羅陽小學創(chuàng)建市防震減災科普示范學校工作計劃

羅陽小學創(chuàng)建市防震減災科普示范學校工作計劃

一、創(chuàng)建宗旨

江蘇省是一個經濟發(fā)達，城鎮(zhèn)密集，人口稠密的地區(qū)，是國務院確定的我國地震重點監(jiān)視防御區(qū)，面臨的防震減災任務十分繁重。為了認真貫徹落實全國、全省防震減災工作會議精神，根據國務院、省政府《關于加強防震減災工作的通知》文件要求及連云港市創(chuàng)建防震減災科普示范學校的文件精神，大力開展防震減災科普教育活動，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，積極響應市地震局、市教育局和市科協決定在全市中小學校開展創(chuàng)建防震減災科普示范學校的活動的精神，特制定此方案。

二、組織形式

成立羅陽鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建市防震減災科普示范學校領導小組，人員為：組長：張來震

副組長：吳大立王緒才李永剛

成員：宋小波仲啟強朱建寧朱學快宋隨利李偉王統法焦光寇大波蔣陽成三、主題口號

開展防震減災工作，增強自救互救能力

積極進行防震減災科普教育，努力提高防震減災工作水平四、時間安排

201*年9月至201*年6月五、具體活動安排

1．在地震部門的指導下，編制震時師生避震、緊急疏散預案。（蔣陽成）2．設立專門的防震減災宣教組織，利用校園廣播、電視直播、在學校網站開辟專欄、在AV教室集中宣講等形式負責定期開展防震減災知識科普教育工作。

3．學校購買一定數量的防震減災活動指導用書或科普資料，便于廣大師生閱讀與學習。（圖書室）

4．結合學校的教學特點，將防震減災知識作為專題教育的內容，納入學校的教學計劃。（教導處）

5．成立防震減災知識科普教育課外興趣活動小組，并堅持開展活動。（蔣陽成）

6．學校定期開展防震減災知識科普活動，每學期利用重大紀念日如《防震減災法》實施日、“7.28”唐山地震紀念日、省科普宣傳周、國際減災日等舉辦大型活動不少于2次，在校學生參與率不低于90%。（宋隨利）

7．每學期至少開展一次防震減災手抄報和繪畫比賽，引導廣大學生參與，并評出若干獎項。（宋隨利、班主任、美術組）

8．每學期各班級至少辦一期防震減災為主題的黑板報，每個學生至少寫一篇關于防震減災方面的讀后感。（班主任、語文老師）

9．建成相對固定的防震減災知識科普場所，并配備科普展板、科普圖書、光盤等；室外設有防震減災知識科普櫥窗不少于10米，定期更換櫥窗內容，每年不少于2次。（李偉、焦光）

10．學校定期開展防震減災的緊急疏散演練，要求沉著冷靜、有序高效。（宋小波）

六、創(chuàng)建要求

1．廣大師生全員參與，力求創(chuàng)建活動不走形式，務實高效。

2．各環(huán)節(jié)的活動落實到人，并確保真實記載活動過程，留下各項檔案資料。3．做好防震減災科普教育工作的宣傳報道。

羅陽鎮(zhèn)中心小學二○一一年九月七日

擴展閱讀：巢湖市湖光小學201*年創(chuàng)建合肥市防震減災科普示范學校工作方案

巢湖市湖光小學201*年創(chuàng)建合肥市防震減災科普

示范學校工作方案

為大力普及地震知識，提高廣大師生的防震減災意識和自覺性，增強地震災害防御和自救互救能力，減少地震災害對學生造成的傷害，我校決定在全校開展防震減災教育活動，努力創(chuàng)建防震減災科普示范學校。

一、充分認識創(chuàng)建防震減災科普示范學校的重要意義

巢湖地處中國著名的譚廬地震帶上，是“必須抗震設防”的城市之一；為加強在校學生的防震減災知識教育，提高防震減災意識和震時應急、自救互救技能，是實施素質教育的重要內容，也是對學生加強自然災害安全教育的一個重要組成部分。因此我們要應采取有力措施，把提升我校應對地震災害能力提到重要議事日程上來，切實加強抗震減災教育工作，做到防患于未然。要從落實科學發(fā)展觀和保障改革發(fā)展穩(wěn)定的高度，以對黨和人民負責、對歷史負責的精神，進一步增強做好這項工作的自覺性和責任感，切實把防震減災教育工作抓實抓好。

二、創(chuàng)建防震減災科普示范學校的指導思想和原則

創(chuàng)建防震減災科普示范學校的指導思想是：以“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，堅持以人為本的理念和科學的發(fā)展觀，采取多種形式，加強對學生防震減災科學知識教育，建立健全防震減災教育的長效機制，營造濃厚的防震減災科普氛圍，努力提高師生的防震減災意識和安全意識，為建設平安校園、和諧校園做出貢獻。

創(chuàng)建防震減災科普示范學校的原則是：在學校黨政的統一領導下，貫徹“以預防為主，防御與救助相結合”的防震減災工作方針，堅持因地制宜、因時制宜、科學求實的原則，主動、慎重、科學、有效地開展防震減災教育，通過創(chuàng)建防震減災科普示范學校，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”，不斷增強廣大師生防震減災公共安全意識，全面加強公民地震科學素質教育，為進一步促進我市防震減災事業(yè)健康發(fā)展貢獻力量。

三、創(chuàng)建防震減災科普示范學校的工作措施

1、成立有校領導負責的防震減災工作領導小組，配備兼職的防震減災教師，將防震減災科普教育工作列入學校教學工作計劃，每學期安排教學不少于2課時，并作為班級考核內容。

2、編制創(chuàng)建工作實施方案，并組織實施。

3、編制學�！兜卣饝�急預案》和相關工作程序，并報有關部門備案。4、將防震減災知識作為專題教育的內容列入課外活動計劃，建立防震減災科普教育課外興趣活動小組，每學期開展活動不少于2次。

5、在校園內設置防震減災科普知識宣傳欄；通過組織科普講座、觀看錄像片、主題班（隊）會、墻報、手抄報、黑板報、書畫展覽、知識競賽等形式，開展豐富多彩的防震減災科普教育活動。

6、學校每學期至少舉行二次地震應急避險、自救互救模擬演習，每學年舉辦或接受校際防震減災科普公開課（班隊主題觀摩活動）或者演練示范觀摩。

7、每年重點利用“3.1”、“5.12”、“5.29”、“11.6”、“7.28”、10月國際減災日等時機舉辦防震減災科普活動，通過節(jié)假日、寒暑假等，組織學生開展防震減災知識進鄉(xiāng)村、進家庭宣傳活動，培養(yǎng)學生對防震減災知識的興趣和向社會開展“二次宣傳”的能力，使他們在學習和傳播防震減災科學知識的過程中，進一步增強自身素質。

8、加強校舍建筑的抗震設防，建立應急避難場所，在保障全體師生避險的情況下，并向社會開放。

9、保障創(chuàng)建工作必要的經費投入。

巢湖市湖光小學

201*年2月

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