老教師‘一幫一’結(jié)對子目標責任書”，提出實施具體要求，制定具體實施細則。

②老教師定期檢查指導新教師的備課教案、作業(yè)批改等教學常規(guī)工作；新老教師互相聽課，并有具體的教學評議。③骨干教師要制定好結(jié)對指導計劃，認真做好結(jié)對工作，新教師要撰寫成長過程的心得體會，并保存好活動記錄等檔案材料，以備考核檢查。學校教務處要負責督促檢查工作。（2）、上一堂公開課

每位教師每學期上一堂公開課，促進全校教師樹立新的教學理念，把學習的權力交給學習主體學生，讓學生在學習（解決問題）的過程中擁有快樂，有所收獲，逐步形成新的教學效果觀，全面提高教學效率。學校教研組據(jù)此評出優(yōu)秀公開課。（3）、讀一本書

要根據(jù)教育局下發(fā)的書目目錄，教務處指導性安排每位教師認真閱讀，閱讀面要廣，學習要深入。每學期結(jié)束前，學校要通過組織讀書沙龍等活動，圍繞“我讀什么書”和“我怎么讀書”組織教師進行讀書心得交流，全面落實教師讀書方案，進一步提高教師素養(yǎng)。對在讀書活動中表現(xiàn)突出的老師，學校要給予表彰獎勵。（4）、寫一篇案例分析

每位教師撰寫1篇案例分析，并上交教務處。學校要評出優(yōu)秀案例并匯編成冊。有機會選各師優(yōu)秀案例報送參選。㈢強化教學常規(guī)管理，扎實推進新課程改革實驗。

以新課程改革為突破口，改變教育觀念，加強課堂教學及教學常規(guī)管理，強化質(zhì)量意識，努力推進課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學生實際，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，靈活扎實地搞好教與學的實踐活動，向樹立教學名師，培養(yǎng)教壇新秀方向發(fā)展。⑴嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范教學行為。

嚴格按照課表規(guī)定的科目、課時量進行教學活動。每位教師要做到專課專用，有效教學，保質(zhì)保量上好每一節(jié)課。堅決杜絕隨意調(diào)課或占用其它課時的現(xiàn)象。①教研

本學期每周教研時間為周三下午第三節(jié)后，每個教研組要利用每周的教研時間加強教師教育理論的學習，更新教育觀念；認真研究教材，即確定教材的重點、難點；研究教法，即研究指導學生學會學習，提高課堂教學效率的策略，以形成濃厚的學術研究氛圍，使教研活動成為教師教學工作的加油站。教研組長要根據(jù)學校的教學工作計劃合理安排、組織調(diào)控好日常教學工作及時反饋執(zhí)行過程中的情況和問題，切實做到有效教研。②備課

上好一堂課，備課是關鍵。因此每位教師都要按照學校新的備課要求，精心備好每一節(jié)課。本學期備課要做到三備：個人備，集體備，有個性的備課。備課要求：A、個人備課:

a、通讀課程標準及教材，注意本年級與相鄰年級之間知識、技能等聯(lián)系；掌握學習新知與學習舊知的聯(lián)系，建構(gòu)知識體系表，設計指導學生學會學習的預習提綱及學案。

b、“三維”（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）教學目標的設計要明確具體，具有針對性和可操作性，符合學情實際。c、教學重點、難點突出，重點要找準，難點要符合學生實際，要有突出重點、突破難點的具體措施。

d、教學過程設計要緊緊圍繞教學目標，教學重點、難點和學生實際情況，突出教師利用學生預習成果指導學生學習，培養(yǎng)良好學習習慣，促進學生思維能力、遷移能力等發(fā)展。每個教學環(huán)節(jié)要有師生雙邊活動、設計意圖和教學時間安排的設計，遵循教學規(guī)律和原則。教學要精講多練，講練各半，時間分配得當，練習題有一定的密度和梯度，教學環(huán)節(jié)之間過渡自然。

e、教學方法合理靈活，采用啟發(fā)式、探究式、小組合作、質(zhì)疑問難、師生互動、多媒體激趣等多種方式，調(diào)動學生學習積極性，促進學生自主學習。教師設問要科學、準確，具有啟發(fā)性、針對性和實效性，突出學生學習方法指導和學習習慣養(yǎng)成教育，注重引導學生整理、歸納、總結(jié)學習方法和學習規(guī)律。

f、板書設計要做到：目的明確、文字簡潔、布局合理、重點突出。g、作業(yè)設計要有層次性、針對性，富于啟發(fā)性、拓展性，利于知識的鞏固、能力的提高，嚴格控制作業(yè)總量。

h、教案書寫工整，字體規(guī)范。主要內(nèi)容包括：教學內(nèi)容、課時安排、教學目標、教學重點和難點、教具和學具準備、教學過程、作業(yè)設計、板書設計和課后反思。教學環(huán)節(jié)清晰，突出學法指導，突出師生雙邊活動，課堂設問要有簡明的答案。

i、備課中要認真學習課程標準，深入鉆研教材，分析學情，注意知識的科學性、系統(tǒng)性和實效性。教師備課實行“三備”，即：獨立備課集體備課個性備課，且注重課程的開發(fā)，不依賴教學參考。B、集體備課：

a、每學期制定集體備課計劃。集體備課做到“三固定”，即：時間、地點、人員，做到“三落實”，即：次數(shù)、內(nèi)容和中心發(fā)言人。b、集體備課前每位教師必須做好準備，教研時充分發(fā)表個人見解，解決備課中的疑難、積極提出應對方案，形成研討氣氛。c、通過集體備課，交流教法與學法指導，有落實“教學目標”、“重點和難點”的具體措施。

d、集體備課中，教研組長注意統(tǒng)一要求，統(tǒng)一教學進度，檢查個人備課落實情況，認真寫好教研記錄。C、備課格式要求：

指導思想：備課是上好課的前提，為了落實上好每一節(jié)課的要求，教師一定要深入研究課程標準、教材和學情，認真落實新課程改革的各項要求，樹立以人為本，教為學服務，以學定教的主體教育思想，同時促進教師專業(yè)自主發(fā)展。備課要求：

⑴按課時超周備課，備課的格式統(tǒng)一按照新的要求做。⑵每節(jié)課要寫上課題，標明節(jié)次。

⑶每節(jié)課都體現(xiàn)個性化備課，個性備課后在教案右上角注明備課日期。

⑷寒暑假要求超兩周備課。本學期教務處將采取定期檢查與抽查的方式檢查教師備課情況。③聽課

根據(jù)新的課程改革的要求及我地區(qū)制定的課堂教學評價標準，教務處將在本學期內(nèi)對每一位教師有計劃、有針對性地進行隨堂聽課，并加大聽課力度。以此了解教師教學觀念的轉(zhuǎn)變和課堂教學改革的實施情況，聽課后及時與任課教師認真交換意見，并對所教班級進行作業(yè)檢查，對于不合格教師我們將進行跟蹤聽課，以促進我校整體教學水平和質(zhì)量的提高。

課堂教學側(cè)重以下幾方面：

a、指導學生利用預習成果上課。教師預習提綱的設計要進一部增強新舊知識的聯(lián)系，教師要在課前對學生預習情況進行檢查，做到心中有數(shù)，有的放矢。

b、教師是否在自覺地培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

c、加大學生自主學習的時間和空間，提高課堂教學效率，向課堂40分鐘要質(zhì)量。④作業(yè)

a、學生作業(yè)的設計，要適合學生不同層次的實際需求，因人而宜，因材施教

b、要結(jié)合教材的重點、難點、結(jié)合學生實際留開放性、延展性作業(yè)。c、堅決杜絕機械性、重復性懲罰性的作業(yè)，嚴格執(zhí)行地區(qū)教育局對小學生一日作業(yè)量的有關規(guī)定。

d、教師留的作業(yè)一定要細化。不能只寫出A、B、C。對于實踐性、開放性延展性作業(yè)一定要在教案中寫清楚并留有痕跡。學生的標記作業(yè)本上也要留有痕跡。

e、每位教師填寫減輕過重課業(yè)負擔的計劃；每周填寫每日學生作業(yè)情況記錄表（作業(yè)批改記錄）；數(shù)學學科每天堅持一道提高題；語文堅持寫日記、堅持收看新聞聯(lián)播，高年級學生要加大閱讀與寫作訓練。f、每位任課教師應對所留的所有作業(yè)都詳細批閱。做到親自批、及時批、認真批，不允許出現(xiàn)不批或由學生代批作業(yè)的情況，同時，教師要加強對學生作業(yè)中出現(xiàn)錯誤問題的及時復批。教務處將不定期抽查教師批改學生作業(yè)的情況，以加強對學生作業(yè)量和作業(yè)批改質(zhì)量的監(jiān)控。⑤檢測

本學期教務處將繼續(xù)強化教學質(zhì)量檢測。

a、語文、數(shù)學、兩門學科每單元檢測內(nèi)容將根據(jù)新的課程標準要求，加大實踐性、創(chuàng)造性試題比重，重點考察學生運用知識解決實際問題的能力，努力使不同水平的學生都有發(fā)揮自己長處的機會，使每一位學生都能體驗到成功的快樂。檢測成績（合格率、優(yōu)秀率、鞏固率）將作為參考資料錄入學校教師質(zhì)量考核系統(tǒng)。

b、本年度我們將繼續(xù)下大力氣搞好學生能力考核活動。通過此項活動強化學生的基礎知識、基本技能，為學生成為創(chuàng)新型的人才奠定良好的基礎。本學期將重點考察項目為：語文：一、二年級聽寫生字詞、句子；三、四年級看圖作文；五、六年級篇章閱讀。數(shù)學：計算。開展各種競賽活動。⑥教學輔導

對學習不能過關的學生，教學輔導可采用面批、個別教學及補測的輔導形式。以分散輔導為主，集中講授為輔；教學方式以學生自我糾錯為主，教師指導為輔。⑦教學反思；

教學反思包括課前反思、課后反思和教學過程反思，是教師主要教學后的體會，課后的得與失，學生在學習中的薄弱環(huán)節(jié)和整改措施，學生學習中良好的學習策略，及繼續(xù)研討的問題。因此教師的教學反思更要注重自己的教學流程的得與失，真正做到“教學學生一天想學生一生”。

（2）、注重學生特長培養(yǎng)，弘揚辦學特色。

①突出辦學特色。積極探索創(chuàng)辦“特長班”，重點培養(yǎng)優(yōu)秀學生，提高學校辦學水平。對一些學科成績基礎較差的學生，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘其特長、潛質(zhì)，因勢利導，充分調(diào)動學生的主動性、創(chuàng)造性，讓不同程度、不同特長的學生都具有自己的發(fā)展空間，使每一位學生都有一技之長、具備社會生存能力，成為對社會有益的人。

②辦好興趣小組和藝術創(chuàng)新活動。為提高全校學生的藝術素養(yǎng)，本學年繼續(xù)開展“樂器、舞蹈、合唱、書法、美術、繪畫、武術、乒乓球、作文、數(shù)學、腰鼓隊、”等藝術興趣小組活動。力爭教育均衡化，讓更多有特長的教師能專職專用。周二下午第四節(jié)為全校性的文體興趣活動，負責老師要保證各項活動如期進行，真正教出成效，將學生培養(yǎng)成為合格加特長的四有新人，使我校在外面能樹立形象，打出品牌。本學年要抓好校園歌手賽、奧賽；以創(chuàng)建“高錦小學語言文字規(guī)范化示范�！睘槠鯔C、抓好小學生普通話演講比賽，爭取參加各項賽事均能獲得優(yōu)異成績，為創(chuàng)建名校打下奠定基礎。

（3）、完善管理制度，規(guī)范學籍管理。以“優(yōu)教、減負、保質(zhì)”為目標，督促學校全面貫徹《課程計劃（方案）》，科學安排教育教學時間，健全完善學校教育教學管理制度，加強教育教學工作動態(tài)管理，不斷改進教學方法與學習方式，著力提高課堂教學效率。規(guī)范學生學籍管理，全面推行義務教育階段學生電子學籍管理。（四）、加大科研力度，促使有效教研。

本年度我校將繼續(xù)以科研先導，爭創(chuàng)現(xiàn)代名校為目標，努力使我校的教育科研工作取得更大的發(fā)展和突破，為提高教育教學質(zhì)量提供科學指導。注重發(fā)揮“課題帶隊伍，科研促教改，研究促質(zhì)量”的整體效能，不斷濃郁我校的科研氣氛，使每一位教師都成為科研的參與者，教改的實驗者。

1、強化科研先導。增強教師課改的緊迫感和責任感，轉(zhuǎn)變教育觀念，以課堂教學為主線，以教研帶動課改，立足課堂教學改革，堅持有計劃地專題教研、校本研究和聽課評課活動。本學期要充分發(fā)揮科研在推進課程改革，實施素質(zhì)教育中的研究、指導、服務功能；鞏固市級課題“課堂對話式教學研究”、區(qū)級課題《學生日常行為規(guī)劃之養(yǎng)成教育的研究》、《后進生心理問題的表現(xiàn)、成因及轉(zhuǎn)化教育的個案研究》的研究成果和運用，進一步探索研究區(qū)級立項課題“豐富閱讀體驗，提升人文素養(yǎng)”和“技能科開放式課堂教學研究”的研究實驗，將推進課程改革與學校教學創(chuàng)新結(jié)合起來，重視“滲透式”、“啟發(fā)式”教育，構(gòu)建以知識與技能、思想與方法、情感態(tài)度與價值觀三維一體的課堂教學目標，使課堂成為培育和發(fā)展青少年學生道德素養(yǎng)的主要途徑。要繼續(xù)加大教研活動力度,做到三落實:即組織落實、時間落實、內(nèi)容落實。加強定期或不定期的聽課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性。要求教師從學生的整體水平出發(fā)，著力抓全科齊進，杜絕單科獨進，逐步培養(yǎng)學生良好學習習慣。畢業(yè)班要進行強化訓練，搞好考情、學情分析，及時查漏補缺，抓中促優(yōu)，

2、聘請教育科研專家進行專題輔導，增強廣大教師的科研意識和科研能力。人人參與教育科學研究，新的課程改革要求教師要成為“科研型”的人才，因此每一位教師都要積極投身教育科研，并將教育科研活動與自己日常的教學工作緊密結(jié)合起來，及時總結(jié)，注意提升。3、繼續(xù)深化課題的研究，推廣課題研究經(jīng)驗。本年度課堂教學要在將重點落實到突出學生學習方式變革的研究，讓學生在課堂上匯報知識、方法、情感等方面的收獲，使教師的教育思想實現(xiàn)兩個方面的轉(zhuǎn)變：一是，建立平等、尊重、民主、寬容的新型師生關系，這是教學方式向?qū)W習方式轉(zhuǎn)變的關鍵所在；二是，突出教與學方式的變革，教為學服務，教指導學、教發(fā)展學。第三，積極開展形式多樣的課題研討活動，推廣先進經(jīng)驗和好的做法，為教師專業(yè)發(fā)展搭建舞臺。4、進一步強化積極引導教師在日常教學中樹立強烈的教科研意識，激勵教師在科研指導下進行教育教學實踐，在教育教學實踐積累素材，結(jié)合反思，總結(jié)經(jīng)驗，撰寫心得，提升教育教學層次，提煉教育教學經(jīng)驗，積極參與課題研究，撰寫教育教學論文，積累實績，提高品位。

5、認真做好各級各類課題研究和實施，積累資料，齊全檔案，加強對課題研究過程的檢查與指導。繼續(xù)扎實開展老師小課題的研究，樹立精品課題意識，總結(jié)經(jīng)驗，在原有良好基礎上再創(chuàng)輝煌。（五）、加強體藝衛(wèi)工作，推進陽光體育工作。

1、切實落實“健康第一”的教育思想。強化學校體育、藝術（音樂、美術）、綜合實踐課程的落實，確保學生在校每天一小時體育鍛煉活動時間，注重發(fā)揮體、音、美比賽活動的導向作用，重視開展學生健康教育。深入開展陽光體育活動，認真落實教育部關于中小學生冬季長跑規(guī)定，大力推動“2+1”（兩項體育技能、一項藝術技能）等校園文體活動的普遍開展。加強學校食品衛(wèi)生管理督查，建立落實衛(wèi)生安全責任制度，保障學生在校食品衛(wèi)生安全。2、抓好體藝衛(wèi)和語言文字工作

切實抓好體育、衛(wèi)生、藝術、科技教育及語言文字工作。要繼續(xù)貫徹落實體育衛(wèi)生工作兩個《條例》精神。體育學科要注重提高課堂教學水平，抓好“兩操”、“兩課”、“兩活動”的工作，體育特色項目的訓練要責任到人，4月底或5月初學校第六屆校運會和10月份豐澤區(qū)第12屆小學生田徑運動會要認真組織參加。衛(wèi)生工作要落實學生防近措施，控制近視率，防止新發(fā)病率，要加強學生傳染病的預防，學生個人衛(wèi)生和衛(wèi)生藥品的管理。積極做好創(chuàng)建“健康校園”工作。藝術學科要充分挖掘校內(nèi)外教育資源，因地制宜開展經(jīng)常性，豐富多彩的藝術活動，要積極參加各級各類競賽，爭創(chuàng)好成績。科技教育要讓學生去親身體驗，去感悟，培養(yǎng)學生的動手能力和科學素養(yǎng)。繼續(xù)開展學習貫徹《國家通用語言文字法》活動，抓好推普工作和普通話等級證書持證上崗工作。

（六）推進教育強區(qū)建設工作，做好各級迎檢工作。

1、加強建設教育強區(qū)，做好各級迎檢工作。我們要認真學習上級文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，對照《福建省縣級人民政府教育工作督導評估方案》要求，進一步優(yōu)化落實整改軟硬件材料。做到：①新生按法定年齡（6周歲）入學，入學率、鞏固率達100%；做好殘疾兒童少年的入學工作。②按照《泉州市人民政府關于進一步做好外來工子女接受義務教育工作的若干意見》精神，落實《豐澤區(qū)關于外來人口子女享受同本地居民同等待遇的通知》要求，從201*年春季開始，一律取消外來務工子女入學的借讀費。在學校辦學規(guī)模允許下，確保轄區(qū)內(nèi)務工子女同等接受義務教育的權利。③按照泉豐政辦綜[201*]158號《關于重新調(diào)整全區(qū)小學服務區(qū)域的通知》要求，配合街道辦事處，將轄區(qū)內(nèi)務工子女的入學工作納入學校的招生計劃，確保今年服務區(qū)適齡兒童（含外來）全部入學。④、加強學籍管理。對轄區(qū)內(nèi)適齡兒童（含外來）建立檔案管理，完善學齡人口接受義務教育情況登記表，保證轄區(qū)內(nèi)適齡兒童都能按時接受義務教育。2、依法加大投入，擴大學校容量，緩解招生壓力。將有限的資金投入到校本資源的改善，建設良好的校園文化，配合上級部門抓緊籌建淮云小學，以解決更多進城務工子女入學問題。3、發(fā)揮優(yōu)質(zhì)設備的育人功能。①充分發(fā)揮“省達標示范圖書館”的育人功能，激勵引導師生踴躍網(wǎng)上閱覽，積極參與讀書讀報活動。為創(chuàng)建“名�！焙蛯崿F(xiàn)“教育強區(qū)”提供充足的精神食糧。②、重視網(wǎng)絡設備管理使用。首先，要樹立以人為本的管理理念，各室專人管理（尤其是專人維護網(wǎng)絡系統(tǒng)），責任到人，切實管好用好這些教學設備，注意各室軟件材料的整檔，發(fā)揮其最大效益。其次，做到服務育人。網(wǎng)絡管理員和各室負責人切實樹立“創(chuàng)新型、實干型、服務型”的意識，使全員使用網(wǎng)絡辦公，使用多媒體教學，將基礎學科、非基礎學與科信息技術緊密結(jié)合起來。③、加強各科室的管理。教務處要加強實驗教學和教育信息資源的管理，充分發(fā)揮教研組長、備課組長和各室負責人的作用，加強專用教室的管理和使用。重視對自然實驗開設的管理，重視教師優(yōu)秀課件、教案、反思、小結(jié)存檔，利用校園網(wǎng)以達資源共享。少先隊要經(jīng)常利用校園網(wǎng)優(yōu)勢，通過廣播站、總控室等渠道，加強各種宣傳教育。充實完善學校網(wǎng)址內(nèi)容,教務處每周堅持選送兩條優(yōu)秀信息送到區(qū)局網(wǎng)站，加大宣傳力度，提高示范和輻射作用。時刻關注校網(wǎng)站的在線留言，以不斷改進管理方法。（七）加強行風建設工作，充分發(fā)揮教育收費規(guī)范校的輻射作用。1、學校黨政領導首先要牢固樹立解放思想、實事求是、與時俱進的科學態(tài)度。把行風建設、廉政建設擺在學校工作的突出位置。認真貫徹《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》，認真貫徹落實關于《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》。加強對廣大黨員和教師的理想信念、職業(yè)道德、廉潔自律、艱苦奮斗、厲行節(jié)約的教育，構(gòu)筑牢固的思想道德防線。開展校園廉政文化建設，聯(lián)系學校實際，宣傳遵紀守法、依法執(zhí)教、師德高尚、收費規(guī)范的先進典型，進行正面教育和職業(yè)道德教育，不斷增強教師職業(yè)榮譽感和社會責任感，提高職業(yè)道德水平。

2、組織全體教職員工認真學習有關省、市、區(qū)“物價、紀委、財政、教育局”頒發(fā)“關于義務教育收費管理”通知，及時傳達“全國冶理中小學教育亂收費工作電視電話會議”精神。嚴格規(guī)范收費行為，嚴禁向?qū)W生強制統(tǒng)一征訂除課本之外的任何讀物、教輔資料和其他商品，實行收費向社會公示制度，隨時接受群眾監(jiān)督，堅持“一費制”收費辦法，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。

3、認真落實校務公開工作，按照《省校務公開工作評估標準》，規(guī)范公開內(nèi)容、公開方式，進一步提高我校政風行風建設水平。進一步落實區(qū)《關于外來人口子女接受義務教育享受與本區(qū)居民同等待遇的通知》要求。扶持家庭經(jīng)濟困難學生和殘疾學生接受義務教育，努力實現(xiàn)教育的公平公正和均衡發(fā)展。進一步加強學校經(jīng)費“收支兩條線”管理，嚴格遵守財務制度，財務收支有透明度，經(jīng)得起審核，確保經(jīng)費�？顚Ｓ谩＜訌姾笄诠芾�，做到后勤為教學服務，為師生服務，為提高教育教學質(zhì)量服務。充分發(fā)揮泉州市“推行校務公開制度示范單位”輻射作用。

小學

201*年8月27日

______小學201*201*學年度第二學期

學校工作計劃

__________小學年9月27日

20

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