秋季運動會總結
**小學秋季運動會總結
社會在進步,教育在發(fā)展,需要我們大力推進素質教育。本屆運動會在學校領導的大力支持與全校師生的共同努力下,“七彩校園,個性師生,放飛心情,超越自我”為主題的秋季運動會圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然,體現(xiàn)了我校師生良好的精神風貌,成為學校體育工作的一次成功檢閱,尤其值得關注的是,運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務,而且將有力地推動學校今后的工作。本屆運動會,歸結起來主要有以下幾方面特點:
一、高度重視,廣泛參與
在運動會籌備階段,學校領導給予了高度的重視,投入了大量的人力和物力,形成了一個強有力的領導核心。**校長還親自抓起了運動會的前期籌備與運動會的彩排工作,張書記也多次主持召開了教師會議,研討運動會的有關項目和事宜。學校為圓滿舉辦這次田徑運動會,成立了領導工作專班,使各項工作有人負責、有人落實,力求各項準備工作得到落實。我們把運動會與學校德育工作緊密結合,引導學生參加體育鍛煉,培養(yǎng)健全心智。本著面向全體學生的原則,根據(jù)學生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學生,讓每一個孩子都有機會享受成功的快樂。二、鍛煉中提高,反思中提高1、自力更生,分工協(xié)作,精彩開幕
我校積極組織學生參加運動會,老師們自力更生,為這次運動會付出了心血。特別是開幕式,在時間緊任務重的情況下,各班班主任自己創(chuàng)作、編排,請體育老師指導,聯(lián)系準備服裝,充分展現(xiàn)了我們老師的智慧,孩子們服裝整齊統(tǒng)一,花樣翻新,讓我們眼前一亮。也有很多老師犧牲了自己的休息時間,和學生一起排練,在指導的過程中,老師們鍛煉了組織能力,工作中學會在緊張的壓力下統(tǒng)籌安排時間,加強了自身的修煉,對于老師來說是一個學習的過程,更是一個成長的過程。
2、團結協(xié)作,集思廣益,智慧的結晶
為了本次比賽,體育老師也付出辛勤的勞動,從籌備到召開,我們整整用了很長的時間,在不影響正常教學的情況下做了大量工作,從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報名表、編排秩序冊、測畫場地、開幕式預演,全體體育老師都能憑著團結協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。太多的細節(jié),看起來很小,可是這一個個細節(jié)讓我們真正體會到細節(jié)決定成敗,有時候一個環(huán)節(jié)沒有考慮好,都有可能讓我們在瞬間手忙腳亂。
同樣,我們的班主任老師,在運動會上也付出了很多心血,從運動員的選擇報名到訓練,都盡心盡力,為孩子們參加運動會做了大量的幕后工作,老師為開幕式的出場順序排練、口號的設計等工作做得一絲不茍。為了讓自己班的學生在開幕式出場時步伐整齊,精神抖擻,口號響亮,他們不厭其煩的利用空余時間訓練,一方面安排本班運動員參賽,一方面不辭勞苦的跟班管理,確保學生安全,班主任對各項工作密切配合,功不可沒。
3、亮點紛呈
電教中心的張主任,抱著照相機在整個校園里忙個不停,拍攝運動會精彩場面,讓這歡樂的一刻成為永恒。并及時在校園網(wǎng)上進行了宣傳報道。
所有后勤崗的老師們服務態(tài)度熱情、周到,能讓學生高興而去,滿意而歸,既給學生提供了方便,又確保了學生的飲食衛(wèi)生與安全。。
精彩的開幕式給家長及來賓留下良好的印象;新聞播報的團隊也充滿了創(chuàng)新,正在學習攝影采訪,學習怎樣去選材.怎樣去采訪老師來賓,成為運動會上亮麗的風景線;師生共建,讓學校不斷融合資源,為學校發(fā)展奠定一些資源基礎……
這次活動中正是因為老師們的精誠團結,才擎起了聚源路這片蔚藍的天。有在前臺工作的,也有默默付出的,一個個感動的瞬間,就如一朵朵花默默開放在聚源路小學的校園,散發(fā)著芳香。
4、成果得以展示,學校形象得以展現(xiàn)在整個運動會期間,各班主任老師認真組織學生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩,秩序井然,氣氛相當熱烈。賽場上,全體運動員繼承了“友誼第一、比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚了“更高、更快、更強”的比賽精神,使得在這次運動會上,涌現(xiàn)了以*為代表的一批優(yōu)秀運動員。特別值得一提的是:每天大會結束后,班級所處的場地沒有一片垃圾,這全得力于各班主任的組織和管理工作做得相當?shù)轿弧?/p>
三、反思過程,找到差距
回顧本屆運動會,在取得上述成績的同時,也暴露出一些問題值得我們思考:
1、器材的選用還要環(huán)保,珍惜學校的教學資源。2、對運動員的組織與培訓工作沒有落到實處。運動員的整體素質水平有待提高,有部分班級的運動員沒有進行訓練,運動員在比賽場地上找不到檢錄處以及比賽場地等等。
3、通過此次校運會,我們也發(fā)現(xiàn)了學生整體身體素質有待加強,在今后尚須加強體能鍛煉。
總之,在學校領導、老師的精誠團結合作下,在同學們的奮勇拼搏下,在廣大運動員的奮勇拼搏下,此次運動會再創(chuàng)佳績,獲得了比賽成績與道德風尚的雙豐收。通過這次運動會,既展現(xiàn)了全校教師良好的精神風貌,又豐富了學生的校園生活。在今后的活動中,我們還需不斷反思,總結方法,讓學校的各項活動開展得有聲有色,扎扎實實進行素質教育,讓每一個孩子都能在校園快樂生活,讓每一個孩子都能享受成功的快樂。
**二零一三年*月*日
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加強學校體育工作全面推進素質教育
我校成功舉辦秋季運動會
為豐富學生的校園生活,進一步提高學生素質,培養(yǎng)學生運動技能,激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的頑強意識,大力推進素質教育,豐富校園文化生活,9月29日30日,我校舉行了運動會,本屆運動會以“每天鍛煉1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”為主題;以我鍛煉、我健康、我是體育小明星為口號。本次運動會,注重“競技性與趣味性相結合”、“個人項目與集體項目相結合”、“體育與文化相結合”,內容豐富、整個運動會氣氛熱烈、秩序井然,充分體現(xiàn)了我校師生良好的精神風貌,成為我校體育工作的一次成功檢閱,尤其值得關注的是,運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務,而且將有力地推動我校今后的體育工作,取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會,開得隆重、精彩、有規(guī)模、有聲勢,達到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。歸結起來主要有以下幾個方面的特點:
一、學校重視、組織健全
在運動會籌備階段,學校就給予了高度的重視,投入了大量的人力和物力,并且成立了運動會組委會,形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前,全校師生做了大量的前期籌備工作,召開了會議,落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據(jù)工作內容,進行了明確而合理的分工,確立了宣傳組、保衛(wèi)組、后勤組、場地器材組、醫(yī)務組、大會評比組等小組,正因為有了這樣一個工作機構體系,使各項工作有人負責、有人落實,從而成為本屆運動會成功的首要條件。
二、準備充分、分工落實
運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜,運動會籌委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神,對籌備工作有充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動方案,特別是對每個工作組規(guī)定了詳細的工作任務、職責,并一一規(guī)定完成期限,同時隨時對新出現(xiàn)的問題進行協(xié)調解決,從而使各項籌備工作有一個較為系統(tǒng)而嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實,根據(jù)工作要求開展了大量工作。在運動會籌辦與組織過程中,體育教師付出了很多心血。從程序冊的編寫到前導隊伍的訓練。如何擺放到運動會的預檢,直至整個賽場的工作,無不凝聚著體育教師的汗水,充分體現(xiàn)了體育教師的奉獻精神。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。其中,由于裁判大多數(shù)為女教師,因此,學校女工委員在賽前對她們進行了專門培訓,為此次運動會的成功召開奠定了良好的基礎。
三、組織嚴密、協(xié)調配合
運動會從籌備到全部比賽結束,期間有許多工作需要各方面通力協(xié)作,老師們能以大局
為重,全力支持。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗,更是運動會最重要的一個環(huán)節(jié),所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協(xié)調、溝通聯(lián)系,既分工又協(xié)作,每位組長與成員之間及時溝通。裁判員工作時認真執(zhí)法,場地器材及時準確到位,學生會部分人員維護現(xiàn)場秩序,廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障,從而保證了各項比賽的順利進行。
四、全員參與、再創(chuàng)佳績
廣大師生員工參與運動會的積極性很高,參與面很廣。這次運動會,單學生運動員就有500多名,接近學校學生總數(shù)的50%,全校的教職工都參與了運動會的組織管理、裁判、安全保衛(wèi)和學生管理工作,從開幕式到各個項目的比賽,從競技項目到廣播稿件,從比賽名次競爭到精神文明評比,都充分展示了我校師生員工良好的體育道德風尚,展示了師生員工積極向上、團結一心和強大的凝聚力。這次運動會得到了各個部門的大力支持,得到了班主任和同學們的高度重視,得到了廣大教師的積極參與。這次運動會開得安全,開得文明,開得綠色,運動員奮勇拼搏,為集體而戰(zhàn),再創(chuàng)佳績,不僅體育競技水平得到提高,文明素養(yǎng)也得到了提升,不僅體育成績得到超越,更重要的是我們的精神也發(fā)生一次大的超越。
運動會的成功舉辦不僅活躍了校園文化,提高了班級凝聚力,培養(yǎng)了同學之間的相互幫助、團結友愛的精神,還達到了讓學生自覺鍛煉身體的目的。今后,學校將繼續(xù)以科學發(fā)展觀為指導,注重加強學校體育工作,以期增強學生體質、促進全面發(fā)展。
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